七年級生物公開課計劃生育教學設計
教材分析
計劃生育是我國的一項基本國策。在城市家庭中的獨生子女已接近100%, 對于國家實行這一政策,學生也能說出其中的原因和道理,因此，本節(jié)課中應當讓學生通過對與計劃生育相關的數(shù)據(jù)及內(nèi)容進行統(tǒng)計、分析,并進行相關的探究性活動,更進一步了解實行計劃生育的重要性與必要性,知道人口增長過快會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展造成什么樣的影響。
課時及內(nèi)容安排
本節(jié)內(nèi)容計劃兩課時完成。
教師以課前準備的“各國人均收入情況”導入本節(jié)知識的, 將學生引入到“計劃生育”這一主題中來。
根據(jù)本章節(jié)的教學內(nèi)容,共設計了三個不同形式的探究性活動內(nèi)容:
1.以小品“超生游擊隊”情節(jié)為探究線索的──“超生的后果”。
2.以創(chuàng)設數(shù)字化的問題情境,采用數(shù)學推算方法來進行的探究──“ 晚育的意義”。
3.以分析學生搜集資料進行探究──“優(yōu)生給我們帶來的好處”。
通過上述三個不同形式的探究活動，從不同方面加強了學生對計劃生育這一基本國策的理解，讓學生在探究活動中逐步形成對計劃生育這一國策的認同和理解，同時加強對學生的各項技能的訓練。
教學目標
知識目標
1．了解我國實行計劃生育國策的重要性和必要性。
2．知道人口增長過快會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展造成什么樣的影響。
技能目標
1．鍛煉收集材料的.能力。
2．計算、整理相關數(shù)據(jù),探究計劃生育這一基本國策的意義 。
情感態(tài)度與價值觀
1．初步形成主動參與社會決策的意識
2．通過學習，加強自身對社會的責任感，理解國家“計劃生育”的基本國策。
教學方法
以各種形式的探究活動為本章節(jié)內(nèi)容的主要教學方法,引導學生進行模擬探究設計、數(shù)據(jù)分析及組織學生進行課前材料搜集、課堂討論歸納,組織學生觀看小品,教師自制教學課件,運用多媒體進行輔助教學等多種教學手段。
材料用具
《超生游擊隊》小品的碟片。
進行探究活動的用具: 乒乓球或卡片等 。
教師自制的多媒體教學課件。
學生課前搜集的有關材料。
參考資料
“各國的國民收入比較”資料 。
優(yōu)生優(yōu)育的方法。
【課題】計劃生育 （選自人教版義務教育課程標準實驗教科書生物學七年級下冊第一章第四節(jié)）
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