《喂雞》的教學設計

　　活動目標

　　享受歌唱活動的樂趣。

　　能用自然的`、音量適中的聲音基本準確地唱歌。

　　嘗試在圖片的提示下，替換歌詞演唱。

　　活動準備

　　1.事先對生活中各種物品的響聲有一定了解。

　　2.與歌曲歌詞匹配的圖譜；肯德基、照相機、直升機等圖片。

　　活動過程

　　一、聽一聽，在問題中激發(fā)活動的興趣。

　　1.小朋友，你們都有寵物嗎？何老師也有一只寵物，你們來聽一聽，我的寵物是什么？

　　2.初次范唱，引發(fā)關注。

　　二、唱一唱，在音樂中感受唱歌的快樂。

　　1.幼兒貼圖，完善圖譜。

　　圖示不完整，請聽聽少掉了什么？

　　2.改編"小公雞"歌詞演唱。

　　大公雞今天來是要向你們介紹它的朋友，是誰？能不能把"小公雞"也放到歌曲中唱一唱？

　　三、編一編，在創(chuàng)編中感受歌曲的幽默。

　　看圖集體仿編新歌詞。

　　（1）創(chuàng)編吃肯德基的聲音，完善歌詞并演唱。

　�。�2）創(chuàng)編"咔嚓咔嚓照相機"。

　�。�3）創(chuàng)編"轟隆轟隆直升機"。

　　四、玩一玩，在交流中提升豐富的經(jīng)驗。

　　我們小朋友身上也有一樣東西是帶"雞"的發(fā)音，我們一起來找一找。

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