讀《金色花》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的讀《金色花》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《金色花》有感1

　　不論是泰戈?duì)枌懙摹督鹕�花》，還是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，只不過(guò)《金色花》中是孩子愛(ài)母親，《荷葉母親》中是母親愛(ài)孩子。不論怎樣，我們以后總要孝敬父母；但你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么人人都說(shuō)母愛(ài)偉大，那父愛(ài)呢？

　　關(guān)于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平靜的。母愛(ài)的偉大使我們?cè)跓o(wú)意中忽略了父愛(ài)的`存在和意義，但是我想說(shuō)“父愛(ài)如山”。

　　我知道這樣一則故事：一位美國(guó)父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說(shuō)，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對(duì)父親說(shuō)一聲，“我愛(ài)你”，然后才出門。那個(gè)美國(guó)父親接受了兒子的擁抱和愛(ài)，什么也不說(shuō)。擁抱在西方國(guó)家中是很平常的一件事，我從來(lái)都沒(méi)主動(dòng)擁抱過(guò)自己的父親，但是每一次看見(jiàn)父親時(shí)總會(huì)叫一聲：“爸爸”。我長(zhǎng)大了一些，覺(jué)得天天這么叫有些煩人，有時(shí)就不叫了，但我父親總是走到我面前，問(wèn)：“我是誰(shuí)？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國(guó)兒子與我一樣，他說(shuō)他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個(gè)美國(guó)父親就把兒子擋在了門前，說(shuō)：“你好像忘了什么吧？”這時(shí)候我想，如果換了我就順勢(shì)說(shuō)：“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國(guó)人與中國(guó)人不同，美國(guó)兒子貿(mào)然提出了一個(gè)強(qiáng)硬的問(wèn)題：“爸爸，你怎么從來(lái)不說(shuō)你愛(ài)我？”這個(gè)兒子逼著他父親說(shuō)那三個(gè)字，然后文章最感人的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了：那個(gè)父親難以發(fā)出那個(gè)耳熟能詳?shù)穆曇�，�?dāng)他終于對(duì)兒子說(shuō)出“我愛(ài)你”時(shí)，竟然難以自持，哭了出來(lái)。

　　我讀到這而也差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)逼父親說(shuō)“我愛(ài)你”，我與那個(gè)美國(guó)孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛(ài)如山”，但父愛(ài)羞于表達(dá)，卻巍峨持里，對(duì)于你的父親與母親，都不要逼他們說(shuō)：“我愛(ài)你”。因?yàn)樗麄兌紣?ài)你，并且他們的愛(ài)很偉大。

讀《金色花》有感2

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我翻開(kāi)了語(yǔ)文書。咦！《金色花》？我一看這題目就感覺(jué)這篇課文一定會(huì)很有趣！

　　《金色花》這篇課文主要寫了：一個(gè)神奇的兒童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，一天里與媽媽的三次嬉戲，構(gòu)成一幅耐人尋味的畫面，表現(xiàn)家庭之愛(ài)、母子之愛(ài)以及人類天性的美好與圣潔。

　　孩子想象成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因?yàn)樗�懂得母�?ài)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，所以就只是撒嬌，瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過(guò)于母親�！澳笎�(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)的`回報(bào)也是無(wú)私的”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當(dāng)我們生病時(shí)，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當(dāng)母親的腳扭傷時(shí)，你應(yīng)該去慰問(wèn)一下母親，當(dāng)母親一定是說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心”這一類的話語(yǔ)，可這全都是騙你的，你應(yīng)該幫母親揉藥酒，幫母親做家務(wù)。

　　“世上只有媽媽好”這句我們從小就會(huì)得兒歌唱的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，我們應(yīng)該孝順父母，母愛(ài)是無(wú)私的，母子之愛(ài)以及人類天性的美好與圣潔！

讀《金色花》有感3

　　近日，我和家人一起品讀了印度最偉大的詩(shī)人泰戈?duì)査鶎懙囊皇自?shī)《金色花》。

　　《金色花》全詩(shī)刻畫出一個(gè)可愛(ài)而又頑皮的孩子形象，像極了我。泰戈?duì)栍煤�蓄而巧妙的語(yǔ)言表達(dá)了孩子對(duì)母親的迷戀與熱愛(ài)之情。在讀這一首詩(shī)時(shí)，我仿佛身處這樣一個(gè)畫面：畫面中有個(gè)俏皮的孩子，一個(gè)活潑可愛(ài)的精靈，他正在與母親玩捉迷藏。變成一朵金色花，俏皮的玩著，直到最后才肯變回小孩與母親相見(jiàn)。多么溫馨的`一副畫面吶!讀著讀著，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出小時(shí)媽媽抱著我一起讀繪本的畫面，浮現(xiàn)出媽媽邊念叨著邊給我洗小臟手的畫面，浮現(xiàn)出我纏著媽媽給我買玩具的畫面……往事歷歷在目，曾幾何時(shí)，我對(duì)媽媽是何等的依賴，是何等的依戀?難道不正像文中的那朵調(diào)皮的金色花嗎?小小的人兒有顆大大的心，那顆心里滿是愛(ài)，對(duì)母親的愛(ài)!

　　泰戈?duì)柧褪沁@樣的一位語(yǔ)言大師，他依據(jù)兒童善于幻想的心理，讓孩子變成一朵金色花。這朵花“在風(fēng)中搖擺”“在新葉上跳舞”，還會(huì)“悄悄開(kāi)放”，如此生動(dòng)，如此俏皮。任憑母親如何喊我，我“一聲兒不響”，只是求母親“講一個(gè)故事給我聽(tīng)”，所有的這一切不正像每個(gè)離不開(kāi)母親的小娃娃嗎?而我正是其中的一個(gè)。孩子有著金色花一般美麗的外表，而且還有高尚圣潔天使般的心靈，多美純潔而又美好的形象啊。而大師筆下的母親呢?溫柔，美麗，善良，寵溺著自己的孩子，忍受著孩子的各種小折騰，她正是天下所有母親的化身。我不禁折服于泰戈?duì)栠@位語(yǔ)言大師的豐富的想象力!

　　沒(méi)有什么比孩子的世界更可愛(ài)了，沒(méi)有什么人對(duì)童心的體察比泰戈?duì)柛�洞幽燭微的了。在這個(gè)偉大詩(shī)人的心里，沒(méi)有什么比生命更值得贊美，沒(méi)有什么比兒童更加純凈;《金色花》就是以純凈澄澈的聲音來(lái)歌唱母子之間那份深深的情，濃濃的愛(ài)!這正是一個(gè)偉大詩(shī)人的偉大之處!

讀《金色花》有感4

　　“假如我變成一朵‘金色花’，只為了好玩，長(zhǎng)在那高枝上，笑哈哈地再風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，母親，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”

　　在母親沐浴后，母親嗅到這金色花的芬芳，然而“卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的”。更奇妙的是，當(dāng)母親午飯后坐在窗前讀書時(shí)，“我便要投我的小小的`影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。但是你會(huì)猜的出這就是你孩子的小影子嗎？”

　　當(dāng)母親黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，這孩子終于變回來(lái)了，又成了母親的孩子，聽(tīng)母親講故事。

　　這是一代宗師，一代文學(xué)大家泰戈?duì)栍盟�神奇的想象力寥寥幾筆就把母子之間的親情描繪得淋漓盡致，出神入化，讀了這篇文章我深深的被這種母子之間的親情所感染，人與人之間需要友情、戀情、親情。

　　我想，假如我是百靈鳥(niǎo)，在朋友憂傷的時(shí)候，我會(huì)為他獻(xiàn)上一首歌；假如我是一臺(tái)空調(diào)，在炎熱的夏天我會(huì)為媽媽送去一陣涼風(fēng)，在寒冷的冬天我會(huì)為媽媽送去一陣暖風(fēng)；假如我是一只雄鷹，為了千家萬(wàn)戶的幸福、祥和我會(huì)晝夜在祖國(guó)的天空中翱翔；假如我是孫悟空，我就要鏟除所有壞人……

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