北京市兒童心理素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀研究調(diào)查報(bào)告
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)北京市“十五”時(shí)期兒童發(fā)展規(guī)劃,了解全市13-15歲兒童的心理發(fā)展現(xiàn)狀,北京市婦女兒童工作委員會(huì)于2002年6月-2003年5月,針對(duì)13-15歲的兒童心理素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。調(diào)查采取隨機(jī)抽樣方式,共抽取了海淀區(qū)、崇文區(qū)、東城區(qū)、大興區(qū)、平谷區(qū)5個(gè)區(qū)25所學(xué)校的1500名兒童。零點(diǎn)調(diào)查公司通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪問(wèn)、座談等方式,于2002年底完成調(diào)查數(shù)據(jù)報(bào)告。 調(diào)查發(fā)現(xiàn),總體上,北京市兒童無(wú)論是在生理發(fā)展方面,還是在心理發(fā)展方面整體狀況都屬良好。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析,可以看出,北京市兒童的生理發(fā)展符合正常指標(biāo),尤其體現(xiàn)在身高、體重和第二性征方面。本市的兒童心理發(fā)展處在健康狀態(tài),并處于穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢(shì)。 研究發(fā)現(xiàn),北京市兒童的心理素質(zhì)雖然整體情況屬于良好,但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題,具體如下: 在生理發(fā)展方面存在著嚴(yán)重問(wèn)題的是兒童的視力。 心理素質(zhì)發(fā)展方面: 1、對(duì)自身和周圍的變化,部分學(xué)生缺乏自我調(diào)適能力,尚需指導(dǎo)。 2、部分學(xué)生負(fù)面情緒比較高。 3、在學(xué)校和家庭都存在心理溝通不暢。 4、本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),負(fù)面情緒和反抗情緒多集中在15歲年齡段兒童中,他們是心理狀態(tài)最不穩(wěn)定、最值得關(guān)注的群體。 考察以上調(diào)查結(jié)果,雖然本年齡段兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r整體情況良好,令人欣喜。但我們必須看到,心理的健康發(fā)展是兒童全面發(fā)展的重要方面,直接關(guān)系其未來(lái)成長(zhǎng),因此對(duì)于調(diào)查所顯示的兒童心理發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,理應(yīng)本著科學(xué)的態(tài)度,深入思考,認(rèn)真分析其產(chǎn)生的原因。 首先,從內(nèi)因來(lái)分析,兒童正處于向青年期過(guò)渡的關(guān)鍵階段,伴隨其心理發(fā)展過(guò)程會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的心理矛盾和心理沖突。主要表現(xiàn)為: 1、新的獨(dú)立需要與原有心理水平的矛盾。 2、自我發(fā)展與自我控制能力的矛盾。 3、性成熟、性意識(shí)增強(qiáng)與心理上、道德上準(zhǔn)備不足的`矛盾。 其次,除了內(nèi)在原因,兒童心理發(fā)展也受到來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)校等外在因素的影響。 1、社會(huì)的影響。 2、家庭的影響。 3、學(xué)校的影響。 鑒于以上分析,我們有理由向社會(huì)各界、向各位家長(zhǎng)呼吁:關(guān)注兒童的心理健康和心理發(fā)展。 1、倡導(dǎo)尊重權(quán)利、尊重個(gè)性、尊重差異的理念。 2、營(yíng)造尊重權(quán)利、尊重個(gè)性、尊重差異的心理環(huán)境。 3、充分發(fā)揮學(xué)校在兒童心理健康教育中的重要作用。 4、凈化兒童的社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境。http://fnhaliao.com/【北京市兒童心理素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀研究調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章:
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