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交通安全優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計通用
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的交通安全優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計通用,歡迎大家分享。
主題班會課:交通安全,你我同行
一、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計:
1、介紹交通法律法規(guī)和一些常見的交通標(biāo)志,讓學(xué)生掌握基本的交通知識。
2、介紹處理緊急交通事故的一般方法,提高學(xué)生的自救能力。
二、教學(xué)對象分析:
本教案是針對小學(xué)五年級的普通班的學(xué)生設(shè)計的。小學(xué)五年級的學(xué)生具有活潑好動的特點(diǎn),如果僅僅通過講授法進(jìn)行教學(xué),就很難吸引住學(xué)生的注意力。所以本節(jié)課采用活動式的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,能留下深刻印象,從而達(dá)到教學(xué)目的。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能目標(biāo):
。1)了解交通法律法規(guī),掌握交通常識,認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
(2)掌握處理緊急交通事故的一般方法,提高學(xué)生的自救能力。
2、過程與方法目標(biāo):
通過演小品、集體討論、知識競答的方式,讓學(xué)生親身體會遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)安全意識和自救意識。
3、情感態(tài)度價值觀:
通過觀看交通事故有關(guān)的視頻和集體討論,讓學(xué)生認(rèn)識到生命的意義,教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
四、課前準(zhǔn)備:
1、將全班40名同學(xué)分成5各小組,以方便課堂活動的開展。
2、準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備
3、課堂上有表演小品的環(huán)節(jié),所以要提前讓自愿演小品的同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、由于課堂小品表演的需要,要準(zhǔn)備好足球,書包,牌子,并在講臺上劃分路界線。
五、教學(xué)策略:
采用活動式的方法進(jìn)行教學(xué),設(shè)計了講故事、演小品、集體討論、知識競答這幾個小活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性。讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),能讓學(xué)生深刻體會遵守交通規(guī)則的重要性,師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會很擔(dān)心和傷心。我們能否安全地過好每一天,無論對于我們還是親人們來說,都很重要。但是,卻總是有一些小朋友因?yàn)槿狈Π踩庾R,而導(dǎo)致交通事故,釀成了一幕幕的慘劇,大家一起看一下下面的幾則新聞報道。
(利用多媒體課件展示,讓學(xué)生感受到缺乏交通安全意識帶來的嚴(yán)重后果,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識)
設(shè)計意圖:
通過用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛,能給學(xué)生留下深刻印象。課前先用親情來喚起學(xué)生對生命的熱愛,再利用課件展示讓學(xué)生意識到安全的重要性,這樣能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識的興趣,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,更具有號召力和感染力。
。ǘ┯^看小品表演,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則(15分鐘)
小品展示:《踢球》
。ㄈ宋铮盒∶、小亮、肇事司機(jī)、醫(yī)生;時間:放學(xué)路上;準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。小亮走在前面,小明走在后面)
小明:哇,好漂亮的球,啥時候買的?
小亮:前天,是爸爸給我的生日禮物。
小明:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
小亮:現(xiàn)在?
小明:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
小亮:這可是在公路邊,不行呀。
小明:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
小亮:好吧!(小明、小亮踢球兩個來回)
小明:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)
小亮:怎么辦?我的球……
小明:沒關(guān)系,我去撿。
小亮:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
小明:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)
(隨之是一聲凄厲的叫聲,小明倒下了)
小亮(大叫):小明,…..
小亮:警…察叔叔快…過來,我的朋友被…車撞倒了….
過了幾分鐘,救護(hù)車和警車過來了,小明被抬上擔(dān)架,送往醫(yī)院。
師:同學(xué)們,看了這個小品,大家有什么感受。大家小組交流一下,思考下面幾個問題(PPT):
1、小明做錯了什么?
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