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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-19 14:09:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、知識(shí)與技能:結(jié)合具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解加法交換含義。

  2、過(guò)程與方法:能用字母式子表示加法交換律,初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加法交換律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)自主探索、合作交流,感受成功的愉悅,樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。培養(yǎng)學(xué)生觀察,比較,抽象,概括的初步思維能力。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)和理解加法交換律含義。

  教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抽象概括加法交換律。

  教法:引導(dǎo)、啟發(fā)

  學(xué)法:自主探究、合作交流

  教具學(xué)具:多媒體課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、定向?qū)W(xué):2分鐘

  1.引入談話。

  騎車是一項(xiàng)有益健康的'運(yùn)動(dòng),這不,這里有一位李叔叔正在騎車旅行呢! (多媒體演示:李叔叔騎車旅行的場(chǎng)景。)

  今天學(xué)習(xí)加法中的運(yùn)算定律

  2、揭示目標(biāo):

  理解加法交換律含義并會(huì)運(yùn)用。

  二、自主學(xué)習(xí): 8分鐘

  1.加法交換律。

  內(nèi)容:課本p17 全部

  時(shí)間:3分鐘

  方法:邊學(xué)邊畫出重點(diǎn),并完成下面要求。

  1、男生和女生,( )做的對(duì)。

  2、( )數(shù)相加,( )加數(shù)的位置,()不變,叫做加法交換律。

  3、25+65=______78+64=______

  根據(jù)( )。

  2.加法結(jié)合律。

  內(nèi)容:課本p18 上半頁(yè)。

  時(shí)間:5分鐘

  方法:邊學(xué)邊畫出重點(diǎn),并完成下面要求。

  1、男生和女生,( )做的對(duì)。

  2、( )個(gè)數(shù)相加,先把( )相加,或者先把( ),()不變,叫做加法結(jié)合律。

  3、(88+104)+96○88+(104+96)

  (6號(hào)發(fā)言,4號(hào)補(bǔ)充,2號(hào)評(píng)價(jià))

  三、合作交流 :5分鐘

  1、運(yùn)用加法交換律寫2個(gè)式子。寫出后交流

  2、運(yùn)用加法結(jié)合律寫2個(gè)式子。寫出后交流

  (1號(hào)回答其他成員補(bǔ)充)

  四、質(zhì)疑探究:5分鐘

  1、(▲+★)+●=____+(____+____)

  (a+b)+c=____+(____+____)

  問(wèn):①用語(yǔ)言表達(dá)與用字母表示,哪一種更一目了然?

 、谶@里的a、b、c可以表示哪些數(shù)?

  2、質(zhì)疑學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  五、小結(jié)檢測(cè):20分鐘

  1、小結(jié):

  1.今天我們學(xué)會(huì)哪些數(shù)學(xué)規(guī)律?這些運(yùn)算定律有什么作用?

  2、檢測(cè)

  a、指出下面哪幾道題運(yùn)用了加法運(yùn)算定律,分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。

  25+65=65+25 運(yùn)用( )

  17+83=83+17 運(yùn)用( )

  26+104+74=104+(26+74)運(yùn)用( )

  31+58+19=31+19+58 運(yùn)用( )

  b、填空:

  37+63=()+()

  44+()=56+( )

  (18+37)+82=()+( ○ )

  c、7+9=6+(1+9)“湊十法”(運(yùn)用了加法結(jié)合律)

  3、堂清:

  課本p19、 2

  板書:

  加法運(yùn)算定律

  加法交換律 加法結(jié)合律

  25+65=65+25 26+104+74=104+(26+74)

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