觀《甲午海戰(zhàn)》有感
今天看完《甲午大海戰(zhàn)》這部電影，感觸良多。很多因劇情而迸發(fā)而出的情感已然漸漸退去，但還有很多東西卻是不可抹滅的。該片第一敘述了國家的落后就會招致他國的侵略，要國家屹立于世界之上就得強(qiáng)大。從北洋艦隊(duì)買了重甲艦后去日本訪問那段就看得出來，強(qiáng)大的軍事力量能威懾?cái)橙�。第二，表述了國家即使再�?qiáng)大但是腐敗會摧毀一切。從慈禧為了壽宴挪用艦隊(duì)軍費(fèi)，到兩艘重甲艦丟硬幣分第三枚高爆彈，以及后來援兵聽信逃兵謠言離開防區(qū)就說明了這點(diǎn)!即便你軍事能威懾?cái)橙�，但是體制的腐敗，官員的腐敗一樣會使強(qiáng)國變?nèi)鯂?第三點(diǎn)，居安不思危。7年沒購入新的戰(zhàn)艦，就因?yàn)榇褥J(rèn)為沒有戰(zhàn)事何必再花費(fèi)金錢去購買戰(zhàn)艦，導(dǎo)致了后來北洋艦隊(duì)吃了大虧。第四，永遠(yuǎn)不要輕視你的敵人，哪怕它的領(lǐng)土只有自己的一個省大! 走近那個時(shí)代，那個叫中國人不愿回首不愿提起的時(shí)代——現(xiàn)在就真真切切地解剖在了我的面前。
影片從鄧世昌的少年時(shí)代開始，將其一生與國家和民族的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。鄧世昌一出場便顯現(xiàn)出與眾不同的高遠(yuǎn)志向：當(dāng)洋教師提問而眾學(xué)子不能回答時(shí)，剛到水師學(xué)堂的少年鄧世昌引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，將彼得大帝關(guān)于海軍重要性的名言說出，表明自己的心志。當(dāng)青年鄧世昌初到英國受到英國水兵的挑釁，他給予堅(jiān)決回?fù)�，有理有�?jié)地捍衛(wèi)了自己和民族的尊嚴(yán)。當(dāng)和平時(shí)期他在英國和日本幾次與伊東等日本海軍將領(lǐng)碰面時(shí)，他的話綿里藏針，表現(xiàn)出捍衛(wèi)國家主權(quán)的拳拳之心。當(dāng)他幾次面對愛慕自己的“小妹”時(shí)，始終堅(jiān)守著忠孝倫理，將自己的那份愛深埋心底。
當(dāng)他面對貪腐海軍軍費(fèi)的貪官時(shí)，憤怒地舉起了手中的鞭子„„最后，在黃海海戰(zhàn)中，在彈盡重傷之時(shí)，鄧世昌高呼：“我等從軍衛(wèi)國，今天一死，也要撞沉吉野”，毅然開著燃著烈火的“致遠(yuǎn)”號戰(zhàn)艦撞向日本主力艦“吉野”號。當(dāng)“致遠(yuǎn)”號爆炸沉沒，鄧世昌拒絕了戰(zhàn)友的救援，誓與戰(zhàn)艦共沉，極其悲壯，表現(xiàn)出以身殉國的民族大義。
或許我是一個感性的人，在我看著致遠(yuǎn)艦沉沒的時(shí)候，我的心是刺痛的。用血液去警醒國人，這是影片中鄧世昌說的。用自己的鮮血去警醒與自己流著同樣的血卻還在醉生夢死的人。事實(shí)證明這樣的犧牲是值得的。至少在后來的歷史進(jìn)程里，英雄們的犧牲沒有白費(fèi)。那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢?鄧世昌并非是甲午海戰(zhàn)中英雄的個例，也并非是整個大海戰(zhàn)中中國方面的總指揮人。但他在這段歷史中展現(xiàn)出的是一個民族英雄的所有層面的美。
事實(shí)上，在致遠(yuǎn)艦沉沒之后，鄧世昌完全是有機(jī)會活下去的，但他沒有，他選擇了他所信仰的“與艦同沉”的理念。這和當(dāng)時(shí)那種官員各自私飽中囊花天酒地結(jié)黨營私的反差很大。人活一世，并不是非要在乎錢、在乎名、在乎命，更應(yīng)該尋求一種氣節(jié)，追逐靈魂深處的.堅(jiān)持。 以史為鑒，這部電影中有太多的情節(jié)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
面對來敵，在裝備落后、彈藥不足等不利條件下，義無反顧的出戰(zhàn)。這些愛國將領(lǐng)的愛國之心及面對困難大無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。北洋水師最終的失敗，固然和清政府的腐敗有很大的關(guān)系，但同時(shí)自身不團(tuán)結(jié)，各自為戰(zhàn)等因素也為黃海一戰(zhàn)的失敗埋下了種子。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對待集體、對待工作、對待同事，要以史為鑒，要有集體觀念，榮譽(yù)觀念，為集體營造和諧的工作氛圍，為單位樹立良好的風(fēng)氣。
以上就是我對這部影片的基本看法。
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