亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

杏兒熟了教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-06 18:45:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

杏兒熟了教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:小語(yǔ)第六冊(cè)第四單元的一篇閱讀課文《杏兒熟了》

杏兒熟了教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):1.讀通全文,自學(xué)生字新詞。

  2.正確流利,有感情的朗讀課文。

  3.抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,聯(lián)系上下文了解和體會(huì)果子大家吃才香甜的意義

  4.感受人間親情。學(xué)習(xí)奶奶淳樸善良的品格。

  教學(xué)重難點(diǎn):理解奶奶的話果子大家吃才香甜的含義。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課。

  談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們喜歡吃水果嗎?你們看見(jiàn)結(jié)滿果實(shí)的果樹(shù)時(shí),就想怎樣?如果你家有棵果樹(shù),當(dāng)過(guò)子成熟后,你準(zhǔn)備怎么辦?

  引入課題:今天,我們來(lái)看看《杏兒熟了》這篇課文給我們?cè)鯓拥幕卮稹?/p>

  宣布課題,板書(shū)課題。15《杏兒熟了》

  二、初讀課文,初知大意。

  1.學(xué)生快速默讀課文,借助工具書(shū)自學(xué)生字詞,掃清閱讀障礙。

  2.組內(nèi)交流,說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事?先在組內(nèi)說(shuō),再派代表匯報(bào)。

  三、再讀課文,感受人間真情。

  1.思考:這篇文章是圍繞著那一句話來(lái)寫(xiě)的?

  2.重點(diǎn)讀奶奶打杏兒給孩子們吃這部分內(nèi)容,把描寫(xiě)奶奶和我的內(nèi)容用不同的線畫(huà)出來(lái)。3..分角色朗讀。注意讀出不同人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)。通過(guò)對(duì)比朗讀進(jìn)一步突出奶奶心地善良、淳樸的品質(zhì)。

  四、討論。

  1.用自己的話說(shuō)說(shuō):淘淘在偷摘杏兒不小心摔下來(lái)時(shí),我是怎么想的?奶奶是怎么做的?

  2.果子大家吃才香甜這句話你是怎么理解的?

  五、小結(jié)。淘淘在偷摘杏兒不小心從樹(shù)上摔下來(lái)時(shí),奶奶不僅沒(méi)有責(zé)備他,反而摘下杏兒分給孩子們吃,并教育我果子大家吃才香甜。說(shuō)明奶奶是一個(gè)具有心地善良,淳樸品質(zhì)的'人。同時(shí)也讓我們明白了,和大家一起分享香甜,這樣的香甜更有意義。

  六、拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生小練筆。

  1.假如你是陶陶,你有什么話想對(duì)奶奶說(shuō)?

  2.把你想對(duì)奶奶說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),題目是《奶奶我想對(duì)您說(shuō)》。

  教學(xué)反思:我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候,不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí),更要讓學(xué)生學(xué)習(xí)文中人物的崇高思想品質(zhì)。對(duì)文中人物的高尚言行大家歌頌和贊揚(yáng),教育學(xué)生如何去以他們作為榜樣好好學(xué)習(xí)。但是,我在上這一課時(shí),被學(xué)生的一場(chǎng)辯論,改變了我的一些看法。

  事情是這樣的,一開(kāi)始,學(xué)生都是按照以往的學(xué)習(xí)過(guò)程順著我的教學(xué)思路學(xué)習(xí)。但是到課后延伸小練筆你想對(duì)奶奶說(shuō)些什么呢?這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),學(xué)生由討論演變成了激烈的辯論。

  教學(xué)片斷:

  師:同學(xué)們,假如你是陶陶,通過(guò)這件事,你想對(duì)奶奶說(shuō)些什么呢?

  生:如果我是淘淘,奶奶我錯(cuò)了,我不應(yīng)該偷你家的杏兒吃。

  生:如果我是淘淘,我會(huì)說(shuō)奶奶謝謝您。

  生:如果我是淘淘,我會(huì)說(shuō)奶奶等我家的果子熟時(shí),我也請(qǐng)您吃。

 。ǘ际琴澝赖脑挘

  生:奶奶,您這么做是不對(duì)的。

  生:對(duì),奶奶這么做就是不對(duì)。

 。ㄟ@兩句話是班里邊最淘氣的學(xué)生陳玉強(qiáng)和唐瑜說(shuō)的)

  師:為什么?

  生:知道淘淘來(lái)偷摘杏兒,就應(yīng)該先批評(píng)他。

  生:對(duì)對(duì)對(duì),偷東西就是不對(duì),淘淘做錯(cuò)了事就應(yīng)該受到批評(píng)。

  生:奶奶不但沒(méi)有批評(píng)他,還把杏兒打下來(lái)給他吃,不是在鼓勵(lì)他繼續(xù)偷別人的果子么?

 。ㄟ@也是唐瑜和陳玉強(qiáng)說(shuō)的)

  生:因?yàn)槟棠绦牡厣屏佳,而且淘淘也知道自己錯(cuò)了呀。

  生:奶奶不是說(shuō)過(guò)嗎,果子大家吃才香甜。

  生:你有好東西和大家一起分享不是更快樂(lè)嗎?

  (學(xué)生無(wú)形中分成正反兩方進(jìn)行辯論)

  正方認(rèn)為奶奶沒(méi)有批評(píng)偷杏兒的淘淘,而是教育自己的孫子果子大家吃才香甜,從而體現(xiàn)了奶奶的淳樸善良,這也正是我們要學(xué)習(xí)的。

  反方認(rèn)為奶奶的行為是錯(cuò)誤的,當(dāng)奶奶知道淘淘偷摘杏兒這件事后,沒(méi)對(duì)淘淘進(jìn)行批評(píng)教育,反而還要摘杏兒給他吃,就是鼓勵(lì)淘淘看見(jiàn)自己喜歡的東西就可以偷,這是錯(cuò)誤的。如果淘淘偷的不是他們家的杏兒,而是別家噴有農(nóng)藥的杏兒,誤吃了怎么辦?再說(shuō)了,老師再三強(qiáng)調(diào)要注意安全,而淘淘為了偷吃杏兒,從樹(shù)上摔下來(lái),幸好沒(méi)事,如果摔壞了怎么辦?難道奶奶沒(méi)想到這些嗎?雙方據(jù)理力爭(zhēng),互不相讓。

  通過(guò)這突發(fā)事件,有趣的辯論,使我明白了:我們不僅要教育學(xué)生學(xué)習(xí)奶奶的淳樸善良、寬宏大量的優(yōu)良品德,還要教會(huì)學(xué)生從不同的角度看待問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生便明是非,判斷對(duì)錯(cuò)的能力。

  學(xué)生雖然有很強(qiáng)的模仿力,和可塑性。但他們?cè)谀7碌耐瑫r(shí),也在用他們天真的眼睛觀察這個(gè)社會(huì),用他們的小腦袋在思考我們這些大人忽略了的問(wèn)題。通過(guò)這件事后,我不再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生按照我們單一的角度去思考問(wèn)題了,而是鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度去看問(wèn)題,思考問(wèn)題。

【杏兒熟了教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

青杏兒閱讀答案02-11

拼音教學(xué)設(shè)計(jì)04-05

《早》教學(xué)設(shè)計(jì)04-04

氓教學(xué)設(shè)計(jì)04-04

牧童教學(xué)設(shè)計(jì)04-02

《乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)04-01

必備教學(xué)設(shè)計(jì)02-25

小班教學(xué)設(shè)計(jì)02-22

夏教學(xué)設(shè)計(jì)01-01

數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-27