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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-26 09:13:59 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計

  1、通過測量的活動體驗1dm和1mm的長度,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和動手能力;

  2、初步理解1dm、1mm、1cm、1m之間的關(guān)系;

  3、通過估、量的活動,發(fā)展估測能力。

  教學(xué)過程:

  活動一:認(rèn)識分米

 。ㄒ唬┕酪还,量一量

  1、今天學(xué)習(xí)一個新的單元——測量。圖上這支鉛筆,你有什么辦法,說說這支鉛筆有多長?

  2、你估計它有多長呢?把你估計的填在表格里。你怎么估計的?

  3、量量看吧,把你量的結(jié)果也填在表格里。

  4、量得鉛筆有多長呢?

  5、10厘米還有個名稱是什么?

  對!10厘米就是1分米。也可以反過來說,1分米等于10厘米。用字母表示就是:1dm=10cm

 。ǘ┱乙徽

  1、在尺子上找找10厘米,用手比劃一下,看看有多長?這么長就是1分米。

  2、在尺子上找其它的1分米。

  3、畫一條一分米長的線段。

  4、量量看你的手掌,大約有多長呢?

  5、說說生活中有哪些物體的長大約有1分米?

 。ㄈ┫胍幌

  1、1米里面有多少個1分米呢?說想法,在尺子上數(shù)一數(shù)。

  2、分米對我們生活有什么幫助呢?

  3、當(dāng)量比較長的物體時,我們就可以用分米做單位來測量了。

  4、估計一下,數(shù)學(xué)課本大約有多少分米呢?

  5、量量看吧

  活動二:認(rèn)識毫米

  我們認(rèn)識了1分米的長度和用字母表示,知道分米與厘米和米的'關(guān)系,F(xiàn)在來看第二支鉛筆,自學(xué)第二支鉛筆這一部分的內(nèi)容,然后告訴大家你知道些什么?(字母表示、長度、與厘米的關(guān)系等)教師梳理:

  1、毫米的作用。

  2、1毫米有多長?用手比劃一下,你有什么感覺?;拿出你的一分硬幣,你發(fā)現(xiàn)什么了?象這樣的長度就大約有1毫米。

  3、說說生活中有哪些物體的長大約有1毫米。

  4、估計數(shù)學(xué)課本的厚度有多少毫米呢?量量看。

  5、畫一條長二十毫米的線段。

  6、1厘米里面有多少個毫米呢?1分米里呢?1米呢?(小組里討論一下)

  7、到現(xiàn)在為止,一共學(xué)習(xí)了哪幾個長度單位?你知道它們的區(qū)別嗎?

  活動三:練一練(第一題),小組互助。

  

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