甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)的加深的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn) 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后西方列強(qiáng)對(duì)華侵略方式的變化及危害;中國(guó)民族資本主義發(fā)展舉步。維艱的原因。
教學(xué)難點(diǎn) 分析美國(guó)提出“門(mén)戶開(kāi)放”政策的實(shí)質(zhì)。
導(dǎo)入 本課引言重點(diǎn)指出甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后, 日本強(qiáng)迫清政府簽訂了《馬關(guān)條約》,不僅加強(qiáng)了日本在遠(yuǎn)東的國(guó)際地位,也暴露出清政府腐朽無(wú)能,從而刺激了西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的爭(zhēng)奪,掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,紛紛在中國(guó)強(qiáng)租港灣和劃分勢(shì)力范圍,造成了中國(guó)空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。
本課結(jié)構(gòu) 《馬關(guān)條約》的簽訂與民族危機(jī)的加深; 清政府的統(tǒng)治危機(jī);中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展。
教學(xué)內(nèi)容
第一目:《馬關(guān)條約》的簽訂與民族危機(jī)的加深
1.西方列強(qiáng)侵華方式的變化
、 以商品輸出為主到以資本輸出為主
、 直接割地到強(qiáng)占租借地和劃分勢(shì)力范圍(瓜分狂潮)
、勖绹(guó)提出“門(mén)戶開(kāi)放”政策
首先以設(shè)問(wèn)方式讓學(xué)生通過(guò)閱讀回答:(1)19世紀(jì)末帝國(guó)主義國(guó)家侵略中國(guó)的方式發(fā)生了哪些較大變化?(2)帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)中國(guó)資本輸出、瓜分有哪些方式?(3)帝國(guó)主義國(guó)家為什么要爭(zhēng)做中國(guó)債主?(4)分析美國(guó)提出“門(mén)戶開(kāi)放”政策的實(shí)質(zhì)。其次通過(guò)多媒體材料展示,分析西方列強(qiáng)侵華方式的變化對(duì)中國(guó)的影響。
2.西方列強(qiáng)擴(kuò)大侵華對(duì)中國(guó)的影響
通過(guò)上述分析,讓學(xué)生得出結(jié)論:中華民族面臨空前嚴(yán)重的危機(jī)
第二目:清政府的統(tǒng)治危機(jī)
首先通過(guò)三個(gè)層層遞進(jìn)的設(shè)問(wèn),幫助學(xué)生閱讀、分析:(1)統(tǒng)治危機(jī)出現(xiàn)的原因;(2)清政府采取了怎樣的應(yīng)對(duì)措施;(3)結(jié)果如何。其次通過(guò)多媒體進(jìn)行總結(jié)。
第三目:中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展
首先引導(dǎo)學(xué)生回顧必修二有關(guān)中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展的相關(guān)史實(shí)(線索)導(dǎo)入,其次通過(guò)多媒體材料展示并設(shè)問(wèn):數(shù)據(jù)反應(yīng)了什么現(xiàn)象?為什么在這時(shí)期會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象?在當(dāng)時(shí)的背景下民族資本主義企業(yè)有什么特點(diǎn)?在當(dāng)時(shí)的背景下民族資本主義企業(yè)發(fā)展面臨哪些問(wèn)題?
。1) 中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展的表現(xiàn)、原因
。2) 初步發(fā)展的特點(diǎn)及發(fā)展艱難的`原因
(3) 影響
小結(jié):
本課教材主要從三個(gè)方面向?qū)W生介紹戊戌變法運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的社會(huì)背景:《馬關(guān)條約》的簽訂與民族危機(jī)的加深、清政府的統(tǒng)治危機(jī)、中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展。民族危機(jī)的加深乃變法興起的主要原因,決定了運(yùn)動(dòng)的主旋律:救亡圖存。中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展為運(yùn)動(dòng)興起提供了經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基礎(chǔ)。而經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛失敗后,先進(jìn)的中國(guó)人不再相信洋務(wù)運(yùn)動(dòng)那一套可以使中國(guó)走向富強(qiáng),開(kāi)始尋求新的救國(guó)道路,維新思想開(kāi)始傳播,從而為變法運(yùn)動(dòng)又提供了思想基礎(chǔ),這是下一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
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