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職場(chǎng)新人為何屢屢受挫

時(shí)間:2021-01-28 13:16:22 職場(chǎng)資訊 我要投稿

職場(chǎng)新人為何屢屢受挫

  經(jīng)過(guò)10多年的寒窗苦讀,大學(xué)生走出校門,步入社會(huì),成為職場(chǎng)新人,他們意氣風(fēng)發(fā),希望在職場(chǎng)打拼出一片自己的天空。但是,由于沒有做好角色和心理轉(zhuǎn)換,一些職場(chǎng)新人在職場(chǎng)中遭受很大的挫折,那么職場(chǎng)新人為何屢屢受挫?下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考!

職場(chǎng)新人為何屢屢受挫

  【案例 1】

  張揚(yáng)個(gè)性引來(lái)同事側(cè)目

  小王是一個(gè)非常有個(gè)性的人,非常喜歡向周圍的人發(fā)表自己的獨(dú)立見解,在行為方式上,追求特立獨(dú)行,在著裝方面,他也很注重個(gè)性,一身打扮酷酷的。他的個(gè)性還體現(xiàn)在辦公桌上擺設(shè)了很多與工作無(wú)關(guān)的小玩具。這樣工作沒幾天,周圍就有人開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。

  【分析】

  現(xiàn)在的職場(chǎng)新人在家里基本都是獨(dú)生子女,大多從小就以自我為中心。在學(xué)校里以搞好各自的學(xué)習(xí)為主,很少有需要團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,所以大部分剛走進(jìn)職場(chǎng)的新人,張揚(yáng)個(gè)性有余,團(tuán)隊(duì)合作不足。

  企業(yè)和學(xué)校的要求不一樣,學(xué)校是以學(xué)生為單位考查其學(xué)習(xí)成績(jī),而企業(yè)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的根源,在于其員工整體“團(tuán)隊(duì)合力”的強(qiáng)大。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作,都是為了與其他團(tuán)隊(duì)成員共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)體成員績(jī)效的總和,因此企業(yè)更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。另外,每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化,作為企業(yè)的一員必須使自己的服裝、辦公桌環(huán)境等與企業(yè)的文化相吻合。

  對(duì)于一個(gè)初入職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō),保持個(gè)性、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是有必要的,但是個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)利益結(jié)合起來(lái),樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)利益高于一切的思想,由張揚(yáng)個(gè)性向強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)化,盡快建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),盡快融入團(tuán)隊(duì)。

  【案例 2】

  從成績(jī)優(yōu)秀到能力低下

  小張畢業(yè)于某名校的新聞專業(yè),專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,畢業(yè)后被分配到一家傳媒公司。入職前,她滿懷信心覺得自己一定會(huì)在工作上做出突出成績(jī)。上班第一天,上司讓她做一份Excel表格,雖說(shuō)她曾經(jīng)接觸過(guò)Excel,但是對(duì)很多用途還是一知半解,結(jié)果弄了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有弄好,耽誤了上司的工作,小張非常內(nèi)疚,失落感也開始不斷加深。她怎么也不能接受一向在學(xué)校多方面優(yōu)秀的`她,上司給的評(píng)語(yǔ)卻是工作效率低。

  【分析】

  從學(xué)校的練習(xí)場(chǎng)進(jìn)入職場(chǎng)的真正跑道,每個(gè)人都會(huì)多少有不適應(yīng)的感覺,但這是成長(zhǎng)必經(jīng)的一步。

  入職之前所積累的畢竟限于“紙上談兵”,運(yùn)用到實(shí)際中,的確需一段時(shí)間的思考和摸索,所以,沒有必要給自己“能力有限”的負(fù)面暗示和壓力。

  在學(xué)校掌握的絕大部分是知識(shí),在工作中更多需要的是能力,只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中反復(fù)總結(jié)升華,讓知識(shí)轉(zhuǎn)變成工作能力,知識(shí)才有價(jià)值。所以職場(chǎng)新人一定要注重知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)換。

  【案例 3】

  陷入三個(gè)月職業(yè)孤獨(dú)期

  小夏畢業(yè)后就進(jìn)了一家中型公司,第一天上司領(lǐng)著他進(jìn)辦公室,多數(shù)人沒抬起頭來(lái),他老老實(shí)實(shí)一個(gè)人坐在辦公桌前熟悉了半天的環(huán)境,到中午吃飯時(shí),仍然沒人理他,下午他又這么坐了半天,一天下來(lái)讓他很難受。第二天,他開始爭(zhēng)著打掃衛(wèi)生、整理報(bào)紙、打水,即使這樣,很多同事對(duì)于他還是熟視無(wú)睹。小夏對(duì)此很是難以忍受,于是想到了辭職,但是想到不菲的收入和父母的期盼,他還是留了下來(lái),只是心里很不舒服……

  【分析】

  新人“職業(yè)孤獨(dú)期”的時(shí)間平均為3個(gè)月。適應(yīng)快的人,一個(gè)月就能過(guò)去;適應(yīng)慢的人,或許需要6個(gè)月時(shí)間才能過(guò)去。與老員工溝通不暢,容易產(chǎn)生對(duì)公司、團(tuán)隊(duì)的厭煩情緒,在嚴(yán)重的情況下,有些人會(huì)由于心理壓力太大而離開。但是,經(jīng)歷一段時(shí)間的沮喪和迷惑之后,情緒逐漸平靜下來(lái),開始嘗試去尋找適應(yīng)新環(huán)境的辦法。于是,與老員工的接觸多起來(lái),并開始建立了彼此之間的友誼。

  無(wú)論是作為剛踏入社會(huì)的新人,還是作為剛進(jìn)入公司的新人,你對(duì)周圍都是不熟悉的,不熟悉社會(huì)的語(yǔ)言環(huán)境,不熟悉公司的語(yǔ)言格調(diào),很容易不小心就說(shuō)錯(cuò)了話,比如部門里忌說(shuō)某件事,與其多說(shuō)多錯(cuò),倒不如先少說(shuō)點(diǎn),等摸清了情形再“說(shuō)”也不遲。

  如果你也遇到了以上情況,一定要及時(shí)調(diào)整心態(tài)喲~

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