失敗是成功之母的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、提問(wèn)導(dǎo)入課題。
同學(xué)們，你們經(jīng)歷過(guò)失敗嗎？失敗了你們的心情怎樣，是怎樣面對(duì)失敗的？學(xué)生思考片刻，教師板書(shū)：失敗是成功之母。
二、探究失敗的意義。
1、失敗是成功的起點(diǎn)，我們可以在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。
2、失敗是成功之母，在失敗的過(guò)程中可以找到?jīng)]有成功的原因，為成功指明了方向。只要把找到的'原因克服，就意味著離成功更進(jìn)一步。
三、探討通向成功的途徑。
1、教師拋出問(wèn)題。
在生活和學(xué)習(xí)中你有過(guò)成功的事嗎？是怎樣取得成功的？能說(shuō)說(shuō)取得成功的過(guò)程和途徑嗎？
2、教師把各個(gè)組所表達(dá)的意見(jiàn)綜合，然后寫(xiě)在黑板上。教師預(yù)想：（1）、在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不言棄；（2）、確定目標(biāo)后，要堅(jiān)持、認(rèn)真、勤奮的朝目標(biāo)邁進(jìn)；（3）、要有敢于戰(zhàn)勝失敗的勇氣。
四、端正學(xué)生面對(duì)失敗的態(tài)度。
失敗了不要?dú)怵H，要有戰(zhàn)勝失敗的勇氣，從失敗的過(guò)程中找到失敗的原因，不放棄，要更加勤奮
學(xué)生活動(dòng)
回憶失敗過(guò)程
課堂小結(jié)
同學(xué)們要意識(shí)到失敗是成功之母，生活中要有一個(gè)很好的心態(tài)去面對(duì)失敗。
布置作業(yè)
在生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)怎樣面對(duì)失敗？
教學(xué)反思
1、所謂課堂導(dǎo)入是指教師通過(guò)一定的教學(xué)手段把學(xué)生引入到一堂課的教學(xué)中來(lái)。在這一點(diǎn)上，我一回想，才覺(jué)得在課堂導(dǎo)入時(shí)，我雖設(shè)計(jì)了相關(guān)的問(wèn)題來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考，把他們引導(dǎo)到我要講的教學(xué)內(nèi)容中來(lái)，但卻擔(dān)心教學(xué)時(shí)間不夠，而沒(méi)有給足時(shí)間讓學(xué)生思考我所提出的問(wèn)題，沒(méi)有讓學(xué)生很好的互動(dòng)，導(dǎo)入沒(méi)有很好的效果。
2、在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有很好引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，教師贅述的時(shí)間較多，學(xué)生探究的時(shí)間較少，沒(méi)有對(duì)學(xué)生作出及時(shí)的鼓勵(lì)。
3、在學(xué)生分組探討失敗的意義時(shí)，氣氛活躍，學(xué)生勇于發(fā)言探討，但學(xué)生們有很好的總結(jié)出自己的觀點(diǎn)，今后要多加鍛煉學(xué)生的總結(jié)和分析問(wèn)題的能力。
4、作業(yè)布置過(guò)于單一，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況布置作業(yè)，要讓學(xué)生有選擇性的去做作業(yè)。
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