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《快樂(lè)的假日》主題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-11-23 11:25:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《快樂(lè)的假日》主題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:

《快樂(lè)的假日》主題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教材92~93頁(yè)。

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生學(xué)會(huì)利用乘法口訣,解決實(shí)際問(wèn)題。

  2、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖,培養(yǎng)認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  實(shí)物投影儀。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示課題,導(dǎo)入新課。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的假日里,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到郊外去春游,他們玩得可開(kāi)心了,開(kāi)展了許許多多的活動(dòng),看到了許多美麗的景色!同學(xué)們你們想不想去看看。好!就讓我們一起步入快樂(lè)的隊(duì)日活動(dòng)吧!

 。ò鍟(shū)課題:快樂(lè)的假日活動(dòng))

  二、新授。

  1、觀察:

 。1)出示“快樂(lè)的隊(duì)日活動(dòng)”圖,觀察圖中畫(huà)了哪些活動(dòng)?

 。ù顜づ、燒烤食物、釣魚(yú)、洗菜。)

  除了這些活動(dòng)外,圖中還畫(huà)了什么?

  (背景的樹(shù)上還有許多鳥(niǎo)窩,每個(gè)帳篷外還擺了毛巾架。)

 。2)仔細(xì)觀測(cè)各中活動(dòng),搭了幾個(gè)帳篷,每個(gè)帳篷有幾個(gè)在搭?

  燒烤的有幾組,每組幾人?

  洗菜的同學(xué)分成幾組,每組幾人?每組有幾只籃子?

  明明釣了幾條魚(yú)?小華釣的`是他的幾倍?

  附近有幾棵樹(shù),每棵樹(shù)上有幾個(gè)鳥(niǎo)窩?

  有幾個(gè)毛巾架,每個(gè)架子上掛了幾條毛巾?

  2、提問(wèn)題:

  (1)根據(jù)剛才我們觀察的情況,想想,如果每人用一條毛巾,你知道每個(gè)帳篷里住多少人嗎?為什么?

 。2)你還能提出哪些問(wèn)題?分小組活動(dòng)、討論。

 。3)各小組匯報(bào)討論結(jié)果。

 。ù盍3個(gè)帳篷,每個(gè)帳篷有3個(gè)人搭,一共有多少人搭帳篷?

  燒烤的有4組,每組4人,燒烤的一共有多少人?

  洗菜的同學(xué)分成3組,每組2人,每組有4只籃子,洗菜的多少人?一共有多少籃子?

  附近有2棵樹(shù),每棵樹(shù)上有2個(gè)鳥(niǎo)窩,一共有多少個(gè)鳥(niǎo)窩?

  有6個(gè)毛巾架,每個(gè)架上掛了5條毛巾,一共有多少條毛巾?

  明明釣了4條魚(yú),小華釣的是他的2倍,小華釣了幾條魚(yú)?)

  (4)獨(dú)自解答?提的問(wèn)題,匯報(bào)解答結(jié)果。

  3、想一想在我們班的隊(duì)日活動(dòng)中,開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng),你能提出什么樣的問(wèn)題?(集體交流)

  三、小結(jié)。

  “快樂(lè)的隊(duì)日活動(dòng)”就要結(jié)束了,同學(xué)們不僅玩得愉快,而且還學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識(shí),真有趣!希望下次我們班里也能開(kāi)展一個(gè)比他們更有趣的度日活動(dòng),到時(shí)候我們還要比一比誰(shuí)解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題多,好嗎?


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