讀曹文軒《青銅葵花》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀曹文軒《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。

讀曹文軒《青銅葵花》有感1

　　老師推薦曹文軒的作品《青銅葵花》，我一口氣就讀完了，他不光是一篇小說(shuō)，還是一篇優(yōu)美的散文。讓人產(chǎn)生許多遐想，無(wú)論是大麥地，還是葵花園，都寫(xiě)得那樣凄美，那樣蕩氣回腸。

　　作者將葵花一個(gè)柔弱的女孩子和一個(gè)堅(jiān)定的男孩子青銅糅合在一起，讓人聯(lián)想到葵花的爸爸，一個(gè)雕塑家的作品——青銅葵花。想必是有某些寓意吧！作品中的每一個(gè)人物都很鮮活，特別是青銅一個(gè)幼小的心靈忍受種種的苦難去成全別人，將悲傷壓在心底，這跟他的家庭環(huán)境是有著直接關(guān)系的.。他有一個(gè)德高望重的奶奶，在苦難中就像一盞燈，照亮每一個(gè)人的心靈；一個(gè)沉默寡言的父親，用一雙勤勞的手——支撐著整個(gè)家；他的媽媽樸素而又善良，用真愛(ài)溫暖著葵花，卻辛酸地看著自己親生的兒子青銅在大麥地里顛沛流離……這個(gè)家在苦難中掙扎，也一樣不離不棄，折射出了人性的美德。

　　《青銅葵花》的故事情節(jié)并不多，但最打動(dòng)人的還是那一幅幅美麗的畫(huà)面，大麥地就像童話(huà)里的世界，有迷人的蘆葦蕩，誘人的金色麥場(chǎng)，醉人的葵花園林，還有海邊那無(wú)邊無(wú)際的草場(chǎng)，讓人產(chǎn)生夢(mèng)一般的幻覺(jué)。如此圣潔的地方如此圣潔的心靈，葵花就像苦難中的一朵小花，開(kāi)在春天的原野上，開(kāi)在大麥地人們的心里。

讀曹文軒《青銅葵花》有感2

　　我讀過(guò)許多書(shū)籍，卻從沒(méi)有讀到過(guò)像《青銅葵花》這樣的一本書(shū)。那感人的故事情節(jié)，連一頭牛都足以使你流下眼淚。

　　這文中的“青銅葵花”指的是一對(duì)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的兄妹.哥哥青銅是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村,語(yǔ)言有障礙的人,妹妹葵花卻是一個(gè)聰明伶俐,但卻父母早亡的七歲小姑娘．就是這樣的一對(duì)兄妹，和他們的父母，奶奶以及他們家的一頭牛，發(fā)生了許多令人落淚的故事。我讀這本書(shū)，流了三次眼淚。

　　第一次是因?yàn)榍嚆~，在青銅家，沒(méi)有收養(yǎng)葵花之前，他的父母把家里的雞下的一只只雞蛋，從河里抓到的一條條魚(yú)，奶奶種的一籃籃蔬菜，都賣(mài)掉了，才換來(lái)了只夠青銅一個(gè)人上聾啞學(xué)校的費(fèi)用�？汕∏】�花也到了上學(xué)的年齡，青銅的父母決定讓葵花去上學(xué)，不過(guò)葵花想讓哥哥去上學(xué)，但青銅卻用手勢(shì)說(shuō)自己是啞巴，上不上學(xué)無(wú)所謂。最后，青銅決定用一種游戲來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)——把兩片不同顏色的銀杏放到瓦罐中，誰(shuí)摸到紅色的誰(shuí)就去上學(xué)。大家都讓葵花先摸，青銅朝爸爸媽媽偷偷使了個(gè)手勢(shì)，表示“萬(wàn)無(wú)一失”。果然，葵花先摸到了紅色的銀杏，青銅雖然是那么想到學(xué)校讀書(shū)，可是還是把機(jī)會(huì)給了葵花。讀到這里，我不禁淚流而下。

　　第二次是因?yàn)榭�花。�?dāng)奶奶一病不起的`時(shí)候，葵花決定到江南，去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病。雖然這是一個(gè)僅有七歲的小姑娘，但卻有這樣的愿望，我又落下了眼淚。

　　第三次是因?yàn)槟棠獭Ｋ秊榱斯?jié)省一口飯，給葵花和青銅做棉衣，一個(gè)人去東海為人家采棉花，想賺點(diǎn)錢(qián)或棉花。沒(méi)想到回來(lái)的時(shí)候，卻已經(jīng)重病在身。青銅和葵花都為奶奶落淚，奶奶卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我沒(méi)生病，只是老了�！蹦棠套罱K還是沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，安詳?shù)娜ナ懒恕?/p>

　　書(shū)中的每個(gè)人都擁有我們要學(xué)習(xí)的地方。

　　我讀過(guò)這本書(shū)后最大的感悟就是：學(xué)會(huì)快樂(lè)地面對(duì)痛苦，把每一次的痛苦當(dāng)做一次磨練，在痛苦中，產(chǎn)生愛(ài)的火花！

讀曹文軒《青銅葵花》有感3

　　曹文軒的《青銅葵花》向我們講述了一個(gè)發(fā)生在大麥地的唯美的故事。

　　大麥地是青銅和葵花相遇的地方，也是向我們展示什么才是真正苦難和幸福的地方。在那里，啞巴青銅、善良葵花生活在村里最貧窮的一戶(hù)人家里，只因?yàn)閮扇擞蓄w善良的心才走到了一起，成了一家人。因?yàn)樨毟F，因?yàn)闅埣玻�他們受到了別人的排斥、嘲笑和譏諷。富家小少爺也常常找他們的麻煩。兩人過(guò)得十分艱難，但他們并肩作戰(zhàn)，挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歲月春秋。他們雖然過(guò)得窮苦，但他們熱愛(ài)生活，過(guò)得快樂(lè)，他們看透了人生的苦難，過(guò)得是深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)生活。

　　這里，這個(gè)享樂(lè)主義泛濫的今天，這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的今天，這個(gè)以錢(qián)以勢(shì)掌權(quán)的今天，捫心自問(wèn)一句：我們快樂(lè)嗎？也許你覺(jué)得快樂(lè)，但那些快樂(lè)多數(shù)是錢(qián)財(cái)和權(quán)利換來(lái)的，他們不是真正意義上的快樂(lè)。

　　我們城里人過(guò)著燈紅酒綠、富貴享樂(lè)的生活，但看透后卻會(huì)發(fā)現(xiàn)這是光怪陸離背后的沒(méi)有任何精神境界的可笑的歡愉。看這街上來(lái)來(lái)往往的人們，他們將自己完完全全的遮掩起來(lái)了，他們買(mǎi)了名牌的服裝，高檔的化妝品，耀眼的珠寶，來(lái)修飾自認(rèn)為不修飾就見(jiàn)不了人的本質(zhì)。裝作高貴，有氣質(zhì)，讓別人羨慕，從而獲得自認(rèn)為的快樂(lè)。但是我們只是利用表面光彩的美好場(chǎng)景包裹著我們毫無(wú)防御力的軀體，就像堅(jiān)硬的盔甲下包裹著柔軟的內(nèi)心，受到挫折時(shí)，我們總是在內(nèi)心哭泣。

　　這種自認(rèn)為的快樂(lè)是真正的快樂(lè)嗎，它又有什么價(jià)值值得我們擁有呢？只有那些曾看透苦難的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有那些真正有質(zhì)量，有精神品質(zhì)的快樂(lè)才值得我們擁有。

　　我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有苦難，是不可避免的，有包括感情的失意，商場(chǎng)的失利，自然的災(zāi)害，身體的缺陷。這些苦難每分每秒都在滋長(zhǎng)，宛如病毒一樣滋長(zhǎng)而我們卻忽視了這些苦難，從不在意我們對(duì)待苦難的態(tài)度，同樣也忽視了苦難對(duì)我們?nèi)松�的影響。所以，�?dāng)那些苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們只有手足無(wú)措，不堪一擊，甚至選擇輕生，不敢面對(duì)來(lái)臨的這一切，不知道自己是如此懦弱，到最后還是躲在堅(jiān)硬的盔甲中哭泣，什么都做不成。

　　苦難根本不應(yīng)該成為我們?nèi)松�旅途中的絆腳石，更不應(yīng)該將表面光鮮亮麗的享樂(lè)生活當(dāng)作保護(hù)自己不受苦難，減輕壓力的盔甲，我們要從中走出來(lái)，勇敢面對(duì)這一切，尋找值得擁有的快樂(lè)，那是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，也不是人人都能夠找得到的。而且，也不要自認(rèn)為只有現(xiàn)在才有苦難，一直以來(lái)都有，因?yàn)槿祟?lèi)的歷史是苦難的歷史，從人類(lèi)的出現(xiàn)開(kāi)始，苦難就存在了，但是苦難的存在不重要，重要的是我們對(duì)待苦難的態(tài)度。

　　就在幾個(gè)月前，青海玉樹(shù)發(fā)生了大地震，眨眼間一切都成了廢墟，那些被無(wú)情的.廢墟壓倒的人們，懷著一線(xiàn)生的希望，抵擋著無(wú)法想象的痛苦，在生死線(xiàn)左右掙扎，那些堅(jiān)持到最后一刻的人們，都勇敢的面對(duì)了痛苦，從而得到了救生員的搶救，成為了震后生還者的一員。

　　我們就應(yīng)該像他們一樣應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)痛苦，尊敬苦難，勇于戰(zhàn)勝它們。戰(zhàn)勝它們，得到內(nèi)心的解放，奔向甜蜜的快樂(lè)，開(kāi)創(chuàng)美好幸福的國(guó)度，即使那里窮苦貧困，即使那里沒(méi)有享樂(lè)的設(shè)備，也應(yīng)該像青銅、葵花一樣共同打拼，過(guò)淳樸、快樂(lè)的生活，即使家鄉(xiāng)相隔兩地，但是心永遠(yuǎn)留在大麥地，直到最后一絲熱氣消失在大氣中，快樂(lè)永不停歇。

　　我們只有在少年時(shí)就擁有面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難的風(fēng)度和能力，成長(zhǎng)后才能夠在社會(huì)上立足，才能成為快樂(lè)的強(qiáng)者。

讀曹文軒《青銅葵花》有感4

　　輕輕放下書(shū)，抬起頭，詫異地打量著，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。

　　這本書(shū)描述的是一個(gè)發(fā)生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來(lái)到鄉(xiāng)下，但隨著父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”�？�花父親設(shè)計(jì)的“青銅葵花”與這兩個(gè)孩子的名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。

　　于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱(chēng)他們?yōu)椤扒嚆~一家”，因?yàn)閺目�花在老槐�?shù)下被帶走，他們就已經(jīng)是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過(guò)得更好，每一個(gè)人都更辛勤地勞動(dòng)。全家的六位成員，三位大人、兩個(gè)小孩、一頭老牛都全心全意地愛(ài)這個(gè)家，愿意為此付出。他們很窮，但又不窮。命運(yùn)總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來(lái)。

　　誠(chéng)然，有生活的地方必然有苦難。人，生于痛苦，存于痛苦，多數(shù)死于痛苦，一步步走來(lái)，都踏在痛苦之上。就像細(xì)讀《圣經(jīng)》，我們可以發(fā)現(xiàn)它告訴我們非常重要的一點(diǎn)：苦難是神對(duì)人的`懲罰，也是神對(duì)人的恩賜。在苦難中，我們才能體會(huì)生命、體會(huì)真情，面對(duì)痛苦是，世間的幸福才顯得那么珍貴。《落難的王子》也像我們說(shuō)明這些，王子從最初的“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”到后來(lái)“凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了——只要他不死�！边@樣的變化正是痛苦給予他的收獲。我的意思并不是我們都要去找尋苦難、去受著，而是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)能想到這是生命必須要經(jīng)受的�！拔覀兏淖儾涣耸澜�，但可以改變自己�！碑�(dāng)然，這“改變自己”不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達(dá)樂(lè)觀(guān)，面對(duì)幸福不沉溺，面對(duì)痛苦不畏懼。我們需要像書(shū)中的一家子一樣，把愛(ài)轉(zhuǎn)化為力量，那么無(wú)論何時(shí)都能處變不驚。

　　溫暖得要融化的文字，把心也變成溫軟春夜田間的一汪水。側(cè)身望著空白的墻，好像看見(jiàn)大片大片的葵花在銀白的月光下閃著青銅般肅穆的光。

讀曹文軒《青銅葵花》有感5

　　《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)城里小女孩和一個(gè)農(nóng)村小男孩的故事。

　　青銅5歲的時(shí)候，大麥地忽然著火，村里的人到處亂跑，發(fā)燒的青銅緊緊地依偎著媽媽?zhuān)瑥拇�，一個(gè)口齒伶俐的'小男孩就變成了一個(gè)啞巴。

　　葵花生下來(lái)就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味，可她是一個(gè)不幸的孩子，很小的時(shí)候爸爸就被水淹死了，干校的人把她帶到大麥地，村里的人都不想自己家肥水外流，最后，青銅家收留了她。盡管青銅家也很窮，但是他們家人決定：就算砸鍋賣(mài)鐵，也要把葵花帶好。

　　葵花在青銅家住了一段日子，慢慢地他們產(chǎn)生了感情，有一次，學(xué)校招集全校女生拍照，葵花知道自己很漂，因?yàn)樗龥](méi)有漂亮的衣服和錢(qián)，所以她放棄了，青銅知道后，與家人商量，攢錢(qián)去為葵花補(bǔ)拍一張彩色照片。

　　日子越過(guò)越好，可是城里人卻把葵花接走了，青銅從此難過(guò)極了，天天不吃不喝，一心等著葵花回來(lái)，終于有一天，青銅好像看見(jiàn)葵花向大麥地跑來(lái)，大喊一聲：“葵花——！”青銅居然會(huì)說(shuō)話(huà)了�。�！盡管那聲音含糊不清·····

　　回想一下，青銅為葵花不不知默默地做了多少事情。那次舞蹈比賽，葵花向別人借項(xiàng)鏈，人家不肯，青銅為葵花做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈，（那是一個(gè)寒冷的冬天），在夜空下，那條項(xiàng)鏈一閃一閃地，發(fā)出亮晶晶的光，美極了·······

　　在書(shū)的最后，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌？這兩位是姐妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類(lèi)培養(yǎng)自己偉大的心魄，他們是力，是生是神。凡是不和愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不懂歡樂(lè)亦不不懂痛苦的人，凡能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值。

　　我喜歡這本書(shū)。

讀曹文軒《青銅葵花》有感6

　　《青銅葵花》，這本書(shū)像一塊有力的磁石，深深地吸引著我。近期，我讀了一遍又一遍，品了一遍又一遍。

　　這本書(shū)中的男孩叫青銅，在他三歲的時(shí)候，村里著了火，雖然他們一家子都逃了出來(lái)，但青銅卻從此成了啞巴。故事中的女孩名叫葵花，她跟著父親來(lái)到鄉(xiāng)下工作，可是父親卻因?yàn)橐淮我馔馐�去了寶貴的生命。從此，她成了一個(gè)孤兒。最終，青銅一家收養(yǎng)了她，他們倆便成了兄妹相稱(chēng)的朋友。雖然生活艱苦，困難重重，但他們卻相互扶持，相互勉勵(lì)，共同正視痛苦，一起做生活的強(qiáng)者……

　　青銅與葵花的故事，不禁讓我想到了海倫凱勒。她從小就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有失去生活的`勇氣，而是跟青銅、葵花一樣，能正視痛苦，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，并通過(guò)不懈努力，終于成了著名的女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家等等。

　　可是，并不是所有的人都能像他們一樣勇敢。我的表舅，在他二十幾歲的時(shí)候不幸查出得了糖尿病，這個(gè)消息如晴天霹靂，驚得一家子都惶恐不安，這個(gè)病，很難根治，更何況表舅還這么年輕。剛開(kāi)始的時(shí)候，他配合醫(yī)生，主動(dòng)治療�？呻S著病情的發(fā)展，他失去了信心，開(kāi)始自我封閉，脾氣也越來(lái)越暴躁。表舅整天把自己關(guān)在屋子里，與外界隔絕，連親人也不理，甚至當(dāng)我三外婆給他送飯，他也不吃，更何況吃藥治病呢！

　　有一次，表舅的病情加重，出現(xiàn)了糖尿病的并發(fā)癥，家里的親戚硬是把他送到了醫(yī)院進(jìn)行治療，可沒(méi)想到他居然擅自逃回了家，拒絕一切治療，任憑外婆、嬤嬤一把鼻涕一把眼淚地勸說(shuō)，都無(wú)法改變他的想法。正因?yàn)槲冶砭说淖员┳詶�，逃避痛苦，以至于在�?7歲時(shí)失去了自己年輕的生命。至今，我的耳畔還回響著三外婆那撕心裂肺的哭聲，眼前還浮現(xiàn)著外婆哭暈過(guò)去的場(chǎng)面。我的心好痛，好痛！

　　如果我的表舅能像青銅與葵花一樣，勇敢地正視痛苦，積極配合醫(yī)生治療，他的病情一定能得到控制，他也一定能過(guò)上正常人的生活。也許，此時(shí)他正在陽(yáng)光下和自己的孩子嬉戲玩耍著；也許，此時(shí)他正和三外婆在桌前嗑瓜子聊天；也許……可是此時(shí)，他卻孤零零地躺在另一個(gè)世界里。想著想著，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)……

　　正如曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是生活的強(qiáng)者�！笔堑模�年少的我們，一定要學(xué)會(huì)正視痛苦，這樣才能做生活的強(qiáng)者！

讀曹文軒《青銅葵花》有感7

　　在老槐樹(shù)下，青銅見(jiàn)到了葵花。一條冰項(xiàng)鏈，一個(gè)南瓜燈，一個(gè)紙燈籠……都無(wú)法足以體現(xiàn)出哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。

　　葵花是大麥地小學(xué)文藝宣傳隊(duì)的骨干，除表演節(jié)目外她還擔(dān)任報(bào)幕�，F(xiàn)在她穿著一件高領(lǐng)

　　掐腰衣服，負(fù)責(zé)排練的劉老師自然高興得不得了，覺(jué)得葵花脖子上要是在多一條銀項(xiàng)鏈就更好了。大年初一，上午排練時(shí)，劉老師就讓玲子把項(xiàng)鏈借給了她，可排練結(jié)束時(shí)，玲子卻反悔了，葵花急忙把項(xiàng)鏈還給了她臉上一陣發(fā)燒。媽媽很疑惑，就問(wèn)了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽(tīng)見(jiàn)了�？伤�也只能無(wú)可奈何。他聽(tīng)見(jiàn)鴿哨聲，抬頭去看天空時(shí)，看見(jiàn)了屋檐邊的冰凌，有了一個(gè)很棒的注意。他把冰凌取下來(lái)，放在一只大盤(pán)子里，再用剪子剪出幾支很細(xì)的蘆葦管，又向媽媽要了一根結(jié)實(shí)的紅線(xiàn)。然后用一根細(xì)木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的'，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終于吹好了，他就用紅線(xiàn)把它們一一穿起來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節(jié)目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺(jué)得美極了，葵花報(bào)幕完畢臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，青銅的眼前模糊了……

　　我也有一個(gè)好哥哥[雖不是親的]，在小時(shí)候，哥哥經(jīng)常陪我玩，讓我騎馬。有什么好吃的都讓給我吃 ，我們現(xiàn)在的日子雖沒(méi)有青銅葵花時(shí)過(guò)的日子艱苦，但哥哥對(duì)我的愛(ài)我也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受這種兄妹之情。

　　青銅哥哥的一舉一動(dòng)我都銘記在心里，他的這種愛(ài)妹妹，并不求回報(bào)，只想讓妹妹開(kāi)心的精神我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。自己付出，別人開(kāi)心，自己也很開(kāi)心。等別人來(lái)幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會(huì)更開(kāi)心。青銅雖是個(gè)啞巴哥哥，但是他卻用這份無(wú)言描繪出了一份深厚的愛(ài)。天下還能有幾個(gè)像青銅這樣的好哥哥呢？

讀曹文軒《青銅葵花》有感8

　　我非常喜歡看書(shū)，所以我有一大堆的書(shū)，而且爸爸也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，讀《青銅葵花》有感 讀后感600字。今年暑假，爸爸照舊給我買(mǎi)了書(shū)，其中我最最喜歡的是《青銅葵花》。

　　這本書(shū)講的是：一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起躍過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。但在女孩12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了屬于她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的.明天。是啊，在青銅和葵花的眼里，那一個(gè)個(gè)小小的苦難算得了什么？他們運(yùn)用不怕一切、堅(jiān)持到底的勇氣走過(guò)從前，走過(guò)現(xiàn)在，走向未來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，一聲累，似乎這些對(duì)平成人來(lái)說(shuō)十分困難的事情在對(duì)他們來(lái)講簡(jiǎn)直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。

　　看完了這本書(shū)后我又回過(guò)神來(lái)，想起我自己。我，跟青銅和葵花比起來(lái)就只是一個(gè)天一個(gè)地了。有一次，婆婆叫我跟她去買(mǎi)菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家里卻非常涼爽，我可不干了，外面那么熱，還不是在家里舒服嗎？我賴(lài)在家里，說(shuō)什么也不去，最后婆婆一個(gè)人去了。還有一次，我做作業(yè)，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來(lái)。這是，我突然想到有一本書(shū)上有和它類(lèi)似類(lèi)型題目的答案，于是便抄了上去�，F(xiàn)在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，不使小聰明了。

　　我非常喜歡這本書(shū)，它告訴了我無(wú)窮的道理。

讀曹文軒《青銅葵花》有感9

　　我們的故事，或者說(shuō)我給予你的故事，或許曾經(jīng)是你茶余飯后與他人談?wù)摰囊粋�(gè)笑話(huà)亦或許，某年某月的某一天，你會(huì)驚覺(jué)到我對(duì)你的思念。和煦的春風(fēng)，在發(fā)稍上輕輕掠過(guò)，瑯瑯心弦，憑欄的是柔腸千結(jié)。人生之路腳下走，生活之辛心間流，生活的過(guò)程正因一波三折，才愈加凄美，愈見(jiàn)價(jià)值；我喜歡她的一切，卻不喜歡她的命運(yùn)太苦，太苦。

　　兩歲的她失去了母親，而后又失去了父親，這樣悲慘的.命運(yùn)別說(shuō)她可以找理由說(shuō)自己承受不起。試想，誰(shuí)又能一下子承受得起呢？

　　值得慶幸的是她的養(yǎng)父母雖給不了她錦衣玉食，卻給了她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。讓讀者在苦難之中又看到了希望，看到了光明。

　　這是一個(gè)貧窮的家，葵花的到來(lái)，使它更加貧窮�？蔁o(wú)論怎樣，他們都笑著面對(duì)生活。

　　書(shū)中那雙蘆花鞋，是青銅家的人對(duì)未來(lái)的向往與期待；書(shū)中那三垛草堆，是大人們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)；那一串晶瑩的冰項(xiàng)鏈，是青銅對(duì)葵花的愛(ài)與難言的辛酸。那三月的蝗災(zāi)見(jiàn)證了奶奶對(duì)孩子們無(wú)盡的關(guān)懷，那只橘紅色的紙燈籠讓人心里暖融融的。

　　落葉繽紛，大雁飛盡，滿(mǎn)是凄涼。離開(kāi)了養(yǎng)她長(zhǎng)大的大麥地，離開(kāi)了愛(ài)他的哥哥。這樣的結(jié)局不禁讓人流淚。后來(lái)，她的啞巴哥哥站在草垛上，用盡他所有的力氣喊出那聲“葵花”，為本書(shū)叫響了尾聲�？赐杲Y(jié)局，我已淚流滿(mǎn)面。

　　我想，有些苦難，其實(shí)是成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要長(zhǎng)大，就不能不與這些苦難糾結(jié)且結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必須經(jīng)過(guò)高溫的冶煉與新物質(zhì)的再次排列組合，過(guò)程雖艱難萬(wàn)分，但最終的結(jié)果卻異常美麗。

　　曾經(jīng)看到這樣一個(gè)小故事：“有一個(gè)美麗的女孩雙腿殘廢，但她沒(méi)有放棄過(guò)行走的夢(mèng)想。她努力著，堅(jiān)持著。13年來(lái)，總是摔倒了就再爬起來(lái)。記者問(wèn)她：‘這樣拼命，值得嗎？’她說(shuō)：‘每次走路都很痛苦，但我仍為自己而感到高興，因?yàn)槲抑�道在摔倒之后，我還可以再爬起來(lái)。人生就是因?yàn)橥纯嗯c快樂(lè)交織，才使得它美麗得讓人落淚�！�”

　　苦難與困難互相映襯著，讓人竟一下子很難說(shuō)出到底哪里是苦，哪里是甜�？墒恰皭�(ài)”這個(gè)字，卻貫穿了整本書(shū)。

　　青銅對(duì)葵花的愛(ài)，那么堅(jiān)不可摧。

　　葵花對(duì)青銅的愛(ài)，那么聰慧而堅(jiān)強(qiáng)。

　　孩子們對(duì)大人的愛(ài)，大人對(duì)孩子們的愛(ài)。

　　每一種愛(ài)，都帶給人們深刻的感動(dòng)與震撼。

　　美麗總是愁人的。悲劇雖然憂(yōu)傷，充滿(mǎn)苦難，可是它的美卻不可否認(rèn)。這種美其實(shí)就來(lái)源于我們的心，心中的愛(ài)。

讀曹文軒《青銅葵花》有感10

　　在我的記憶里，我讀過(guò)一本書(shū)《青銅葵花》，它給我的感悟很大。

　　書(shū)中的主人公是青銅和葵花，青銅是個(gè)啞巴，在一個(gè)巧合機(jī)緣的推動(dòng)下，使他們成了兄妹倆。他們一家人生活得很清苦，但是他們一家都能其樂(lè)融融得度過(guò)每一天。不管遇到什么樣的災(zāi)難，什么樣的苦難，他們一家人都會(huì)抗過(guò)去。因?yàn)樗麄兗依锖芨F只能勉強(qiáng)餓供一個(gè)孩子上學(xué)，這個(gè)孩子便是葵花�？�花不負(fù)重望，哥們課目都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。她意志堅(jiān)定，要認(rèn)真學(xué)習(xí)要對(duì)得起爸媽。

　　看到這兒時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不住的往下掉。這是多么優(yōu)秀董事的一個(gè)孩子呀！跟葵花相比，我是多么渺小呀！

　　有一次，忙完了一天的學(xué)習(xí)，真的好累呀！還剩下一頁(yè)作業(yè)就急忙忙地寫(xiě)完了�！鞍�，好累呀！終于寫(xiě)完了得慰勞一下自己�！庇谑�，我把電視打開(kāi)，津津有味地看起來(lái)�！白鐾炅俗鳂I(yè)嗎？又在看電視了！”爸爸說(shuō)�！鞍郑�我作業(yè)寫(xiě)完了，你就讓我看一會(huì)吧！”說(shuō)著，爸爸把我的作業(yè)拿來(lái)了，爸爸的.眉頭皺起來(lái)了，我知道爸爸一定挖到“地雷”了，我看著爸爸那嚴(yán)肅的臉，“爸，你把作業(yè)放在那兒吧！我正看電視呢？”爸爸把我的作業(yè)撕壞了�！澳憧戳俗龅眠@是什么作業(yè)，錯(cuò)字連篇，亂成一團(tuán)，亂草堆都比你這個(gè)強(qiáng)！”我撿回了作業(yè)，把作業(yè)重新訂正寫(xiě)一遍，交給爸爸看，爸爸檢查了一遍，才把皺的眉頭消下去。

　　我會(huì)向葵花學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再馬虎地對(duì)待每一件事，葵花優(yōu)秀的品質(zhì)激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前！

讀曹文軒《青銅葵花》有感11

　　有一本書(shū)，讀著讀著我就會(huì)置身于情節(jié)中，廢寢忘食；有一本書(shū)，我讀著讀著被那濃烈的兄妹之情所打動(dòng)；有一本書(shū)，我讀著讀著，身同感受，淚流滿(mǎn)面……這本書(shū)，名叫《青銅葵花》，是曹文軒作品中，我最喜歡的一本書(shū)。書(shū)中講了一位名叫葵花的城里小女孩，突然間失去了父母，被一戶(hù)善良的鄉(xiāng)下人家收養(yǎng)——青銅家。雖然青銅家是全村最窮的人家，但是葵花一點(diǎn)也不介意，她甚至認(rèn)為自己是全村最幸福的女孩，她有一個(gè)那么好的啞巴哥哥，有一位那么疼愛(ài)她的奶奶……她愛(ài)上了這個(gè)家，愛(ài)上了這片土地，但是幾年后葵花必須要回城了，她哭喊著要等青銅哥哥，但最終還是無(wú)可耐何地走了。當(dāng)青銅趕到時(shí)，葵花已離開(kāi)了，他沒(méi)有哭，靜靜地坐在草垛頂上不吃不喝，腦海里一遍遍浮現(xiàn)出葵花的音容笑貌，強(qiáng)烈的感情讓他產(chǎn)生了葵花回來(lái)了的錯(cuò)覺(jué)，以至被認(rèn)為啞巴的他竟喊出了葵花的名字。這本書(shū)，讓我領(lǐng)略到生活中不僅有愛(ài)，有美，還有痛苦，我們有時(shí)也必須面對(duì)痛苦。

　　二年級(jí)的'時(shí)候，爸爸、媽媽一起在馬鞍山上班，我和奶奶在家。媽媽每個(gè)星期只能回來(lái)一天看我們。我那時(shí)小，每天作業(yè)總有不會(huì)的，還有老師要求做完的作業(yè)必須要家長(zhǎng)簽字，可奶奶又不識(shí)字，怎么辦呢？我每天都愁死了。我只好吃完晚飯后往姐姐家跑，在那兒，姑媽能教我作業(yè)、幫我簽字。冬天，天黑的格外早，六點(diǎn)多鐘，天就完全被黑暗籠罩著了，我是個(gè)膽小的女孩，最害怕走夜路了，但是我別無(wú)選擇。盡管姐姐家離我家不遠(yuǎn)，但每次晚上在黑暗中來(lái)回姐姐家的路，我總覺(jué)得那么漫長(zhǎng)。一次走著走著，冷不丁的一聲貓叫，驚得我撒腿就往回跑；有時(shí)走著著想起故事書(shū)中那露著陰森森白牙的吸血鬼，不禁出一身冷汗，但我手中拿著的是未完成的作業(yè)本，只好咬咬牙硬著頭皮往前走。那時(shí)候，我多么想媽媽呀，要是媽媽在家多好��！我不用天天往姐姐家跑，也不會(huì)和奶奶孤苦伶仃地在家發(fā)呆了，想著想著就不禁傷心起來(lái)。然后一邊安慰自己：“葵花還沒(méi)有爸爸媽媽呢，而我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有疼我的奶奶，還有喜歡我的姑媽、姐姐……”一邊走著還沒(méi)走完的路，心情又逐漸好起來(lái)。

　　當(dāng)我又一次翻看這本感人肺腑的書(shū)，我那么佩服青銅，那么喜歡葵花�；厥滓郧俺砷L(zhǎng)的經(jīng)歷，再次感悟到生活中有快樂(lè)也會(huì)有痛苦，我們都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

【讀曹文軒《青銅葵花》有感】相關(guān)文章：

讀曹文軒的《青銅葵花》有感04-12

讀曹文軒的青銅葵花有感（精選35篇）01-18

曹文軒《青銅葵花》讀后感02-20

曹文軒青銅葵花讀后感03-25

曹文軒《青銅葵花》讀后感精選11-10

曹文軒的《青銅葵花》讀后感04-04

曹文軒名作《青銅葵花》讀后感03-23

曹文軒《青銅葵花》讀后感13篇03-20

曹文軒《青銅葵花》讀后感15篇04-09