小學(xué)課文《翠鳥》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，積累優(yōu)美詞句;
2、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落;
3、學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)及按觀察順序描述的'方法;
4、感受作者對(duì)翠鳥的喜愛之情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)邊讀邊想象畫面，了解翠鳥的美麗、可愛、機(jī)敏，理解作者的觀察描寫方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
翠鳥的外形特點(diǎn)和翠鳥的捉魚本領(lǐng)之間的關(guān)系。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
收集有關(guān)翠鳥的文字資料、圖片、課件。
【課時(shí)安排】
兩課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、出示翠鳥圖片，指名介紹翠鳥外形;
2、全班齊背第一自然段。
二、學(xué)習(xí)二、三段
1、出示課件，學(xué)生觀看翠鳥捕魚的過程;
2、找出描寫翠鳥捕魚的段落，并指名讀;
3、各組按自己喜歡的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)二、三段;
4、各組進(jìn)行交流，教師結(jié)合學(xué)生所講進(jìn)行指導(dǎo);
5、朗讀比賽，師生進(jìn)行評(píng)議;
6、有感情地朗讀二、三段。
三、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生了解翠鳥外形特點(diǎn)和捉魚本領(lǐng)之間的關(guān)系，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛鳥教育
四、知識(shí)拓展，學(xué)生結(jié)合自己本節(jié)課的收獲和疑問，自己布置一道家庭作業(yè)
五、播放歌曲《小鳥，小鳥》
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