數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課,課本第28頁到32頁練習(xí)三的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生熟練讀、寫億以上的數(shù)。
2.通過讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從而感受有些題目用簡便方法比計(jì)算器還要快一些。
3.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和估算能力。
教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生靈活計(jì)算能力。
教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析。
教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算器,數(shù)學(xué)卡片
教學(xué)過程:
。ㄒ唬┗揪毩(xí)
1、回憶億以上數(shù)的讀法、寫法和改寫方法。
學(xué)生相互啟發(fā)、補(bǔ)充。集體交流,達(dá)成共識。
2、教材第28頁的第5題。
。1)投影出示,讀題。
。2)按題目要求,獨(dú)立完成。
(3)教師有針對性地輔導(dǎo)。
3、寫出下列各數(shù)。
。1)一億三千八百萬 寫作:( )
。2)四億零八十萬七千 寫作:( )
。3)六百億九千零二萬 寫作:( )
。4)一千零二億零二十萬 寫作:( )
4、把下面各數(shù)改寫成用“億”做單位的數(shù)。
(1)300000000 =( )億
。2)2800000000 =( )億
(3)80200000000 =( )億
。4)50000000000 =( )億
二、鞏固練習(xí)
1、教材第31頁第15題
。1)四人一組,分組游戲。
。2)講明游戲方法
每人用數(shù)字卡片擺出一個(gè)多位數(shù),其他三人分別讀一讀。
。4)反復(fù)擺、讀,交流自己的讀數(shù)的方法。
2、把下面相等的數(shù)用直線連接起來。
2045000000 七億
32100000000 七十億零八百零五萬
700000000 三百二十一億
350070000 二十億四千五百萬
7008050000 一百零三億
10300000000 三億五千零七萬
3、用3、6、0、0、0、0、8、9、這八個(gè)數(shù)字,按要求寫出八位數(shù)。
。1)最大的數(shù)。 ( )
(2)最小的數(shù)。 ( )
。3)不讀0的數(shù)。 ( )
。4)約等于1億的.數(shù)。 ( )
。5)改寫成8369萬的數(shù)。( )
4、教材第30頁第13題。
5、教材第31頁第14題。
注意讓學(xué)生說說是怎樣算的。
6、教材第32頁的第19題。
。1)看清題意,說說自己的想法。
。2)集體口算結(jié)果
。3)出示題目的下部分。
。4)看看結(jié)果是否合理,分析一下錯(cuò)誤原因。
(5)計(jì)算出精確值進(jìn)行驗(yàn)證。
(6)談?wù)勛鲱}感受。
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