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《說(shuō)說(shuō)這樣的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-19 11:42:21 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《說(shuō)說(shuō)這樣的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)流程:

《說(shuō)說(shuō)這樣的環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、激發(fā)興趣,觀察圖畫

  師:前幾天同學(xué)們組成了環(huán)境調(diào)查小組,調(diào)查了我們周圍的環(huán)境情況,大家的收獲大嗎?這節(jié)課,就請(qǐng)各位調(diào)查員展示自己的觀察能力和調(diào)查結(jié)果。先考考大家的觀察能力。(出示3幅圖畫的課件的看書)請(qǐng)各位環(huán)境調(diào)查員仔細(xì)觀察這幾幅圖,講一講自己觀察到的。

  教師:哪一名調(diào)查員先講一講?

  學(xué)生:(觀察前兩同幅圖,講述畫面的內(nèi)容)

  教師:各位調(diào)查員講得真好,想這樣的環(huán)境你們見過(guò)嗎?在哪里見過(guò)?學(xué)生:見過(guò),在野外在公路上在電視上

  教師:就請(qǐng)各位調(diào)查員來(lái)說(shuō)說(shuō)這樣的'環(huán)境(板書:這樣的環(huán)境)

  教師:請(qǐng)各個(gè)調(diào)查組的同學(xué)在小組內(nèi)交流,整理你們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。再講一講每個(gè)人的發(fā)現(xiàn),在選擇你們組喜歡的幾種方式,派代表展示你們組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。

  教師:哪個(gè)組先來(lái)展示?

  學(xué)生:展示

  2、請(qǐng)全班同學(xué)針對(duì)我們所談到的所見所聞,談體會(huì),提出希望,說(shuō)一說(shuō)自己應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做些什么?

  3、推薦作業(yè):結(jié)合本課的學(xué)習(xí)寫一篇日記;畫一畫我眼中的環(huán)境,我希望的環(huán)境。

  備注:

  總結(jié)本課

  板書:說(shuō)說(shuō)這樣的環(huán)境

  我看見——

  我聽見——

  我希望——

http://fnhaliao.com/

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