曹文軒《青銅葵花》讀后感精選

　　導(dǎo)語：苦難是一種力量，因?yàn)樗�能讓我們變得�?qiáng)大，可我們似乎都忽略了，苦難更是一種美，更多的都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是最最美的那些回憶。以下是由CN人才網(wǎng)收集整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀。

　　在曹文軒的筆下一切的艱難都是那么沁人心脾的詩句，一切的困苦都有它們獨(dú)特的韻調(diào)。

　　在大麥地的土地上沒有兇神惡煞的地主婆、沒有仗勢(shì)欺人的鄉(xiāng)間惡霸，有的只是那最純凈的空氣和最干凈的靈魂。即便是嘎魚我們也只能說他是一個(gè)淘氣的男孩子。對(duì)于一個(gè)像葵花這樣的孤兒，大麥地人傾注了自己所有的熱情，這熱情即便像那南瓜花燈一樣的微弱卻依然能夠讓葵花亦步亦趨地享受著、沐浴著。

　　這本小說在用最溫婉的語調(diào)和最優(yōu)美的聲音向我們講述這個(gè)童話般美好的故事，這是一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的故事，也是一幅孤傲的背影，在這幅背影里我們看見的是能夠承擔(dān)世間一切苦難的肩膀和美麗：父母的離去，生活的拮據(jù)，這一切的艱難都是一雙弱小的肩膀難以承受的�？尚疫\(yùn)的是，她來到了大麥地、來到了青銅家，正如小說中所言：小女孩葵花一夜之間就融入了那個(gè)家庭，甚至還要更短暫一些——在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。然而這個(gè)家庭卻是大麥地最窮困的家庭，他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷和饑餓，最后，她又因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因返回了城市，再一次面臨著生離和死別。在寫這些苦難的時(shí)候，曹文軒先生并沒有艱澀的尋找苦難背后的原因，他沒有質(zhì)問社會(huì)也沒有抨擊現(xiàn)實(shí)，他只是將這些苦難化作一個(gè)個(gè)美麗的故事向我們娓娓道來。在這些艱難和困苦中，我們也沒有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄，苦難并沒有將他們摧毀反而使他們?nèi)诵缘墓馊A顯得熠熠生輝：青銅自愿把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花;為了供養(yǎng)妹妹上學(xué)，青銅大雪天去賣蘆花鞋;為了使葵花能像別的孩子一樣在燈下學(xué)習(xí)，青銅可以去抓螢火蟲做南瓜燈;當(dāng)葵花參加學(xué)校的文藝節(jié)目，要帶銀項(xiàng)鏈卻又買不起的時(shí)候，青銅為他做了一串晶瑩潔白的冰項(xiàng)鏈;當(dāng)年邁的奶奶一病不起的時(shí)候，葵花偷偷去南方撿銀杏只為了給奶奶治病… …這種可以感動(dòng)天地的溫情從頭到尾在小說里回蕩，這也使得我們看到了苦難價(jià)值的所在。正如作者所說：有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。不錯(cuò)的啊，童年的苦難對(duì)于成長(zhǎng)的道路來說是那樣的微不足道，但是啊，它卻讓未來的心路是那樣的平坦啊!

　　童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的最重要的時(shí)期是一個(gè)人人生觀形成的胚胎時(shí)期，在這個(gè)特殊的時(shí)期遭受點(diǎn)苦難沒什么不好。就像初生的雛，都是要經(jīng)歷痛苦的掙扎才能沖破重重的殼看見人世間最燦爛的陽光。人類缺少的也許就是這出生時(shí)頑強(qiáng)的抗?fàn)幩�以在自然的面前才顯得異常的脆弱。因?yàn)闆]經(jīng)歷過我們才對(duì)這葵花的故事那樣的著迷。這帶著星星哀愁點(diǎn)點(diǎn)淚花的小書讓一向一帆風(fēng)順的我看見了別樣的成長(zhǎng)歷程。

　　我們看慣了繁華、看慣了喧囂、看慣了鋼筋水泥鑄造的生活，在這些生活里面我們甚至看慣了人情冷暖、看慣了悲怒喜樂。這一切的生命形態(tài)就如同我們周遭的鋼筋水泥般的冰冷。也許是現(xiàn)代人對(duì)于這種誠摯感情的企盼吧，也許是現(xiàn)代人真誠心理的缺失吧，這樣一曲帶著淡淡的香草氣味的牧歌在第一次進(jìn)入我的視野的時(shí)候我就無法把自己的眼神從書上移開——直到一口氣將它讀完。這是一個(gè)多么蕩氣回腸的故事呵!閉上眼睛，仿佛還能看見大麥地那水墨畫一般的風(fēng)景，聽到青銅和葵花那發(fā)自心底的笑聲。這不禁讓我想起了自己的童年——沒有波瀾，沒有苦難——也許吧，對(duì)于小孩子來說，想得到的東西得不到這就是最大的苦難。忽然想起，那些在大雪地里玩耍的日子就這樣悄無聲息的離去了，那些在陽光下肆意揮灑汗水的日子都沒跟我打聲招呼就走了?時(shí)間仍在啊——時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝嗎?這一年一年的成長(zhǎng)伴隨著一次一次的考試啊——在外人看來我們是多么的光鮮和順利啊——我們自己也這樣覺得，很多年了，我們慶幸自己的順利，慶幸自己的幸運(yùn)，我們感激上蒼給了我們衣食無憂的生活和讓很多人羨慕的內(nèi)在和外在——可是當(dāng)這些東西融入到我們的血液里的時(shí)候，我們與生俱來的悲憫之心去哪了呢?不知道從什么時(shí)候開始我們會(huì)談大道理了，不知從什么時(shí)候開始我們以知識(shí)分子自居了，不知從什么時(shí)候開始我們張口就是“仁義禮智信”，不知道從什么時(shí)候開始我們閉嘴就是“溫良恭儉讓”… … 可是這一切的一切在大麥地這樣純凈的地方顯得是多么的渺小和可笑啊!——大麥地的人們沒學(xué)過，可是他們做著，他們用心做著。當(dāng)我們用道德準(zhǔn)則來約束自己的時(shí)候我們的心里想的是什么呢?慚愧啊，就連在公共汽車上讓個(gè)座都覺的這是一個(gè)青年人應(yīng)該做的而從未真正的理由——因?yàn)槔先恕Ｎ覀冃睦镒畈豢捎|碰的軟弱初心正隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢的硬化。

　　是這本書讓我想起了過往的自己——一路鮮花帶著一路歡笑�；蛟S期間有些小悲小痛小淚水，但是都沒有給我留系刻骨銘心的印象。這就是最平凡的成長(zhǎng)歷程了。但是還仍然記得小時(shí)候多小的事情在我看來都是一件大事——哪怕僅僅是丟失了一本卡片。也許這就是孩童吧，由于力量的微小所以在他們眼里一切都是那么難以抗拒所有的事情又都是那樣的難——這些碎碎的積累也勉強(qiáng)當(dāng)做是我們成長(zhǎng)過程中的苦難吧。有了這些苦難，我們便會(huì)常常感到無能為力，當(dāng)無能為力的時(shí)候只能求助于大人——可是青銅呢?當(dāng)父母都無能為力的時(shí)候，心中最大的悲憤被激發(fā)出來——葵花——看到這里，我的淚水隨著青銅的淚水磅礴也開始充盈起來。多久沒有被這樣的真摯感動(dòng)過了啊!在看了這許多小說之后，已經(jīng)很難再被什么小說感動(dòng)的我終于又找到了內(nèi)心糾結(jié)的感覺。汪曾祺說：“一切文學(xué)發(fā)展到極致都是兒童文學(xué)”，不錯(cuò)的啊，只有孩子們最童真的一面才能夠沖破這重重的世俗的包圍直達(dá)人們內(nèi)心最柔軟的部位啊!不得不說曹文軒先生用自己最溫柔的方式給了我們最溫暖唯美的童話故事。

　　這不僅僅是給孩子看的一本書，這更是一本寫給大人看的純真的故事。在這個(gè)喧囂復(fù)雜的世界里，我們太需要這樣一個(gè)純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我們需要一片沒有雜質(zhì)的大麥地，我們需要一群沒有私心的青銅們，我們所不愿看到的是活在現(xiàn)實(shí)中的人們一切都從自己的角度出發(fā)，看見的都是自己的得失與成敗從未想過有一天會(huì)將一個(gè)素未謀面的生命帶回到自己的生活，因?yàn)槲覀兌继�真�?shí)了，我們真實(shí)得可怕，真實(shí)得血淋淋。正是這種超真實(shí)的生命讓我們一次又一次的錯(cuò)過了生命中不會(huì)再來的一些美好。其實(shí)每一次助人的機(jī)會(huì)都是上天賜給我們洗凈心靈塵埃的最好的禮物，可是庸俗的人們從未想過去接受它，他們甚至認(rèn)為這是上帝扔下來的垃圾!殊不知，贈(zèng)人玫瑰，手留余香啊，當(dāng)我們不吝嗇自己的錢財(cái)、不吝嗇自己的精力時(shí)我們將會(huì)得到最快樂的禮物，我們的心將會(huì)得到最空前的釋放!

　　在書里，我們讀到的是苦難的詩句，看到的是苦難美麗，感受到的是青銅一家面對(duì)苦難的從容和堅(jiān)持�？嚯y在青銅家里是沉重的但卻不血腥，青銅一家以一種詩意和淡定與苦難同行，在命運(yùn)的轉(zhuǎn)角處露出一絲難言的微笑。當(dāng)日子一天天過去，所有的一切開始好轉(zhuǎn)時(shí)，最大的災(zāi)難到來了：葵花因?yàn)榈玫侥承┨厥獾年P(guān)照離開鄉(xiāng)村，回到城市。這無疑對(duì)青銅一家是難以言說的打擊，這個(gè)詭異的輪回之后留下的僅僅是青銅那用盡一生力氣喊出的“葵花”嗎?答案顯然是否定的，然而我相信這句悲愴和滄桑的“葵花”一定能讓千里之外的葵花找到回家的路。

　　曹文軒的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，這種力量感一方面來自于小說中敘述的那種似乎陌生其實(shí)并不遙遠(yuǎn)的苦難生活，另一方面來自于人們?cè)谶@一生活背景之下所表現(xiàn)出來的那種純美與大愛�？嚯y是對(duì)人的靈魂的洗濯，經(jīng)過洗濯之后的心靈會(huì)變得更加美好，更加充滿愛與美的圣潔光輝，這正是這部小說的力量之源。

　　也許在現(xiàn)在的孩子眼里，小說中展現(xiàn)出的世界是陌生的，他們不知道什么是“五七干校”，他們沒見過大河、草垛、蘆葦叢、茅草屋，他們也不能理解什么是貧困、災(zāi)害和饑荒。所以他們?cè)陂喿x的時(shí)候，可能會(huì)不時(shí)地感到疑惑：這是真實(shí)發(fā)生過的事情嗎?這是什么時(shí)候發(fā)生的事情?現(xiàn)在的很多孩子已經(jīng)不能理解“苦難”這兩個(gè)字的含義了，他們也不習(xí)慣在小說中看到“苦難”的影子。他們要的是輕松和刺激，是休閑和娛樂;他們喜歡的是漫無邊際的玄幻，是重重迷霧的推理�？墒�，苦難是有力量的，它具有一種無可比擬的、直抵人心靈深處的力量。在這種力量之下，人的靈魂會(huì)受到震動(dòng)，人的大腦會(huì)試圖思考，人的心靈會(huì)爆發(fā)出一種自己也說不清楚的異樣的感覺。即使這苦難似乎離現(xiàn)實(shí)生活有一定距離，但它仍然是有力量的�，F(xiàn)在的孩子應(yīng)該來了解這曾經(jīng)真實(shí)發(fā)生在他們父輩身上的苦難歷程，他們應(yīng)該了解別樣的生活與人生，并從中感受到一些對(duì)他們自己的人生有用的東西。

　　正如作者所說，“每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難”。在這部小說里，屬于那個(gè)時(shí)代的苦難被表現(xiàn)得淋漓盡致：大批的“城里人”由于莫名的原因而背井離鄉(xiāng)，無數(shù)個(gè)像“大麥地”一樣的村莊在極度貧瘠的生活里掙扎，還有那不期而至的水災(zāi)和蝗災(zāi)，以及隨之而來的可怕的饑荒……在那些貧困荒蕪的歲月里，艱難的生活像一把錘子，一下一下敲打著人們的身體和心靈，需要有怎樣健壯的身軀和堅(jiān)強(qiáng)的心靈，才能夠?qū)�抗這巨大的力量?作者不僅僅是單純地寫苦難，他更想表現(xiàn)的是人們?cè)诳嚯y的重壓之下所散發(fā)出來的人性之美。所以，在作者的筆下，苦難總是與希望、善良、美好相伴而行的，苦難得到了一種詩意的、抒情的、唯美的表達(dá)。

　　如果說貧瘠的物質(zhì)生活是苦難的一種表現(xiàn)方式，那么在這種極度匱乏中創(chuàng)造出“美”，就是對(duì)苦難的最好的超越。青銅一家為了賺錢補(bǔ)貼家用，全家齊心協(xié)力編織了一百零一雙“蘆花鞋”。這種用混合著蘆花的稻草編成的鞋子，不僅結(jié)實(shí)、暖和，還具有一種超出了實(shí)用價(jià)值的、說不出的美感。家里晚上不舍得點(diǎn)油燈，青銅就去蘆葦叢里捉了很多又大又亮的螢火蟲，把它們裝在含苞欲放的南瓜花里，做成了一盞盞“花燈”，照亮了家人驚喜的笑容�？�花要上臺(tái)演出，所有的人都覺得她如果帶一條項(xiàng)鏈會(huì)更好看，于是青銅用冰凌為她做了一條項(xiàng)鏈，每一顆冰珠上串繩子的小孔都是他用蘆管慢慢吹出來的。這串冰項(xiàng)鏈在燈光下散發(fā)出堪比鉆石的璀璨光芒，具有一種驚心動(dòng)魄的美麗，打動(dòng)了所有的人。作者就是在這樣一些細(xì)節(jié)的營造中，為粗礪的生活披上了“美”的紗衣，從而成功地完成了對(duì)苦難的超越。

　　苦難的最高程度的表現(xiàn)就是“死亡”，而在作者筆下，死亡同樣充滿了超凡脫俗的氣息�？�花的爸爸是個(gè)雕塑家，他一生最為之驕傲的作品就是用青銅塑成的葵花，它和女兒一樣，是爸爸最為珍愛的寶貝。在一個(gè)葵花盛開的季節(jié)，葵花的爸爸聽到了神秘的呼喚，他悄悄來到那片美麗非凡的葵花田，畫下了他這一生所見過的最美的葵花，同時(shí)也是他最后的作品。當(dāng)葵花的爸爸乘坐的小船在旋風(fēng)中覆沒的那一刻，他看到了漫天飛舞的葵花……這里的死亡是沉靜而高貴的，作為一個(gè)熱愛藝術(shù)的人，他的一生都與自己最偉大的作品聯(lián)系在一起，或者可以說，他用生命詮釋了自己深愛的作品。死亡是一種不可超越的宿命，但有時(shí)候當(dāng)人的肉體消失時(shí)，他的精神卻更加鮮活地存在著�？�花爸爸的尸體一直沒有找到，人們寧愿相信他是迷失在了一望無際的葵花田中……

　　除了對(duì)苦難生活的詩意展現(xiàn)，這部小說更為成功的地方在于，塑造出了極為鮮活、富有人性之美的人物形象，尤其是主人公“青銅”，簡(jiǎn)直令人過目不忘，回味良久。青銅是個(gè)啞孩，他在一場(chǎng)意外中失去了聲音，卻擁有了更為敏銳的感受力和理解力;他不能說話，卻可以用心靈和世界交流。他是自然之子，聰穎靈巧，善良純真，堅(jiān)忍耐勞，擁有一顆“赤子之心”。而最為難能可貴的是，雖然他日復(fù)一日地在失語的世界里獨(dú)自掙扎，內(nèi)心充滿痛苦，但他對(duì)自然萬物、對(duì)親人卻充滿了無限的愛戀與溫情。他從不怨恨，也不氣餒，而是永遠(yuǎn)默默地?zé)o私付出，不求回報(bào)。正是由于有了青銅的呵護(hù)，失去親人、一無所有的葵花才能重新成為一個(gè)幸福的孩子。

　　青銅與葵花兩個(gè)人之間似乎有種神奇的緣分，從他們倆在大河上不期而遇之時(shí)，就注定了這段超乎血緣的兄妹真情。在青銅的堅(jiān)持之下，一貧如洗的青銅家收養(yǎng)了葵花，從此，青銅就用自己全部的愛來呵護(hù)葵花，呵護(hù)這個(gè)從天而降的妹妹。他帶葵花熟悉大麥地的生活，他理解葵花思念爸爸的心情，他保護(hù)葵花不受別人的欺負(fù)，他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他給葵花做了照明的螢火蟲花燈，他給葵花戴上最美的冰項(xiàng)鏈，他讓葵花騎在自己的脖子上看馬戲，他一夜夜在寒冷的碼頭上等待葵花的歸來……他把所有的一切都獻(xiàn)給了這個(gè)妹妹，所以當(dāng)葵花無奈地離開之后，青銅的生活變得蒼白了，從此他日復(fù)一日地坐在大草垛上，苦苦等待葵花的歸來。在亦真亦幻之間，他看到了葵花，洶涌而出的思念打開了一扇神奇的閘門，青銅終于找回了失去的聲音……小說就是運(yùn)用這種有些魔幻的手法，充分展現(xiàn)了心靈的力量。

　　與青銅相比，奶奶這個(gè)人物形象在性格內(nèi)涵上更加單純，也更具有一種悲劇的力量與美感。奶奶是大麥地最受尊敬的老人，她永遠(yuǎn)那樣潔凈、那樣安詳。歲月帶給她滿頭的銀發(fā)與枯瘦的身體，也讓她擁有了超越塵世的悲憫情懷。奶奶具有超越一般人的敏銳感受力，她深刻地了解失語的青銅內(nèi)心的痛苦，盡力用自己的愛來撫慰青銅受傷的心靈。奶奶對(duì)失去所有親人的葵花視同己出，為了讓葵花能夠幸福地生活，她與全家人一起承受著生活的艱辛。奶奶把自己所有的一切都獻(xiàn)給了這個(gè)家，為了蓋茅草屋，她當(dāng)?shù)袅伺惆樽约阂惠呑拥亩�環(huán);為了度過饑荒的年月，她用金戒指換回了一小袋米;而為了讓心愛的孫子孫女能穿上新棉衣，她不顧年老體衰去摘棉花，終于累倒在棉花田里，從此一病不起……奶奶的死雖然不像葵花的爸爸那樣神奇而絢爛，卻自有一種圣潔的靜美之感。她像一盞油燈，一生都在為別人燃繞心中無私的愛，雖然最后油盡燈枯，但那微弱卻溫暖的燈光，卻一直陪伴著所愛的人。

　　這部小說中充滿了極為豐富、極為動(dòng)人的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)讓整部作品顯得血肉豐滿，氣韻生動(dòng)。當(dāng)青銅與嘎魚兩家為了收養(yǎng)葵花產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，大家決定讓孩子自己選擇，于是，富有戲劇性的一幕出現(xiàn)了：葵花走向了嘎魚一家，在那一刻，青銅的失望與嘎魚的得意形成了鮮明的對(duì)比;然而葵花將嘎魚媽媽先前給她的兩個(gè)鴨蛋送還之后，堅(jiān)決地回到了青銅一家的身邊，此時(shí)眾人的心情又可想而知。作者用極為簡(jiǎn)潔的筆墨，表達(dá)出相當(dāng)傳神的效果。當(dāng)葵花從遙遠(yuǎn)的江南歸來的時(shí)候，在凌晨迷蒙的黑暗中，她看到了碼頭上橙色的燈光，她馬上認(rèn)出這是自家的紙燈籠，并且大喊著“哥哥”，因?yàn)樗�知道這是青銅在等她。心有靈犀的兄妹之情在這一重逢的場(chǎng)景中被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人的內(nèi)心輕顫不已，久久難以平靜。

　　小說章節(jié)的標(biāo)題也獨(dú)具特色，九章的標(biāo)題都是由三個(gè)字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個(gè)詞組都是一個(gè)鮮活的意象，具有很強(qiáng)的畫面感和視覺沖擊力;同時(shí)它們也具有十分豐富與深刻的內(nèi)涵，準(zhǔn)確地概括出各章的主要內(nèi)容;而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡(luò)。因?yàn)橛辛诉@些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發(fā)著太陽般金色光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純凈、圣潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸，是人性光輝的物化表現(xiàn)，是苦難中的希望之光。

　　這部小說的可圈可點(diǎn)之處還有很多，比如簡(jiǎn)潔凝煉、富有表現(xiàn)力的敘事語言;清新優(yōu)美、意境深邃的景物描寫;個(gè)性鮮明、神采飛揚(yáng)的人物塑造……這些特質(zhì)共同造就了這部感人至深的小說，使之成為一部值得反復(fù)閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕松閱讀的今天，孩子們應(yīng)該來讀這樣一部能夠引發(fā)他們的思考、具有無限力量感的作品。

　　在人類的歷史上，苦難是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都有自己的苦難，而人們勇敢面對(duì)苦難的精神力量也是永恒的。當(dāng)久已習(xí)慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災(zāi)難時(shí)，什么能夠鼓舞他們勇敢地面對(duì)痛苦，什么能夠支撐他們堅(jiān)強(qiáng)地生活下去?我想，只有人類亙古相傳、永恒不滅的精神力量。在苦難中頑強(qiáng)展現(xiàn)光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強(qiáng)、冷靜、堅(jiān)韌不拔，同時(shí)又充滿了無限的生機(jī)與活力。這是整個(gè)民族精神力量的顯現(xiàn)，它能夠鼓舞任何時(shí)代的人們勇敢面對(duì)苦難，攜手走向充滿希望的明天!

（本文所有插圖均為網(wǎng)友所畫的青銅葵花）

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