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初中年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-12 10:20:37 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】初中年度工作計(jì)劃四篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的初中年度工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】初中年度工作計(jì)劃四篇

初中年度工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想

  結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際,落實(shí)教科研中心初中20xx年度教研工作計(jì)劃要求,深化課堂育人改革,充分發(fā)揮思想品德課的育人功效;強(qiáng)化學(xué)習(xí),強(qiáng)化研究,強(qiáng)化骨干引領(lǐng),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  主要措施

  一、轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提供適合學(xué)生的教育

  適合的教育才是最好的教育!爸R(shí)本位”和“社會(huì)本位”要求,學(xué)生的培養(yǎng)與教育要符合社會(huì)的需要,符合知識(shí)本身的邏輯關(guān)系,在教育過程中學(xué)生是被教育的“客體”,處于“被發(fā)展”的地位。如此,教育方式方法的專制與生硬,教學(xué)動(dòng)機(jī)的一向情愿,教學(xué)內(nèi)容“目中無人”,教育對(duì)象的“產(chǎn)品化”,師生關(guān)系的“無情無義”必會(huì)成為教育教學(xué)的必然。

  “適合”學(xué)生的教育,是以人為本的教育。就思想品德課教學(xué)而言,要“適合”學(xué)生,就應(yīng)該做到:在教學(xué)內(nèi)容上,對(duì)包括教材在內(nèi)的教學(xué)資源進(jìn)行有針對(duì)性的取舍與整合,要喜聞樂見,要富有教育意義,以適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長需要;在教學(xué)方式上,要摒棄那些死板說教和單向灌輸,多采用一些學(xué)生喜歡的、靈活有趣的、富有意義的自主式、民主式教學(xué);在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置與落實(shí)上,避免“唯知識(shí)”論,視學(xué)生為成長中的需要發(fā)展的人去設(shè)置目標(biāo),要強(qiáng)化情感培養(yǎng)與價(jià)值觀塑造等薄弱環(huán)節(jié);多走近學(xué)生,多與學(xué)生勾通交流,了解他們的生活和思想,摸準(zhǔn)他們的生活喜好和思想動(dòng)向,做學(xué)生的知心人,做教學(xué)的有心人。

  作為教師,要從“適合”的教育角度,全面審視自己,做“適合”學(xué)生的老師,做“適合”新課改要求的思想品德課教師。

  二、育人為本,深化課堂教學(xué)研究,提高育人能力

  思想品德課教學(xué)要以學(xué)生為本,育人為本。思想品德課教師要以此為出發(fā)點(diǎn),深化教學(xué)研究,著力提高自己的專業(yè)水平和育人能力。重點(diǎn)強(qiáng)化以下幾個(gè)方面:

  強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要對(duì)修訂后的思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)研究學(xué)習(xí),明確其新變化和新要求,并以此為指導(dǎo)調(diào)整好教學(xué)方向和教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)研修,充實(shí)和提高自己的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng),以更好地指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)改革。

  強(qiáng)化把握教材的能力。沒有對(duì)教材的了如指掌,教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)組織,必然死板教條,沒有靈性,學(xué)者生厭,教者心煩。對(duì)教材的把握不能只停留在知識(shí)點(diǎn)的掌握和“問題”的提出上,要從各部分和層次的邏輯關(guān)系上整體把握教材;不僅要會(huì)“分析思維”,更要習(xí)慣于“整體思維”;要把握準(zhǔn)思想教育點(diǎn),從思想教育的角度重新整合教材,。要把文本教材,通過分析解讀,消化吸收內(nèi)化為“自己”能靈活駕馭的“心案”。

  強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)能力。對(duì)市發(fā)導(dǎo)學(xué)案,要靈活使用,豐富內(nèi)容,完善環(huán)節(jié),根據(jù)需要調(diào)整結(jié)構(gòu),不宜機(jī)械照搬。教學(xué)設(shè)計(jì)能力,要重視備課設(shè)計(jì)能力、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)能力、訓(xùn)練與測試題命制能力、課堂活動(dòng)規(guī)劃能力、教學(xué)資源取舍能力、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、問題設(shè)計(jì)技巧等方面的培養(yǎng)。

  強(qiáng)化課堂教學(xué)組織能力。一定的教學(xué)組織能力,是有效組織教學(xué),提高教育教學(xué)效果,完成教學(xué)任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的保障。在課改新形勢(shì)下,在教學(xué)組織方面,要重點(diǎn)培養(yǎng)自己的教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃組織協(xié)調(diào)能力、啟發(fā)引導(dǎo)能力、歸結(jié)概括能力、檢測指導(dǎo)能力、評(píng)價(jià)激勵(lì)能力、與學(xué)生的互動(dòng)溝通能力等。

  各位教師要對(duì)照中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展,做一名品德好,能力強(qiáng),善育人的合格教師。新教師,要重點(diǎn)考慮如何做一名合格的課任教師,老教師要重點(diǎn)考慮如何有所發(fā)展,骨干教師可考慮如何成為一名專家式、研究型的教師。

  三、挖掘管理潛力,教學(xué)常規(guī)做到精簡、實(shí)用、優(yōu)質(zhì)

  新學(xué)年,我們要對(duì)修改后的新課標(biāo)認(rèn)真研讀,把握好課標(biāo)的新變化和新要求;暑假期間要組織好人教版教材的培訓(xùn)。在常規(guī)管理上,要重視解決好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。精簡并不是越少越好,實(shí)用并不是內(nèi)容越簡單越好,優(yōu)質(zhì)并不是書寫認(rèn)真或印刷就好。各單位要制定明確的常規(guī)設(shè)置項(xiàng)目,備課、導(dǎo)學(xué)案、教研活動(dòng)、訓(xùn)練與測試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等重點(diǎn)常規(guī)不可或缺。學(xué)科教研組要制定和出臺(tái)各項(xiàng)常規(guī)的具體要求和質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并留有創(chuàng)新余地。在常規(guī)評(píng)價(jià)上,要質(zhì)量與數(shù)量兼顧,教學(xué)質(zhì)量與常規(guī)評(píng)價(jià)掛鉤,注重過程,學(xué)校評(píng)價(jià)與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合,不定時(shí)評(píng)價(jià)與定時(shí)評(píng)價(jià)結(jié)合,常規(guī)檢查聯(lián)系聽評(píng)課與教學(xué)進(jìn)度,常規(guī)檢查與評(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)公示并落實(shí)獎(jiǎng)懲。

  四、在實(shí)踐中反思,在反思中提高

  很多思想品德課任教師,已經(jīng)從事了多年的思想政治課教學(xué)工作,有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)“存儲(chǔ)”著許許多多的動(dòng)人“故事”,也有不少刻骨銘心的“教訓(xùn)”,等等。但我們?nèi)狈Φ氖沁m時(shí)的總結(jié)與反思,提高與升華。歲月如梭,時(shí)光易逝。上過的課數(shù)不勝數(shù),用過的備課本累積如山,而看到自己空空如也的“檔案袋”,回顧走過的足跡,有時(shí)不免感到慚愧!

  思考可以從教學(xué)中的點(diǎn)滴小事切入,積累可從記錄教學(xué)中的“故事”開始,創(chuàng)作可以從寫一點(diǎn)心得入手,思路可以從交流與閱讀中獲得。給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)任務(wù);給今天一個(gè)信心,給明天一個(gè)希望。

  月段活動(dòng)安排

  1月份

  1. 教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年學(xué)段、學(xué)科教研工作計(jì)劃

  2. 各學(xué)科編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)(學(xué)案)

  3. 組織學(xué)校期末自主檢測命題、考務(wù)與分析工作

  2月份

  1. 舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”

  2. 舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時(shí)備課”大賽

  3月份

  1. 開展最新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)。

  2. 開展學(xué)科德育專題研討會(huì),充分發(fā)揮學(xué)科育人功能和身教作用。

  3.舉行“育人質(zhì)量”評(píng)價(jià)研討會(huì)議,修改完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法

  4.開展教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研讀活動(dòng),提升教師教書育人的專業(yè)水準(zhǔn)。

  5.舉行課標(biāo)、課程與課堂關(guān)系研討活動(dòng),確保教育實(shí)踐的理論性、政策性和一體化。

  4月份

  1.自主期中命題、考試

  2.舉辦第六屆干部師生讀書成果展示暨初中生辯論大賽

  3. 舉行學(xué)習(xí)理論與高效學(xué)習(xí)專題研討會(huì),提高學(xué)案設(shè)計(jì)與使用水平。

  5月份

  1.學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)

  2.畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬命題與測驗(yàn)

  6月份

  1.期末自主命題與檢測

  2.學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作

  3.征集整理學(xué)校教育和學(xué)科育人現(xiàn)實(shí)問題

  4.評(píng)選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》

  7月份

  1.學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)與分析

  2.暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)

  3.組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

  4.“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)

  8月份

  1. 組織參加各級(jí)各類暑假培訓(xùn)活動(dòng)

  2. 開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動(dòng)

  9月份

  1.新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議

  2舉行課標(biāo)、課程與課堂關(guān)系研討活動(dòng),確保教育實(shí)踐的理論性、政策性和一體化。

  3.組織參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評(píng)選活動(dòng)

  4.開展學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果展評(píng)與深化活動(dòng)

  10月份

  1.學(xué)校自主期中考試命題及考試

  2.組織“初中課堂教學(xué)示范校”評(píng)選活動(dòng)

  3. 濰坊市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)

  11月份

  1.教學(xué)視導(dǎo)

  2.參加濰坊市“ 345”課堂教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)收活動(dòng)

  12月份

  1.召開視導(dǎo)總結(jié)會(huì)議及評(píng)定年度教育教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目

  2.年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃

  3. 組織編寫新年度導(dǎo)學(xué)案

初中年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》,研究課程改革的前進(jìn)方向,準(zhǔn)確把握課程理念的豐富內(nèi)涵,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》為依托,繼續(xù)推進(jìn)我市初中數(shù)學(xué)課程改革。以人為本,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極促進(jìn)教師的專業(yè)成長;開展有效活動(dòng),實(shí)施有效教研,提高課堂教學(xué)的有效性。探索研究教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與中考備考健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面反思初中數(shù)學(xué)課程改革,深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿;

  2、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新,典型帶路,總結(jié)提升;

  3、有效利用優(yōu)質(zhì)資源,推進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展;

  4、完成“科學(xué)制訂評(píng)價(jià)方案,努力打造高效課堂”主題活動(dòng)的學(xué)科任務(wù);

  5、積極參加省教研室(教科所)活動(dòng),力爭取得好成績。

  三、工作要點(diǎn)與措施:

  1、認(rèn)真組織推進(jìn)會(huì),促進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。

  依托六所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“杜郎口課堂教學(xué)模式”試驗(yàn),結(jié)合部分學(xué)校的特色課堂教學(xué)模式創(chuàng)建,舉行第二次課堂教學(xué)模式改革的總結(jié)及推進(jìn)會(huì),進(jìn)一步探索總結(jié)適合本地實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

  2、以評(píng)優(yōu)為契機(jī),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  以仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、湖北省20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為平臺(tái),通過選拔促進(jìn)骨干教師的成長,借助評(píng)比活動(dòng)與展示活動(dòng)的觀摩,推進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力提高。培養(yǎng)優(yōu)秀骨干,發(fā)揮他們的帶頭作用,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)全市數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、革新教研方式,促進(jìn)教研工作常態(tài)化。

  在充分利用仙桃市初中數(shù)學(xué)教師群的基礎(chǔ)上,以教學(xué)博客為載體,及時(shí)發(fā)布教研信息,拓寬網(wǎng)研渠道,保證教研員與全市數(shù)學(xué)教師之間的交流、老師與老師之間的交流隨時(shí)暢通無阻,讓教學(xué)研究打破學(xué)校界限,促進(jìn)研究之風(fēng)盛行。

  4、充分利用優(yōu)質(zhì)資源,整體提升課堂教學(xué)的有效性。

  充分發(fā)揮第六屆學(xué)科帶頭人的作用,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升,加強(qiáng)與學(xué)科基地的聯(lián)系,充分發(fā)揮基地學(xué)校業(yè)務(wù)輻射功能,讓學(xué)科基地學(xué)校充當(dāng)更重要的角色,為提高課堂教學(xué)的有效性推波助瀾。

  5、參加各級(jí)部門組織的各項(xiàng)主題(中心)活動(dòng)。

  四、活動(dòng)安排:

  九月份: 1、中考、期末考試質(zhì)量分析

  2、初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

  3、仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

  十月份: 1、“教科研月”相關(guān)活動(dòng)

  2、三市一企中考總結(jié)會(huì)

  3、下校視導(dǎo)

  4、湖北省20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

  十一月份:1、下校視導(dǎo)

  2、期中考試命題、組織工作

  3、初中課堂教學(xué)模式改革交流會(huì)

  4、中考協(xié)作體工作會(huì)

  十二月份:

  1、制訂20xx年中考考試說明

  2、期末命題工作

  元月份:

  1、期末考試組織工作

  2、學(xué)年小結(jié)

  附:初中數(shù)學(xué)20xx年秋季學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

  年級(jí)

  期中

  期末

  七年級(jí)

  3.2解一元一次方程(一)(課本92頁止)

  七年級(jí)上冊(cè)完

  八年級(jí)

  第13章實(shí)數(shù)(課本92頁止)

  八年級(jí)上冊(cè)完

  九年級(jí)

  24.1圓(課本89頁止)

  第26章二次函數(shù)(九下課本33頁止)

初中年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)教體局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),把保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展作為學(xué)校工作的新常態(tài)。堅(jiān)持立德樹人、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí);落實(shí)常規(guī)管理,提升學(xué)校辦學(xué)水平;,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;齊心協(xié)力,力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量更上新臺(tái)階。

  二、主要目標(biāo)任務(wù)

  1、加強(qiáng)安全教育和管理,落實(shí)安全責(zé)任,確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全有序開展。

  2、立德樹人,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;細(xì)化深化養(yǎng)成教育,進(jìn)一步落實(shí)“做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡霓k學(xué)理念。

  3、強(qiáng)化學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,不斷完善常規(guī)管理制度,狠抓制度的落實(shí),走規(guī)范化辦學(xué)之路,發(fā)揮河西初中在初中大學(xué)區(qū)內(nèi)的龍頭引領(lǐng)作用。

  4、通過自煉內(nèi)功、培訓(xùn)引領(lǐng)、業(yè)績考核驅(qū)動(dòng)、師德師風(fēng)考評(píng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  5、創(chuàng)新形式,開展家庭教育,把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處。

  6、牢固樹立質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化教育教學(xué)管理,狠抓常規(guī)教科研,深化教育教學(xué)改革,抓實(shí)畢業(yè)班管理工作。

  7、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理,充分發(fā)揮各功能部室作用;合理利用有限資金,努力改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

  8、重視學(xué)校群團(tuán)組織工作和體藝工作,抓好校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品位。

  三、重點(diǎn)工作和保障措施

  (一)安全工作:

  1、嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“問責(zé)制”工作機(jī)制。全體教師人人參與,層層監(jiān)控,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,守住學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故的底線。

  2、強(qiáng)化食品和藥品安全管理,杜絕“三無”食品進(jìn)校園,嚴(yán)防食物中毒,切實(shí)做好傳染病的防控工作。

  3、加強(qiáng)法制安全教育,創(chuàng)建平安校園。要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作,每學(xué)期舉行1次法制教育報(bào)告會(huì)。

  4、總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。

 。ǘ㈥(duì)伍建設(shè):

  1、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀蘊(yùn)含在教育教學(xué)細(xì)微之處,黨支部要認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)正氣、傳遞正能量。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

 。1)、本學(xué)年要加大學(xué)生評(píng)教力度,真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”。

  (2)、嚴(yán)格作息時(shí)間和教師考勤制度。教師考勤記錄,值周領(lǐng)導(dǎo)每日記載,每周公布;學(xué)校每月匯總。

  3、教科室要加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的督查,20xx年春季將對(duì)初中教師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平考核,考核重點(diǎn)一是課標(biāo),二是學(xué)科知識(shí)。

 。ㄈ、學(xué)生管理:

  1、政教處、年級(jí)組、班主任都要出實(shí)招狠抓學(xué)生紀(jì)律,共建和諧班集體。

  2、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)年要在學(xué)生中開展“五有”、“五無”活動(dòng)!拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,言談舉止有分寸,學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無”即:地上無紙屑,墻上無污漬,門窗無劃痕,課桌無雜物,教室無垃圾。

  3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過“訪萬家”活動(dòng)、致家長信、通訊聯(lián)系等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育學(xué)生。

  4、要堅(jiān)持每周晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問題,要有要求、有措施、有記錄。

  5、認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng),做好“六個(gè)一”。

 。ㄋ模、教學(xué)教研管理:

  1、進(jìn)一步明確業(yè)務(wù)方面的規(guī)范指標(biāo)要求,要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測試工作,制定出切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)。

  2、開足開全國家規(guī)定的課程,聚焦課堂,課程、課堂、課改、課題四課聯(lián)動(dòng)。

  3、開展新一輪常規(guī)管理要求的學(xué)習(xí),規(guī)范教師教學(xué)行為。

  4、以問題為導(dǎo)向,立足校本搞教研。

  5、每周一次校本研修要成為常態(tài),活動(dòng)有計(jì)劃,過程有記載,計(jì)劃切實(shí)有針對(duì)性。

  6、把網(wǎng)上教研納入校本研修管理,培養(yǎng)教師網(wǎng)上教研習(xí)慣,提升教研能力。

  7、凝神聚力安排好服務(wù)好畢業(yè)班工作。

  8、夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理。期末質(zhì)量檢測個(gè)人單科成績均分低于全區(qū)同級(jí)同科均分10分者,酌情扣績效工資且年終不得評(píng)優(yōu)選先和晉升職稱。

 。ㄎ澹、后勤管理:

  1、明確管理重點(diǎn)和目標(biāo),結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作要求,加強(qiáng)管理人員職責(zé),全面落實(shí)學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化服務(wù)工作目標(biāo)。

  2、確保食品安全,建立健全食品安全管理制度,規(guī)范環(huán)節(jié)管理。校園內(nèi)嚴(yán)禁銷售假冒偽劣和“三無”食品,形成“食品安全人人講,

  食品安全人人防”的.良好氛圍。

  3、加強(qiáng)校舍、設(shè)施定期檢查,建立臺(tái)賬,及時(shí)排除安全隱患。

  4、厲行節(jié)約,規(guī)范財(cái)務(wù)管理;監(jiān)管好項(xiàng)目建設(shè)。

  四、其他工作

  1、加快校園文化建設(shè)。開放學(xué)校圖書室,充實(shí)班級(jí)圖書角,積極開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)、師生共讀共寫共成長活動(dòng)、語言文字書寫活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)等,努力打造書香校園。

  2、全面加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育等工作,落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  3、工會(huì)、團(tuán)委要開展多彩活動(dòng),豐富師生課余生活,讓校園充滿活力。

  4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。

  新學(xué)年,迎來新機(jī)遇面臨新挑戰(zhàn)。只要我們齊心協(xié)力求真務(wù)實(shí),牢固樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),適應(yīng)教育改革發(fā)展新常態(tài),以干克難,河西初中一定會(huì)再上新臺(tái)階!

初中年度工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),圍繞學(xué)部德育工作計(jì)劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《英才學(xué)校中學(xué)部安全教育二十條》和《班級(jí)常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重導(dǎo)的方式和方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

  二、總體目標(biāo):班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中達(dá)到優(yōu)秀。

  具體目標(biāo):

  1、學(xué)生思想品德合格率達(dá)到100%。

  2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。

  3、各項(xiàng)活動(dòng)參加率為100%。

  4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率為30%以上,及格率為95%以上。

  三、具體工作及措施

  1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失,大力張揚(yáng)成績,弘揚(yáng)先進(jìn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),冷靜分析存在的問題,制定相應(yīng)措施,力求全面解決問題。

  2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)部安全教育二十條》、《班級(jí)常規(guī)管理分項(xiàng)說明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項(xiàng)規(guī)定,讓制度深入學(xué)生心中,讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。

  3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì)制度化;進(jìn)一步明確干部的職責(zé),明確分工,人人有事做,事事有人管;加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,最大限度的為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣,讓正氣充滿班級(jí)。

  4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化,讓每一堵墻都說話;建設(shè)環(huán)境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊,做無聲的老師;重點(diǎn)建設(shè)思想文化,讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  5、正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,采取盯班盯人的方式,對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出及時(shí)糾正。

  6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講,讀書要求學(xué)生放開聲音,作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成,課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí),課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

  7、加強(qiáng)考評(píng)。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評(píng),認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)部學(xué)生行為規(guī)范月報(bào)表》,結(jié)合此表,制定相應(yīng)的周考評(píng)表,對(duì)每個(gè)學(xué)生每天的表現(xiàn)及時(shí)記載,并張榜公布,一周一小結(jié),一周一評(píng)比,大力弘揚(yáng)先進(jìn),對(duì)違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助,讓每個(gè)同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。開展“十星級(jí)”學(xué)生評(píng)定工作。一月評(píng)定一次,評(píng)定結(jié)果記入家聯(lián)系卡。加強(qiáng)評(píng)定后工作,學(xué)生針對(duì)評(píng)定結(jié)果認(rèn)真反思,制定新德創(chuàng)星計(jì)劃。

  8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛,作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心,了解他們的思想,給他們以關(guān)愛。特別是對(duì)那些問題學(xué)生,要關(guān)懷備至。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要及時(shí)幫助,讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對(duì)學(xué)生要即使鼓勵(lì),讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。

  9、同學(xué)校保持高度一致,組織開展好各項(xiàng)活動(dòng),唯旗是奪。

  10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,堅(jiān)決制止吃零食的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  11、班級(jí)工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示、多匯報(bào),上令下達(dá),不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄,及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生們交流,虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力,使班風(fēng)有改觀,為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

  12、認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“早戀”專項(xiàng)主題教育活動(dòng),凈化教育環(huán)境,使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。

  13、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校,了解班級(jí),了解學(xué)生,取得家長的配合和支持。

  14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,生活上多關(guān)心,學(xué)習(xí)上多關(guān)心,不良習(xí)慣上多糾正。對(duì)他們言語上給多一點(diǎn),眼光多投向一點(diǎn),在他們課桌邊多站一會(huì),對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

  15、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,為科任老師的工作分憂解愁。

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