有關(guān)《信息技術(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本課是WORD這一章教學(xué)的一次綜合實(shí)踐，要求綜合運(yùn)用本章的知識(shí)，制作一個(gè)電子板報(bào)。本節(jié)內(nèi)容包含文字錄入及格式設(shè)置、圖片插入及設(shè)置、版面設(shè)計(jì)等內(nèi)容，本節(jié)要綜合運(yùn)用本章前面學(xué)到的知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的目的，在本章中具有重要作用。
學(xué)情分析
本章前面各節(jié)內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完，通過(guò)學(xué)生的課堂練習(xí)及小測(cè)試可以看出，大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握文本錄入及格式設(shè)置的方法，會(huì)插入圖片并調(diào)整大小、位置，會(huì)運(yùn)用文本框等，具備了制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電子板報(bào)的能力，為本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。
本節(jié)最大的認(rèn)知障礙點(diǎn)是電子板報(bào)版面整體布局的規(guī)劃設(shè)計(jì)，既要內(nèi)容豐富，還要格式美觀，需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以前辦紙質(zhì)小報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，綜合運(yùn)用到電子小報(bào)的.設(shè)計(jì)規(guī)劃中，用word軟件完成以前手工繪制的任務(wù)，體會(huì)共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，達(dá)到實(shí)踐應(yīng)用的目的。
教學(xué)目標(biāo)
1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和制作“電子板報(bào)”，讓學(xué)生理解、掌握并熟練運(yùn)用“WORD”一章的各知識(shí)點(diǎn)。
2、能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)制作“電子板報(bào)”：
(1)、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息、處理信息、應(yīng)用信息、傳輸信息的能力。
(2)、熟練運(yùn)用WORD軟件進(jìn)行復(fù)雜圖文排版。
3、情感培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，通過(guò)電子板報(bào)增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際，綜合運(yùn)用本章知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：版面整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。
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