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和時(shí)間賽跑的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-17 14:29:09 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

和時(shí)間賽跑的教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

和時(shí)間賽跑的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無(wú)窮、假若”等詞語(yǔ)。

  2、有感情地朗讀課文,初步把握文章的主要內(nèi)容。

  教學(xué)重點(diǎn)

  要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“梭、若”等字的字音,注意“哀、持、梭、若”等字字形的教學(xué)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  注意區(qū)分“持、特”,“哀、衰”,“棱,梭”。“若”的第5筆是撇。

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話式引入

  你們都參加過(guò)什么體育活動(dòng)?

 。ㄌK、踢毽、跳遠(yuǎn)、跳高、投擲、賽跑……)

  其中賽跑我們班誰(shuí)最快?

 。ㄕ(qǐng)這位同學(xué)起立)大家都說(shuō)你跑得最快,老師想請(qǐng)你跑回昨天,你行么?

 。ú恍校。

  為什么?

 。〞r(shí)間過(guò)去了是永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)的……)

  今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第三課《和時(shí)間賽跑》。

  二、新授生字

  1、生字:(板書)

  2、部首:“贏、益、哀”的部首各是什么?

  3、讀詞:憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無(wú)窮、假若、欺騙、庭院、決心、雖然、游戲。

  4、組詞:(板書)

  三、 初讀課文

  1、小聲讀讀課文,注意正確、流利、有感情。并標(biāo)好自然段。

  2、和書,通過(guò)剛才的讀書,你都記住了文中什么內(nèi)容?

 。ǹ梢詮暮迷~好句回答,也可以是記住了事情的'梗概……)

  3、每組選代表參加班內(nèi)的朗讀,教師檢查朗讀情況。

  4、介紹作者 —— 林清玄

  筆名秦情、林漓、林大悲等,臺(tái)灣省高雄市人,1953年生,1973年開(kāi)始散文創(chuàng)作,至今完成100多本著作。他的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感,樸實(shí)中有著感人的力量。他擅長(zhǎng)寫生活體驗(yàn),從身邊的各種人和事著筆,以優(yōu)美質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá),閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉。

  四、作業(yè)

  1、朗讀課文,有疑問(wèn)可以在書上標(biāo)注。

  2、寫生字詞

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