《我想和你們一起玩》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.知道游戲規(guī)則是參加游戲的人共同制定的在游戲中;
2.在游戲、討論等活動(dòng)中,感受、體驗(yàn)規(guī)則在游戲中;
3.在游戲中愿意遵守規(guī)則,能自覺要求自己守規(guī)則;
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
1.小朋友們,上課前我們?nèi)w起立,一起來快樂地歌唱《課間十分鐘》吧。
2.剛才視頻里的小朋友在課間十分鐘都玩了些什么?(跳繩,玩得多開心呀!打籃球,不僅好玩,還能鍛煉身體呢! 轉(zhuǎn)呼啦圈,真有趣。
3.視頻當(dāng)中的同學(xué)們玩得多開心呀!小朋友,你們肯定也很愛玩游戲,說說你都平時(shí)都和小伙伴們玩哪些游戲呀?
4.交流、評(píng)價(jià):
(1)玩卡片,很有意思!(2)老鷹捉小雞,真好玩!(3)玩斗雞,很刺激!(4)撈小魚!大家一起玩,真開心。5)和伙伴騎自行車玩要注意安全! (5)紅綠燈的游戲很有意思!
5.小朋友們,和小伙伴一起玩游戲給我們帶來了快樂,增進(jìn)了伙伴間的友誼。有的游戲還能鍛煉身體、開發(fā)智力。今天,老師先帶大家一起來玩《投籃》游戲,感受游戲的樂趣!
二、參與游戲,發(fā)現(xiàn)問題
1.怎么玩呢?大家看,我們教室前面有兩個(gè)籃球架,我們先請(qǐng)第一小組和第三小組的小朋友到前面來排好隊(duì)。來,把隊(duì)伍排直。噓,靜悄悄的,講話的小朋友老師就不請(qǐng)他玩了。
2.小朋友們都站直了,真精神!第一小組老師給你們?nèi)∶性铝陵?duì),給你們貼上月亮標(biāo)簽!你們投籃子里黃色的球。第三小組老師給你們?nèi)∶栮?duì),你們投老師給你們的紅球。好,下面老師宣布游戲的內(nèi)容,大家一起看。出示。請(qǐng)一個(gè)小朋友來給大家讀一讀。
3.小朋友們都聽明白了嗎?第二和第四小組的小朋友們要注意了,比賽的時(shí)候要請(qǐng)你們來當(dāng)一當(dāng)小裁判。第二小組的小裁判們幫月亮隊(duì)的同學(xué)數(shù)投進(jìn)去的個(gè)數(shù),第四小組的小裁判們幫太陽的同學(xué)數(shù),聽明白了嗎?好,下面老師宣布,投籃比賽,正式開始!
。ㄔO(shè)置問題:1.一組離籃筐明顯近,三組遠(yuǎn)些。2.一組10個(gè)黃球,三組3個(gè)紅球。)
4.師:好,時(shí)間到!請(qǐng)你們把球收進(jìn)籃筐,排好隊(duì)!真棒,月亮隊(duì)的小朋友很安靜,動(dòng)作也很快!來,小裁判們,宣布比賽的結(jié)果吧。
5.月亮隊(duì)投進(jìn)15個(gè)!真棒!太陽隊(duì)只有5個(gè)!下面我宣布,月亮隊(duì)的小朋友們獲得了投籃比賽的冠軍。小朋友們,讓我們向他們表示祝賀!
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.知道游戲規(guī)則是參加游戲的人共同制定的在游戲中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,做游戲的人必須共同遵守,游戲才能玩好。
2.在游戲、討論等活動(dòng)中,感受、體驗(yàn)規(guī)則在游戲中的重要作用,初步樹立游戲有規(guī)則的意識(shí)。
3.在游戲中愿意遵守規(guī)則,能自覺要求自己守規(guī)則。
教學(xué)過程:
一、你言我語,分析問題
1.我們太陽隊(duì)的小朋友好像很不高興,你們想說什么?不公平?怎么不公平了?別著急,一個(gè)一個(gè)說。
預(yù)設(shè):(1)你們離籃筐遠(yuǎn),月亮隊(duì)離得近,所以你覺得不公平。對(duì)不對(duì)? 老師看一看。恩,的確是這樣。那怎么樣才能公平呢?對(duì),投籃的距離要一樣遠(yuǎn)。(距離一樣 )
。2)你好像也很不高興,你想說什么?哦,你們的球少,要不停地要撿。 你們有幾個(gè)球?(三個(gè)。┰铝陵(duì)呢有多少球?(有十個(gè)呢。┒,有道理,球太少,不停地?fù)烨蚩隙ㄒ矔?huì)浪費(fèi)很多時(shí)間! 想要比賽公平應(yīng)該怎么樣?(球一樣多)好,這樣,老師拿走月亮隊(duì)七個(gè)球,這樣大家的球就一樣多啦!
2.小裁判們,你們對(duì)游戲的過程有沒有不滿意的地方?
。1)太陽隊(duì)有的小朋友投籃的時(shí)候過線啦!可能他們離得比較遠(yuǎn),沒關(guān)系,下次注意! 月亮隊(duì)也有過線的'!所以想要游戲公平就要做到什么?對(duì)。ú荒艹)
。2)你還有什么要提醒的? 月亮隊(duì)有的小朋友搶了好幾個(gè)球在手上,不給別人投。這也會(huì)影響比賽的結(jié)果哦。
(3)爭(zhēng)著投球,當(dāng)然誰都投不進(jìn)去啦!你想對(duì)他們說什么? 對(duì),不要著急,一個(gè)一個(gè)投,如果爭(zhēng)搶的話誰都投不進(jìn)去。(不能爭(zhēng)搶)
(4)你還有補(bǔ)充,你說。有的小朋友不停地在投,有的小朋友投的次數(shù)很少。是呀,哪些些小朋友投的次數(shù)很少?老師看出來了,你們也很不高興。那怎么樣才能解決這個(gè)問題呢?真聰明!不管有沒有投進(jìn),只能投一次。你的這個(gè)辦法很好!排好隊(duì)輪流投,投好了就排到隊(duì)伍最后去。(一人一次,輪流投。)
3.小結(jié):看來這次比賽出現(xiàn)的問題還真多!所以老師宣布這次比賽的結(jié)果無效,咱們下課再比一次,好嗎?好,小朋友們都回自己的座位吧!坐坐好!同學(xué)們真聰明,想出了這么多的好辦法來解決剛才游戲中出現(xiàn)的問題,來,我們一起來讀一讀。
4. 這些好辦法就是我們玩投籃游戲必須遵守的游戲規(guī)則。c(diǎn)擊:游戲規(guī)則)這個(gè)規(guī)則是我們大家一起制定的,所以我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)該怎樣?(板書:遵守規(guī)則)有了這些游戲規(guī)則的幫助,我們的投籃比賽肯定會(huì)更公平,小朋友們肯定也會(huì)玩得更快樂!下面就根據(jù)我們大家自己提出來的游戲規(guī)則再來玩一次投籃游戲吧。這次,我們第二和第四大組的同學(xué)來玩。好,第二大組和第四大組的小朋友到前面來排好隊(duì)!
第一大組和第三大組也有任務(wù),你們幫第二大組數(shù),你們幫第四大組數(shù)。另外,還要請(qǐng)你們擦亮眼睛,當(dāng)好小裁判,看看他們是不是遵守了這些規(guī)則!好,準(zhǔn)備!開始!
二、對(duì)比體驗(yàn),感受益處
1.生玩游戲。(2分鐘)
2.小裁判們,比賽結(jié)果怎么樣?月亮隊(duì)投進(jìn)17個(gè),太陽隊(duì)呢?15個(gè)!都很棒! 這次小裁判們有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題?
。1)你發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友不小心踩線了!你也發(fā)現(xiàn)了!
小結(jié):是啊,比賽太激烈,可能有的小朋友太激動(dòng)了,一不小心沒注意!不過沒關(guān)系,畢竟我們是第一次玩,所以出現(xiàn)了犯規(guī)的現(xiàn)象也不奇怪。好,老師宣布:月亮隊(duì)獲得勝利,讓我們向他們表示祝賀!太陽隊(duì)的小朋友們也不要喪氣,我們下午課間活動(dòng)的時(shí)候還可以繼續(xù)玩,到時(shí)候咱們?cè)倮^續(xù)努力,爭(zhēng)取贏得比賽!有沒有信心?回座位吧!
3.總結(jié):小朋友們,規(guī)則讓我們的游戲更公平、更合理;(板書:公平)遵守規(guī)則會(huì)讓我們大家玩得更快樂。ò鍟嚎鞓罚
三、聯(lián)系生活,提升認(rèn)識(shí)
1.看,這些游戲都是我們大家愛玩的!介紹。四人小組選擇其中的一個(gè)游戲說一說它有哪些規(guī)則:
預(yù)設(shè):
撈小魚:(1)說得對(duì),被撈到的小魚只能站在一邊不能玩了。
。2)其他小組還有補(bǔ)充的嗎?是的,玩撈小魚的時(shí)候漁夫不能睜開眼睛偷看。你偷看過嗎?真棒,看來你是個(gè)遵守規(guī)則的好孩子!
。3)你們小組呢?老師聽懂了你們的規(guī)則!撈小魚時(shí)不需要閉眼,可以數(shù)數(shù),也可以唱歌。對(duì)嗎?看來呀,相同的游戲還可以有不同的規(guī)則,這完全靠你們自己去制定,只要公平,玩得快樂就行!
老鷹捉小雞:
你們小組想介紹什么? 恩,你們介紹了老鷹捉小雞的三個(gè)規(guī)則,其他小組還有補(bǔ)充的嗎? 對(duì),老鷹不能用手推母雞。
下棋:你們小組想介紹什么? 對(duì),下棋的時(shí)候不能悔棋!
2. 小朋友們,正因?yàn)榇蠹夷茏杂X地遵守游戲規(guī)則,所以在你們游戲時(shí),老師拍到了這樣歡樂的場(chǎng)面,讓我們一起來看一看吧。播放圖片資料。小朋友們,只有遵守規(guī)則,我們才能玩得更開心,玩得更快樂!
3.可是有時(shí)候我們也會(huì)看到這些畫面。請(qǐng)你看一看,他們?cè)谟螒驎r(shí)出現(xiàn)了什么問題? (出示玩滑滑梯的圖片)
4.滑滑梯的時(shí)候應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?小組里討論討論,寫下來吧。
。1)你們小組有兩條規(guī)則! 對(duì),不能爭(zhēng)搶,要注意安全!你提醒得很好!不能在滑梯上往上爬,不然可能會(huì)有危險(xiǎn)的!
。2)其他小組還有補(bǔ)充的嗎?對(duì),可以排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)玩。
5.小結(jié):小朋友們,就像剛才大家所說的,不遵守游戲規(guī)則,我們和小伙伴一起玩的時(shí)候可能就會(huì)有危險(xiǎn)。所以我們?cè)谟螒驎r(shí)一定要遵守規(guī)則,保證安全。(板書:安全)
四、總結(jié):小朋友們,看來呀,我們?cè)谟螒蛑凶袷匾?guī)則會(huì)使游戲更公平,會(huì)讓我們玩得更快樂,更安全!最后讓我們都站起來,跟老師一起讀《拍手歌》。出示:《拍手歌》
小朋友,要牢記:
做游戲 守規(guī)則,
公平、快樂又安全。
游戲規(guī)則大家定,
共同遵守好處多!
板書: 我想和你們一起玩
公平
遵守規(guī)則 快樂
安全
【《我想和你們一起玩》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《開花和結(jié)果》教學(xué)設(shè)計(jì)12-12
《銳角和鈍角》教學(xué)設(shè)計(jì)08-21
《比和比例復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05
《元帥和小棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)03-03
《擺一擺,想一想》教學(xué)設(shè)計(jì)07-28