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蘇幕遮懷舊范仲淹教學設計

時間:2021-02-28 09:35:47 教學設計 我要投稿

蘇幕遮懷舊范仲淹教學設計

  教學目標:

蘇幕遮懷舊范仲淹教學設計

  1、體會范仲淹詩詞的闊遠之境。

  2、把握范仲淹的羈旅鄉(xiāng)思之情。

  3、鑒賞詩詞中的佳句。

  教學重點:

  1、理解這首詩詞表達的思想感情。

  2、鑒賞這首詩詞情景交融的藝術。

  教學難點:

  全詩詞抒情結構的把握和寫景抒情技巧的鑒賞上。

  教學過程:

  一、導入

  由《長亭送別》導人

  二、作者簡介

  范仲淹(969—1052),字希文,吳縣(今屬江蘇蘇州市)人。宋真宗朝進士。慶歷三年(1043)七月召拜樞密副使,授參知政事,主持慶歷改革,即慶歷新政,因守舊派阻撓而未果。次年罷政,自請外任,歷知鄧州、杭州、青州。卒溢文正。他不僅是北宋著名的政治家、軍事家,文學成就亦卓然可觀。 散文《岳陽樓記》為千古名篇,詩詞則能突破唐末五代詩詞的綺靡風氣。有《范文正公集》二十卷,詩詞僅存五首。

  三、背景解說

  范仲淹是宋代的政治家,性格剛正堅毅。但這首詩詞寫柔情,千回百轉?此泼埽瑢嶋H上并不矛盾。盡管是政治家,也有他自己的個人生活,有友誼,有愛情,在作品里反映出來并不奇怪。這首詩詞抒寫羈旅鄉(xiāng)思之情,題材基本上沒有脫離傳統(tǒng)上離愁別恨的范圍,但是意境的闊大卻是這類詩詞所少有。

  四、賞析

  (老師布置賞析作業(yè),課上交流點評)參考示例:

  (一)上闋寫壯麗闊遠的秋景,暗透鄉(xiāng)思。碧云天,黃葉地兩句,一高一低,一俯一仰。即從大處落筆,濃墨重彩,展現(xiàn)出一派長空湛碧、大地澄黃的'高遠境界,而無寫秋景經常出現(xiàn)的衰楓之氣。王實甫《西廂記》長亭送別一折化用這兩句,改為碧云天,黃花地,同樣極富畫面美與詩意美。

  秋色連波,波上寒煙翠兩句,從碧天廣野寫到遙接天地的秋水。秋色,承上指碧云天、黃葉地。這湛碧的高天、金黃的大地一直向遠方伸展,接連著天地盡頭的淼淼秋江。江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。煙靄本呈白色,但由于上連碧天,下接綠波,遠望即與碧天同色而莫辨如所謂秋水共長天一色,所以說寒煙翠。寒字突出了這翠色的煙靄給予人的秋意感受。這兩句境界悠遠,與前兩句高廣的境界互相配合,構成一幅極為寥廓而多彩的秋色圖。

  山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。傍晚,夕陽映照著遠處的山巒,碧色的遙天連接著秋水綠波,妻萎芳草,一直向遠處延伸,隱沒在斜陽照映不到的天邊。這三句進一步將天、地、水通過斜陽、芳草組接在一起,景物自目之所接延伸到想象中的天涯。這里的芳草,雖未必有明確的象喻意義(如黃蓼園謂芳草喻小人,就不免穿鑿),但這一意象可引發(fā)有關的聯(lián)想。自從《楚辭?招隱士》寫出了王孫游兮不歸,春草生兮萎妻以后,在詩詩詞中,芳草就往往與鄉(xiāng)思別情相聯(lián)系。這里的芳草,同樣是鄉(xiāng)思離情的觸媒。它遙接天涯,遠連故園,更在斜陽之外,使矚目望鄉(xiāng)的客子難以為情,而它卻不管人的情緒,所以說它無情。到這里,方由寫景隱逗出鄉(xiāng)思離情。

  整個上片所寫的闊遠秾麗、毫無衰颯情味的秋景,在文人筆下是少見的,在以悲秋傷春為常調的詩詞中,更屬罕見。而悠悠鄉(xiāng)思離情,也從芳草天涯的景物描寫中暗暗透出,寫來毫不著跡。這種由景及情的自然過渡,手法也很高妙。

 。ǘ┫麻狑鲟l(xiāng)魂,追旅思緊承芳草天涯,直接點出鄉(xiāng)魂、旅思。鄉(xiāng)魂,即思鄉(xiāng)的情思,與旅思義近。兩句是說自己思鄉(xiāng)的情懷黯然凄愴,羈旅的愁緒重疊相續(xù)。上下互文對舉,帶有強調的意味,而主人公羈泊異鄉(xiāng)時間之久與鄉(xiāng)思離情之深自現(xiàn)。

  夜夜除非,好夢留人睡,九字作一句讀。說除非,足見只有這個,別無他計,言外之意是說,好夢作得很少,長夜不能入眠。這就逗出下句:明月樓高休獨倚。月明中正可倚樓凝想,但獨倚明月照映下的高樓,不免愁懷更甚,不由得發(fā)出休獨倚的慨嘆。從斜陽到明月,顯示出時間的推移,而主人公所處的地方依然是那座高樓,足見鄉(xiāng)思離愁之深重。樓高獨倚點醒上文,暗示前面所寫的都是倚樓所見。這樣寫法,不僅避免了結構與行文的平直,而且使上片的寫景與下片的抒情自然地融為一體。

  酒入愁腸,化作相思淚。因為夜不能寐,故借酒澆愁,但酒一人愁腸,卻都化作了相思之淚,這真是欲遣相思反而更增相思之苦了。結拍這兩句,抒情深刻,造語生新。作者另一首《御街行》則翻進一層,說:愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。寫得似更奇警深至,但微有做作態(tài),不及這兩句自然。寫到這里,郁積的鄉(xiāng)思旅愁在外物觸發(fā)下發(fā)展到最高潮,詩詞也就在這難以為懷的情緒中黯然收束。

  五、總結

  這首詩詞上片寫景,下片抒情,這本是詩詞中常見的結構和情景結合方式。它的特殊性在于麗景與柔情的統(tǒng)一,更準確地說,是闊遠之境、秾麗之景與深摯之情的統(tǒng)一。寫鄉(xiāng)思離愁的詩詞,往往借蕭瑟的秋景來表達,這首詩詞所描繪的景色卻闊遠而秾麗。它一方面顯示了詩詞人胸襟的廣闊和對生活對自然的熱愛,反過來襯托了離情的可傷,另一方面又使下片所抒之情顯得柔而有骨深摯而不流于頹靡。整個來說,這首詩詞的用語與手法雖與一般的詩詞類似,意境情調卻近于傳統(tǒng)的詩。這說明,抒寫離愁別恨的小詩詞是可以寫得境界闊遠,不局限于閨閣

  六、課堂訓練

  1范仲淹,字 ,謚號 ,蘇州人,著有 。

  2、上片的“芳草無情,更在斜陽外”,在全詩中有什么作用?

  答:起過渡作用。因芳草延伸到極遠處而觸動別恨,無情正體現(xiàn)了感情的深濃;同時也帶出了“情”,由寫景轉入抒情。

  3、下片的“好夢”指什么?為什么說“明月樓高休獨倚”?

  答:“好夢”指夢中返鄉(xiāng)和家人聚會的情事。回應上片所寫的景色都是登樓遠眺所見,獨自登樓會增添悵惘之情,不能消愁。

  七、小結。

  八、布置課后作業(yè)。

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