讀《慈善讀本》有感匯編4篇
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的讀《慈善讀本》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《慈善讀本》有感1
“愛與真誠是打開心門的鑰匙,愛能讓世界變得更美好。”這句話說得真不錯!當我看完《慈善讀本》這本書后,我就想起了這一句話。
這本書分了六個單元,主要講了慈善、愛心和善良。我認為,一個人要是都具備了這些品質,那么他的人生將會充滿快樂。因為幫助別人是快樂的?赡苡幸恍┤苏J為幫助別人,收益的只是別人,快樂的只是別人,但其實,當你幫助一個人,讓他感到快樂的時候,他的快樂已經(jīng)感染你了!皹酚谥恕焙芏嗳硕紩f,要真正做到“樂于助人”,是要勇氣,是要付出的。當路邊的乞丐向你乞求一點點零錢的時候,你有幫助過他嗎?當你看到被人的袋子拉鏈打開了,里面的東西快要掉出來的時候,你有提醒過他嗎?只要你幫過,有提醒過,你就是擁有愛心的人。
當我翻到“愛心圖片”這一頁時,一張照片令我十分難忘:一個骨瘦如柴的黑皮膚小女孩奄奄一息地委縮在地上,在不遠處只****在虎視眈眈的盯著她。我陷入了沉思。是誰令這個小女孩骨瘦如柴,成為****的“美餐”?是戰(zhàn)爭和饑餓!而這都是源于我們!如果我們人人心中都有“愛”那么世界就不會有戰(zhàn)爭,只剩下和平;如果我們心中都有“愛”,那么世界就不會饑餓,只剩下滿足。來吧!不要吝嗇你手中的愛,它們會讓世界更美好!
不要以為你們生活中沒有“愛”,其實“愛”就在你們的身邊。每天聽著學校的廣播,總會有這一條消息:“某某班某某某同學拾到五元交公,請有遺失的同學到教務處認領……”這不就是拾金不昧的精神嗎?這就是人人心中有愛的表現(xiàn)!還有人民警察梁志毅。他只是一名平凡的民警,但是他為人民做的每一件事都令人難忘。也許,慰問老人家,幫助村民解決糾紛在梁志毅眼中是一件平凡的事,但在村民眼中卻是一件件大事。梁志毅為人民著想的形象已經(jīng)深入民心。所以使他成為了廣東省的其中一位人大代表。
只要沒人都獻出一點點愛,人間就能充滿溫暖,讓我們用愛心裝點世界,一起播下愛心種子,讓他在每個角落開花、結果,讓世界變得更美好。
讀《慈善讀本》有感2
我相信每個人都讀過一本讓自己愛不釋手、刻骨銘心的好書吧?我也和大家一樣,而這本書就是我們學校發(fā)放的《慈善讀本》。它讓我深切地感受到了偉大的母愛,懂得了心存感恩,學會了做人的道理。
鈴鈴鈴!我們的班主任宋老師抱著一個紙箱,面帶微笑,踏著清脆的上課鈴聲走進了教室,同學們看著老師手中的大紙箱,不禁竊竊私語起來。宋老師似乎猜透了大家的心思,便開門見山地對同學們說:“大家不用猜了,我的紙箱中裝的是《慈善讀本》,這堂自習課我們大家就一起來閱讀,可以討論,最后寫一篇瀆后感,好不好?”說著便把書發(fā)到了大家手中。
同學們馬上由好奇、期盼轉變?yōu)槭、喪氣,甚至無精打采的,心想:這種書有什么好讀的嘛,還不是講大道理。為完成任務,我只好心不在焉地把書捧在手中,漫無目的地翻閱了起來,可讀著讀著便把我深深地吸引了。當我讀到“記住,我愛你”時,5·12汶川大地震中那震撼人心的場面又浮現(xiàn)在我眼前:一位偉大的母親用她脆弱的身軀形成一道銅墻鐵壁,抵擋著無情的磚石瓦塊,保護著她懷中嗷嗷待哺的嬰兒,雖然母親已經(jīng)停止呼吸,但她的無私無畏卻讓懷中的嬰兒安然無恙。時空仿佛在那一刻凝固,在生死之間,母親的舉動是那樣義無反顧,寧可放棄自己的生命,也要保護孩子的安全。我為母親的不幸惋惜,為嬰兒的獲救慶幸,更為母愛的偉大而深深感動,眼眶不禁濕潤起來……
我繼續(xù)往下讀,“感恩種子”的測試讓我徹底汗顏了,我只得了區(qū)區(qū)五十分》。其中一道測試是:你會記得是誰給了你第一份壓歲錢嗎?而我的回答是真的不記得了。我們都是“00后”,是家中的小公主、小皇帝,我們都有自私、不為他人著想、大手大腳的一面。我們平時在家中要什么有什么,吃肯德基、玩游戲、去影城看電影、逛商場穿名牌、用iPad玩QQ,這些都成了家常便飯,當然不會在意是誰給了第一份壓歲錢,更不會在意掙錢的辛苦和來之不易。我們更是很少關注父母為了讓我們生活得更好,而不辭辛苦、加班加點地工作:我忽然之間感覺到,爸爸的白發(fā)增多了,魚尾紋也悄悄爬上了媽媽的.眼角。父母的付出是不求回報的,但我們卻不能不心存感恩:我們必須現(xiàn)在就行動起來,改變我們的一些行為和習慣,懂得珍惜、學會感恩。我想:一張優(yōu)異的成績單,一句溫暖的問候,一次主動的家務勞動,一個小小的成功……這些都會讓爸爸媽媽感到無比的欣慰。
《慈善瀆本》是我的良師益友,我相信自己一定會常讀常新,每次都會有新的收獲,希望同學們也都和我一起來讀一讀吧!
讀《慈善讀本》有感3
愛是一種很美妙的東西,看不到摸不著,只能用心來感受、體會。
在《慈善讀本》中講述了許多有關愛的故事:《一顆赤子之心》、《大愛者愛國愛天下》……讓我們用心去感受這些故事中的愛,體會其中的道義。
《一顆赤子之心》寫出了鄭板橋對老百姓的愛:濰縣發(fā)生了水災,鄭板橋為了救濟老百姓,不惜得罪當?shù)氐囊恍└粦舳涣T了官,離開時還為百姓畫竹題詩“烏紗擲去不為官,囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹,秋風江山作魚竿!编嵃鍢驅习傩盏膼凼且环N偉大的愛。我們身邊也有許多的愛,只有用心才能體會到。
那是一個風和日麗的上午,我在家門口的空地上跳繩。鄰居家的小女孩引起了我的注意。那個小女孩才一歲左右,便不滿足于只讓媽媽抱了,她媽媽只好讓她自己走。那個小女孩沒走幾步便差一點摔倒了,幸好她媽媽扶著她。后來她摔倒了,哇哇大哭起來,她媽媽卻沒去扶她,她哭得更厲害了,可是她媽媽還是無動于衷。我看見了連忙跑過去準備去扶她,可她媽媽卻阻止了我,她見媽媽不去扶她,便只好自己爬了起來。慢慢地,小女孩走得更加穩(wěn)了,不再一下子就摔倒了,她媽媽的臉上露出了欣慰的表情。這是媽媽對女兒的愛,雖然是一種小愛,但是這堅強的愛會讓小女孩受益匪淺。這愛不用心去感受是感受不到的。愛要用心來感受……
讀《慈善讀本》有感4
最珍貴的角落,充滿了關愛與希望:最親密的朋友,充滿了真情與感恩;最美麗的世界,充滿了友愛與慈善。
當我慢慢地翻開慈善讀本,看著一頁一頁的文字,心想:慈善,就是在別人需要幫助的時候,付出代價去幫助別人,是各種物質體現(xiàn)出來的團結與力量。或許這本書寫的這么多的小故事就是想告訴我們這些吧,可是,當我讀完最后一個字,我發(fā)現(xiàn)我錯了,原來慈善在乎的不是付出的代價,而是做慈善時懷著的那份情懷。慈善,不是只有在重大災難面前才表現(xiàn)出來的愛,也不是以物質的多少來衡量慈善者的真情,更不是一個富有的人對貧困者的“施舍”。慈善,就在我們的身邊,無時不在,無處不在。
看完這一個個的小故事,讓我有了一個小小的心愿:愿慈善之花開滿人間。
我記得08年的汶川大地震,有一面鮮艷的旗幟掛在一片廢墟的汶川,那面旗幟道出了多少懷揣著關愛與善良之心的人們所匯聚的心聲,是大大小小慈善者行動濃縮成的一句話:“一方有難,八方支援。”于是,全國各地乃至世界的慈善者們?yōu)闉膮^(qū)捐獻了自己的一份力,小到我們這些中學生所寫的一封慰問信,捐的一袋衣物,大到一些企業(yè)所捐獻的巨額資金和多少志愿者親臨災區(qū)義務幫助災區(qū)的人民重建家園,無論是一封封慰問信,還是一筆筆巨額資金,都讓一個個失去父母的孩子們重獲溫暖,重獲活下去的信心與信念。讓失去家園的人們團結一心,感受到來自全世界的溫暖,這就是慈善的力量!它讓我們看到一朵朵慈善之花綻放在世界各地,也盛開在被溫暖的人們心中。
慈善的力量是偉大的,無限的,慈善卻是無形的 讓我們用無形的力量去創(chuàng)造震撼人心的感動與奇跡
對于我們中學生來說,慈善在哪?怎么做才算是慈善?難道真的要像別人一樣,捐獻巨額資金才算慈善嗎?不!我們每個人都是慈善家,“慈善”就在我們身邊。
在繁華而又喧鬧的城市背后,與之形成鮮明對比的是貧困,荒寂的山區(qū)。山區(qū)里每天都在發(fā)生的感人故事、勵志故事在城市里卻少之又少。還記得我們曾經(jīng)聽說了山區(qū)的孩子們缺少書籍和物資,然后紛紛捐獻自己不用的圖書,自己穿不了的衣服,甚至是我們心愛的一些小玩意。希望能幫助災區(qū)的孩子們多學一些東西,多看一些書,讓他們能夠做得更好,學得更好,滿足他們渴望學習的心愿。而作為慈善家的我們,當看到他們拿著書欣喜的樣子,認真學習的神態(tài),尤其是他們憑借我們捐獻的課本考上理想的大學,從心底里我們?yōu)樗麄凃湴,也為自己的慈善舉動感到激動與喜悅。這使我們覺得自己的人生很有意義。
讓我們以愛育圓心,以善良為半徑,用行動劃出一道平凡而又動人的弧線。愿隨處都是最珍貴的角落,愿每個人都是最親密的朋友,愿慈善之花開滿人間!
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