亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

電功率的物理教學(xué)設(shè)計反思

時間:2021-02-22 14:41:17 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

電功率的物理教學(xué)設(shè)計反思

  電功率

電功率的物理教學(xué)設(shè)計反思

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識和技能

 。1)掌握電功率的概念,會利用電功率的公式解題.

  (2)理解什么是額定電壓﹑額定功率.

 。3)通過“測量小電燈的電功率”,能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率,了解實際功率和額定功率之間的關(guān)系.

  2、過程和方法

 。1)通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。

 。2)鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=UI設(shè)計試驗的方法。

  3、情感、態(tài)度、價值觀

  通過討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度。

  教學(xué)內(nèi)容:

  電功率的概念,電功率的公式,理解什么是額定電壓﹑額定功率,測量小電燈的電功率。

  課前準(zhǔn)備:

  電源,電流表﹑電壓表,標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,開關(guān),滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.

  重點難點:

  理解額定電壓,額定功率與實際電壓,實際功率之間的關(guān)系.

  設(shè)計實驗測量小電燈的額定功率和實際功率.

  學(xué)法指導(dǎo):

  觀察體驗電能表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系,通過科學(xué)探究電功率

  與用電器中電流的關(guān)系(或與用電器電壓的關(guān)系)。

  教學(xué)過程:

  一、電功率概念的教學(xué)

  播放一段動畫

  電路中單獨接入電燈和電爐,觀察電能表的轉(zhuǎn)動的快慢情況怎樣?

  討論:電燈和電爐的家用燈泡誰消耗電能更快?你認為應(yīng)該怎樣衡量消耗電能的快慢?怎樣比較電流做功的快慢?

  生:接入不同的用電器,電能表的轉(zhuǎn)速不一樣。

  師:這一現(xiàn)象說明什么?

  生:不同的用電器,電流做功有快有慢。

  師:在物理學(xué)中引入一個物理量來表示用電器中電流做功的快慢,這就是——電功率

  (板題)電功率

  師:我們把電流做的功用W表示,所用的時間是t,單

  位時間內(nèi)所做的功怎么求?

  生:P=W/t(師板書)

  師:前面我們又學(xué)習(xí)了電功的計算公式,W=UIt,把這兩

  個公式結(jié)合起來,同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)?指名學(xué)生上黑板推導(dǎo),其他學(xué)生在紙上推導(dǎo)。

  P=W/t=UIt/t=UI

  師:今后計算電功率大小,我們可以有幾種方法?公式?

  生:P=W/t 和 P=UI。

  【單位】瓦特 簡稱: 符號:

  還有那些其他單位?換算關(guān)系是怎樣的?

  閱讀小資料,找出空調(diào)、電冰箱、計算器的功率是多少?并說明其物理意義?

  下面我們來看一道例題:(投影)

  一個小燈泡接在2.5V的電路中,通過的電流為0.3A,問小燈泡的電功率是多少瓦特?若通電一分鐘,電流所做的功是多少焦耳?

  指名學(xué)生上臺板演,其他學(xué)生在紙上完成,師巡視,收集下面的學(xué)生存在的問題。

  注:1千瓦時指的是 。 請你算一算:1千瓦時= J

  二、用電器的額定功率的教學(xué)

  師出示一只燈泡,指名學(xué)生上臺觀察上面的銘牌匯報,生板書。

  【額定功率】

  額定功率指的.是什么?

  【額定電壓】

  額定電壓指的是什么?

  “PZ220 15”的含義“220V 400W ”

  指名回答:額定電壓

  220V,額定功率15W

  什么是額定電壓、額定功率呢?

  生答后出示投影:

  額定電壓是指用電器或電學(xué)儀表正常工作時的電壓。

  額定功率是用電器在額定電壓時正常工作的功率。

  【合作探究】STS:收集下列電器的銘牌,了解它們的額定電壓和額定功率。

  再出示幾個常見用電器的額定功率的值。(PPT)

  三、活動15.2 探究:測量小燈泡的電功率

  發(fā)現(xiàn)問題,提出問題:

  你想過嗎,在用電高峰時,電壓較低,燈較暗,夜間開燈,燈較亮。你能提出什么問題或有什么想法呢?

  猜想:

  你認為當(dāng)電壓變化(變大或變。⿻r電功率如何變化呢?你的依據(jù)是什么?(請寫在下方)

  制定計劃、設(shè)計實驗:

  如何來驗證我們的猜想呢?(請同學(xué)們討論、交流)

  師:同學(xué)們,我們從銘牌上可以知道一些常見用電器的額定功率,我們能不能測量某個用電器的額定功率呢?

  生:能。

  師:依據(jù)什么來測?

  生答后板書。P=UI(若有學(xué)生回答P=W/t,教師則追問方法,作適當(dāng)引導(dǎo)) 師:那我們需要測出哪些物理量?

  生:小電燈兩端的電壓和小電燈中的電流

  師:需要哪些器材?

  電流表、電壓表等(生答不全師作適當(dāng)補充,特別是滑動變阻器)

  師:同學(xué)們能不能設(shè)計出實驗的電路圖啊?

  指名一生上黑板板演,其他學(xué)生在紙上設(shè)計。

  投影電路圖。

【電功率的物理教學(xué)設(shè)計反思】相關(guān)文章:

頭飾設(shè)計教學(xué)反思04-06

中考物理復(fù)習(xí)資料電功率有什么知識要點03-31

初中物理《認識浮力》教學(xué)設(shè)計范文03-20

觀察物體教學(xué)設(shè)計與反思03-30

音樂課教學(xué)設(shè)計與反思04-01

《貓》教學(xué)設(shè)計及反思10篇03-30

小鳥的教學(xué)設(shè)計04-09

《蠶絲》的教學(xué)設(shè)計04-03

《燈光》的教學(xué)設(shè)計06-12

趙州橋的教學(xué)設(shè)計04-23