最后一課電影觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的最后一課電影觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最后一課電影觀后感1
今天，我是流著淚看完電影《最后一課》的。一出電影院，我就讓媽媽幫我給我的班主任劉老師打一個電話，媽媽問我有什么事情……我未開口，淚水止不住地又流了出來，媽媽一遍又一遍地問我：“怎么了?”……望著媽媽著急的表情，我思緒萬千，心很久不能平靜……
媽媽牽著我的小手往家走，一路上，在地鐵里，穿走在華農(nóng)大的校園里，直到進(jìn)了家門很久，我的淚水才逐漸地止住，譚千秋老師為了救四個鮮活的生命而光榮地犧牲了……四個平時表現(xiàn)不“好”的學(xué)生在同譚千秋老師一起等待救援的時刻，幡然醒悟，譚老師平時對自己的批評和嚴(yán)格要求原來就是對自己的愛和付出，他們?yōu)樽约簩ψT老師的誤解和報復(fù)而后悔……。
在譚老師的身上我看到了我班主任劉老師、英語賴?yán)蠋煛?shù)學(xué)鐘老師……的身影，記得剛轉(zhuǎn)到這個班，不是很適應(yīng)，最晚一次，我做完作業(yè)已是深夜2點(diǎn)了，我的姑婆很關(guān)心我，詢問劉老師我跟的上嗎?劉老師回答道她對我有信心。劉老師，您知道嗎?是您的鼓勵讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地又找回了信心，劉老師，賴?yán)蠋�，鐘老師……謝謝您們這些天來對我的關(guān)照，謝謝您們給了我這么多耐心。
劉老師，賴?yán)蠋煟娎蠋煛鷤儗ξ业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，像久旱逢甘露，滋潤著我的心田，我會用我的行動報答您們的。
《最后一課》看完了，但它永遠(yuǎn)留在我的心里，印在我的腦海里……
最后一課電影觀后感2
有一種愛叫大愛，有一種永恒叫千秋。
千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。誠如原湖南省委書記張春賢所言，在重大災(zāi)害面前，譚老師舍我救人的境界是高尚的，其精神不死，是個偉大的英雄，正如他名字那樣，千秋流淌。
千秋精神是一種默默奉獻(xiàn)的.精神�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他在教育事業(yè)上默默耕耘了27年，把自己寶貴的青春和畢業(yè)的精力無怨無悔地奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。千秋的這種感人壯舉不僅是對中華民族舍生取義的偉大精神的生動詮釋，也是共產(chǎn)黨員為人民利益奉獻(xiàn)自己的完全展現(xiàn)，更是崇高師德的生動寫照。
什么是人生的價值？就像譚老師在最后一課向同學(xué)們提出的問題一樣，它始終縈繞我心，讓我久久地不能平靜，但我找到了答案：我的人生價值就是做一個有益于社會的人，我知道道路是曲折的，但是，只要心中有信念，我就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，為祖國而努力，為人民而奮斗！
千秋精神永不滅，千秋精神照萬代，只要我們?nèi)巳硕寄苌嵝∥覟榇蠹�，相信我們可以把�?zāi)區(qū)建設(shè)得更好，把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大。
最后一課電影觀后感3
4月24日上午10時40分，我同媽媽一起去人民電影院觀看電影：《最后一課》
這部電影講的是一位叫譚千秋的老師在地震發(fā)生時為了保護(hù)4位孩子而死的故事，地震發(fā)生前他像平常一樣給孩子們講課，內(nèi)容是人生的價值，課講了一半，忽然，地面晃動起來，他連忙叫孩子們跑，剛跑出來，又有一個孩子說：譚老師，里面還有人呢!他又跑進(jìn)教室，叫孩子們躲進(jìn)講桌下面，為了不讓孩子們收到傷害，他趴在桌子上，用自己的血肉之軀擋住磚瓦，給孩子們上了生動的最后一課，使孩子們知道了什么事情值得做，什么事情不值得做，讓孩子們明白了他的苦心，在他即將失去生命的時候，還不停的叫：孩子們不要慌，保存體力，會有人來救我們的!那次地震先后來了1次主震3次余震，美好又美麗的校園瞬時變成一片廢墟。救援人員從各個地區(qū)趕來進(jìn)行救援，經(jīng)過一番救援行動后，他(她)們終于被救出來了，4名學(xué)生還活著，可是譚老師卻不幸死了，他被抬出來后，放在地上，所有救援人員圍著他，一起敬禮表示致敬，看到這里，不少人都哭了，因?yàn)榇_實(shí)很感人。
看了這部電影，我從心底里佩服譚老師，我們就是要向他一樣，就算犧牲自己，也要保護(hù)他人。
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