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采訪(fǎng)策劃方案

時(shí)間:2024-11-10 11:26:39 策劃書(shū) 我要投稿

采訪(fǎng)策劃方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的采訪(fǎng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

采訪(fǎng)策劃方案

采訪(fǎng)策劃方案1

  一、采訪(fǎng)時(shí)間:20xx年4月19日

  二、采訪(fǎng)地點(diǎn):會(huì)展中心

  三、采訪(fǎng)背景:

  殘障人士和我們沒(méi)有什么不同,只是上帝為他們打開(kāi)了另一扇門(mén),他們也有屬于自己的幸福。此次心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動(dòng)為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺(tái)?梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況,

  四、采訪(fǎng)目的:

  1. 關(guān)心關(guān)愛(ài)殘障人士,了解其生活現(xiàn)狀;

  2. 了解主辦方“心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)”

  3. 呼吁社會(huì)各界關(guān)愛(ài)殘障人士,積極參與到關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)中。

  五、采訪(fǎng)范圍和對(duì)象:

  1. 參加相親會(huì)的殘障人士

  2. 殘障人士的家人、朋友

  3. 主辦方 心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人

  4. 活動(dòng)工作者、志愿者

  5. 普通群眾

  六、采訪(fǎng)對(duì)象簡(jiǎn)介:

  長(zhǎng)春心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會(huì)青年自愿組合的非營(yíng)利性民間社團(tuán)組織,隸屬于長(zhǎng)春市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)。協(xié)會(huì)以“倡導(dǎo)奉獻(xiàn),弘揚(yáng)人道主義精神”為宗旨,十幾年來(lái)積極地活躍在社會(huì)助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。 協(xié)會(huì)項(xiàng)目:十幾年來(lái),在心語(yǔ)人的共同努力下,心語(yǔ)協(xié)會(huì)開(kāi)展的許多活動(dòng)曾先后被國(guó)內(nèi)外上百家媒體報(bào)道,得到了社會(huì)各界的.廣泛認(rèn)可;心語(yǔ)協(xié)會(huì)推出的“班助一”(助學(xué))、“陽(yáng)光伙伴”(青少年心理援助)、“自立之家”、“心語(yǔ)結(jié)藝”(助殘)等項(xiàng)目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項(xiàng)目。

  現(xiàn)在持續(xù)開(kāi)展的項(xiàng)目有:銀杏伙伴成長(zhǎng)計(jì)劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍(lán)天下、心語(yǔ)“班助一”項(xiàng)目。

  七、采訪(fǎng)人員:李鵬輝(組長(zhǎng)) 郭家馨 李琳 劉詩(shī)夢(mèng) 朱敏

  八、采訪(fǎng)步驟:

  1. 前期準(zhǔn)備:小組成員搜集資料,討論選題;確定選題;部署分工;設(shè)備器械準(zhǔn)備(攝像

  機(jī)、話(huà)筒等)

  2. 中期執(zhí)行:拍攝、采訪(fǎng);錄制新聞片

  3. 后期剪輯:活動(dòng)總結(jié);整理素材成片;撰寫(xiě)新聞評(píng)論

  九、提問(wèn)提綱(重點(diǎn)):

  對(duì)主辦方(心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人)

  1. 請(qǐng)問(wèn)協(xié)會(huì)出于什么契機(jī)想舉辦殘障人士相親活動(dòng)?

  2. 此次活動(dòng)得到了來(lái)自哪些方面的支持?

  3. 除了舉辦此次相親平日還會(huì)舉辦與殘障人士相關(guān)的活動(dòng)嗎?

  4. 對(duì)殘障人士的期許與祝愿。

  對(duì)工作人員

  1. 為此次活動(dòng)做了哪些前期準(zhǔn)備呢?

  2. 今天是否有相親成功的人士?

  3. 對(duì)他們有什么想說(shuō)的話(huà)。

  對(duì)參與活動(dòng)的志愿者:

  1. 您是怎樣參與到此次活動(dòng)中來(lái)的?

  2. 平時(shí)會(huì)參與一些關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)嗎?

  3. 心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)平日還會(huì)組織哪些活動(dòng)?

  4. 您與心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)的故事。

  對(duì)參與相親的殘障人士:

  1. 請(qǐng)問(wèn)您是怎樣知道相親會(huì)的活動(dòng)的?

  2. 之前是否參與過(guò)心語(yǔ)志愿協(xié)會(huì)的其他活動(dòng)?

  3. 是否有對(duì)心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)想說(shuō)的話(huà)。

  4. 對(duì)此次相親活動(dòng)的看法。

  5. 是否希望再多舉辦此類(lèi)交友活動(dòng)?

  6. 對(duì)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎?

  7. 您平日的生活中通過(guò)什么方式交友呢?

  對(duì)殘障人士的家人(若有家人陪伴):

  1. 您對(duì)此次活動(dòng)的看法。(認(rèn)為此次活動(dòng)是否有必要等)

  2. 是否希望多些此類(lèi)交友活動(dòng)?

  3. 是否有想對(duì)家人說(shuō)的話(huà)。

  4. 對(duì)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎?

  對(duì)普通群眾:

  1. 您是否知道心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)?

  2. 您對(duì)此次相親會(huì)的看法。

  3. 您認(rèn)為關(guān)愛(ài)殘障人士的其他途徑或者方式有哪些?

  十、注意事項(xiàng)及備注:

  1. 采訪(fǎng)人員做好準(zhǔn)備工作,提前熟悉與了解活動(dòng)主辦方的相關(guān)資料;

  2. 注意與殘障人士的交流、相處方式,不宜對(duì)其過(guò)份關(guān)注,造成無(wú)意中的傷害。

  3. 出發(fā)、返回時(shí)對(duì)所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查,不要遺漏。

  4. 小組成員明確分工,各司其職的同時(shí)統(tǒng)一協(xié)作。

采訪(fǎng)策劃方案2

  “學(xué)會(huì)采訪(fǎng)”是蘇教版十一冊(cè)練習(xí)二的一次“口語(yǔ)交際”練習(xí)。借此進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)注生活的情趣,為幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,乃至培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

  本課應(yīng)選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的話(huà)題,發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢(shì)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣,通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的交際情境,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中受到口語(yǔ)交際能力的鍛煉。

  課前——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、明確任務(wù)。

  1.學(xué)習(xí)《新聞聯(lián)播》上的大事要聞;

  2 .創(chuàng)造班級(jí)輿論的氛圍;

  3.讓學(xué)生聯(lián)系身邊法身的事情,進(jìn)行采訪(fǎng)然后全班交流……

  接著,請(qǐng)學(xué)生談?wù)効赐赀@些精彩的采訪(fǎng)畫(huà)面,自己心中的想法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小記者的愿望,這時(shí),教師趁勢(shì)宣布“今天,老師為大家提供一次當(dāng)小記者的機(jī)會(huì),就大家關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行調(diào)查、采訪(fǎng)。”這樣,學(xué)生有了參與活動(dòng)的欲望,就會(huì)很快進(jìn)入角色,完成口語(yǔ)交際的'準(zhǔn)備工作。

  所謂熱點(diǎn)問(wèn)題,就是人們當(dāng)前普遍關(guān)注的,影響較大的帶有共性的問(wèn)題。因此,教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校里常見(jiàn)的諸如愛(ài)說(shuō)吃零食,沉迷于玩游戲機(jī),打架、罵人等不文明行為,鼓勵(lì)學(xué)生采訪(fǎng)校長(zhǎng)、老師及不同年級(jí)、不同教學(xué)班的學(xué)生,屆時(shí),可邀請(qǐng)自己的采訪(fǎng)對(duì)象參加。同時(shí),要求學(xué)生利用課間仔細(xì)觀(guān)察,認(rèn)真思考,從中選擇自己認(rèn)為最有價(jià)值的問(wèn)題,記錄采訪(fǎng)過(guò)程,總結(jié)活動(dòng)感受。

  學(xué)會(huì)采訪(fǎng) 活動(dòng)總結(jié)

  練習(xí)二的口語(yǔ)交際內(nèi)容是---學(xué)會(huì)采訪(fǎng),我針對(duì)本課讓學(xué)生完成了一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

  學(xué)生對(duì)采訪(fǎng)活動(dòng)很興趣,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)采訪(fǎng)的基本要求,自己設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題、采訪(fǎng)記錄表,分別采訪(fǎng)了老師和同學(xué),并對(duì)采訪(fǎng)進(jìn)行了記錄。請(qǐng)被采訪(fǎng)老師和同學(xué)對(duì)自己的采訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),效果不錯(cuò)。整個(gè)課堂還給了學(xué)生,從采訪(fǎng)準(zhǔn)備、到采訪(fǎng)過(guò)程一直到課堂評(píng)價(jià),所有的主角都是學(xué)生。反思這堂課跟我們平時(shí)在課上強(qiáng)調(diào)采訪(fǎng)的特點(diǎn)、要求等等相比,這堂課收到的實(shí)際效果要好得多。通過(guò)學(xué)生自己的采訪(fǎng)到評(píng)價(jià),整個(gè)過(guò)程由于學(xué)生的參與而使學(xué)生真正體會(huì)到了什么是采訪(fǎng),怎樣才能做好采訪(fǎng)。開(kāi)放的課堂,其民主、平等、生動(dòng)活潑的交流氛圍,本身就是良好的實(shí)踐活動(dòng)的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪(fǎng)愈來(lái)愈自然,也愈來(lái)愈深入,愈來(lái)愈“亮”,師生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪(fǎng)使學(xué)生獲得了交流的體驗(yàn)、交流的技巧和采訪(fǎng)的能力,也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長(zhǎng)的感悟,更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來(lái)看,學(xué)生融入其中,其樂(lè)融融。

  學(xué)生的采訪(fǎng)記錄表寫(xiě)得不錯(cuò),內(nèi)容記錄得詳細(xì),采訪(fǎng)有禮貌。老師和同學(xué)分別對(duì)學(xué)生采訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),但是評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單。在采訪(fǎng)活動(dòng)中還存在一些問(wèn)題,學(xué)生設(shè)計(jì)的采訪(fǎng)問(wèn)題有些簡(jiǎn)單,采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)的問(wèn)題不夠靈活,不能隨機(jī)應(yīng)變。

采訪(fǎng)策劃方案3

  濃情似火,雙11送彩

  活動(dòng)主題:雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包

  本次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人,針對(duì)季節(jié),我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!

  特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!

  拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!

  拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!

  活動(dòng)時(shí)間:XX年X月X日

  活動(dòng)地點(diǎn):婚紗攝影公司店內(nèi)操作

  說(shuō)明:活動(dòng)套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改

采訪(fǎng)策劃方案4

  一.活動(dòng)主題

  通過(guò)采訪(fǎng)數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷,展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討,借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議,和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。

  二.活動(dòng)目的

  **學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái),讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路,更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題:沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

  此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì),得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議,使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

  三.活動(dòng)舉辦單位:

  **學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì) 職業(yè)規(guī)劃興趣小組

  四.活動(dòng)介紹

  活動(dòng)時(shí)間:

  10月07日:科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪(fǎng)談活動(dòng),招募采訪(fǎng)志愿者; 10月13日:對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn),說(shuō)明采訪(fǎng)細(xì)節(jié);

  10月21日晚:再次核實(shí)采訪(fǎng)人數(shù)、職責(zé);

  10月22日:正式采訪(fǎng)。

  活動(dòng)地點(diǎn):待定

  訪(fǎng)談對(duì)象:待定

  訪(fǎng)談方式:以座談形式展開(kāi),面對(duì)面采訪(fǎng)。

  五.活動(dòng)流程

  1.前期準(zhǔn)備階段

 。1)聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保

  研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。

 。2)由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳,招募采訪(fǎng)志愿者。宣傳形式為:海報(bào)+

  宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。

  (3)對(duì)參加采訪(fǎng)的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。

  2.采訪(fǎng)實(shí)施階段

 。1)再次確定采訪(fǎng)人數(shù)、職責(zé),檢查采訪(fǎng)所需物品(相機(jī)、紙筆)。

 。2)以事先準(zhǔn)備好的訪(fǎng)談提綱為基礎(chǔ),依事先的`分組分工對(duì)受訪(fǎng)者進(jìn)行訪(fǎng)談(靈活處理)。

  (3)采訪(fǎng)結(jié)束,向生涯人物表示感謝,帶領(lǐng)采訪(fǎng)人員離開(kāi)。

  3.后期總結(jié)階段

  (1)由采訪(fǎng)人員根據(jù)訪(fǎng)談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。

 。2)對(duì)采訪(fǎng)人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理,制作刊物。

 。3)召集參與訪(fǎng)談的干事,收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪(fǎng)談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。

 。4)要求訪(fǎng)談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)(PPT電子版,可使用部分訪(fǎng)談?wù)掌?/p>

  注意:

  1.宣傳:

  (1)大海報(bào)2張,分別貼于大一男女宿舍樓下。

 。2)制作傳單,由干事向大一同學(xué)分發(fā)。

 。3)輔導(dǎo)員口頭通知.。

 。4)由本社成員宣傳。

  2.對(duì)采訪(fǎng)志愿者分組的要求:

 。1)每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。

 。2)每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確,并確定一位成員為小組長(zhǎng)。

  (3)每組成員不超過(guò)4個(gè)。

 。4)訪(fǎng)談時(shí)做好記錄、拍照工作。

  3.對(duì)所有采訪(fǎng)者的要求:

 。1)面談時(shí)一定要守時(shí)守禮,不浪費(fèi)他人時(shí)間。

 。2)訪(fǎng)談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪(fǎng)談提綱,可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行:專(zhuān)業(yè)行業(yè)、

  單位名稱(chēng)、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

 。3)采訪(fǎng)前做好準(zhǔn)備,生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪(fǎng)者的職業(yè)興趣和求職意向。

 。4)注意著裝和儀表,文明禮貌,措辭得體。

  (5)尊重被采訪(fǎng)者,注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

  六.所需設(shè)備及工具 相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

  七、工作安排

  1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

  2、前期宣傳:宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組;

  3、招募采訪(fǎng)志愿者負(fù)責(zé)人:

  4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員:

  5、人物采訪(fǎng)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人:

  八.資金預(yù)算 宣傳單200份 :30元 刊物制作費(fèi) :150元 獎(jiǎng)品 :120元

  其他(車(chē)費(fèi)、飲料) :90元 總計(jì):390元

  九、小結(jié)

采訪(fǎng)策劃方案5

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  特惠二:

論壇報(bào)名、qq報(bào)名、短信報(bào)名

  前20名各贈(zèng)送3張精美設(shè)計(jì)皮夾照或1張精修照片

  前10名各贈(zèng)送6張精美設(shè)計(jì)皮夾照或2張精修照片

  前5名各贈(zèng)送10張精美設(shè)計(jì)皮夾照或4張精修照片

  特惠三

付定金500元贈(zèng)送3d華納電影mv

  付清全款送680元高爐家酒代金卷不等

采訪(fǎng)策劃方案6

  活動(dòng)主題:校園采訪(fǎng)活動(dòng)

  一、采訪(fǎng)宗旨:

  xx年崢嶸歲月,xx年絢爛篇章。xx大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,xx年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì)的棟梁之才,是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。xx大學(xué)以他們?yōu)轵湴,他們也深(lèi)?ài)著自己的母校。為了慶祝我校成立xx周年,歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校,熱愛(ài)母校。

  二、采訪(fǎng)主題:

  校慶周的作用和意義及今后如何更好地開(kāi)展校慶周的活動(dòng)

  三、采訪(fǎng)地點(diǎn):

  辦公室

  四、采訪(fǎng)時(shí)間:

  20xx年10月28日

  五、采訪(fǎng)對(duì)象:

  各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)

  六、采訪(fǎng)方式:

  采取預(yù)約面談方式采訪(fǎng)

  七、采訪(fǎng)分工:

  兩人拍照、兩人采訪(fǎng)、兩人執(zhí)筆

  八、采訪(fǎng)問(wèn)題:

  1、咱們學(xué)校現(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周,對(duì)于校慶周,您覺(jué)得它的意義是什么?

  2、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng)?您希望看到一些什么活動(dòng)?

  3、您校慶周會(huì)有很多校友回母校,咱們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好,得到了很多校友的支持,您覺(jué)得校友對(duì)學(xué)校的發(fā)展有什么意義?

  4、您所在的學(xué)院在校慶周來(lái)臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢?

  5、您對(duì)現(xiàn)在在校的.同學(xué)有什么建議和意見(jiàn)呢?

  6、您覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?

  九、采訪(fǎng)需帶東西:

  采訪(fǎng)前帶好必須身份證明證件、采訪(fǎng)所需器材等相關(guān)物品。如采訪(fǎng)提綱、采訪(fǎng)時(shí)所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(jī)。(照相機(jī))

  十、采訪(fǎng)后期:

  整理收集好的資料和問(wèn)答記錄,組織整理完成采訪(fǎng)稿,傳給老師進(jìn)行核對(duì)。修改無(wú)誤后做成終稿。(寫(xiě)一篇采訪(fǎng)稿即可,但是需要質(zhì)量,字?jǐn)?shù)需要1500字左右)

  十一、注意事項(xiàng):

  1、之前做好充足準(zhǔn)備,做好策劃和提問(wèn)題綱,做好知識(shí)準(zhǔn)備,包括被采訪(fǎng)人的資料、愛(ài)好的相關(guān)背景,以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn)。

  2、采訪(fǎng)時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。

  3、采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)不要過(guò)大過(guò)空,防止輕問(wèn)重寫(xiě),提問(wèn)辭不達(dá)意,事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問(wèn)題。

  4、提問(wèn)語(yǔ)要注意"五不用":不用長(zhǎng)句、不用有歧義的話(huà)提問(wèn),在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ)、任意改用專(zhuān)用名詞,長(zhǎng)句分成短句來(lái)問(wèn)。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪(fǎng)設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),提前估計(jì)到困難和意外,做好心理準(zhǔn)備。

  5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。

  6、采訪(fǎng)時(shí)提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀(guān)、不帶個(gè)人傾向。

  7、確定采訪(fǎng)設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),提前估計(jì)到困難和意外,做好心理準(zhǔn)備。

  8、按照采訪(fǎng)對(duì)象選擇合適的衣著。

采訪(fǎng)策劃方案7

  一、被采訪(fǎng)對(duì)象或嘉賓

  被采訪(fǎng)者:

  節(jié)目觀(guān)眾:

  二、采訪(fǎng)主題

  社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即:關(guān)于他參加社團(tuán)活動(dòng)的體會(huì),她在這一年多中參加的各類(lèi)活動(dòng)的目的,對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活的規(guī)劃,還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過(guò)得更加精彩的一些建議。

  三、采訪(fǎng)活動(dòng)的意義

  此種訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目有利于幫助那些在如何分配社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的時(shí)間方面有困惑的同學(xué),分享他自己在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)分配時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),讓大家結(jié)合自己的情況,能夠調(diào)整自己大學(xué)生活的'狀態(tài),有效率的生活

  四、采訪(fǎng)方式

  此次活動(dòng)采取座談形式,面對(duì)面雙人采訪(fǎng)。

  五、采訪(fǎng)時(shí)間,地點(diǎn)

  選在A(yíng)2的卡座,以便于可以有個(gè)適宜的交談環(huán)境。

  六、采訪(fǎng)前期工作

  工作安排:

  1、提前預(yù)約用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系,最好提前一周預(yù)約好。

  2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備必須證件,器材。如照相機(jī),錄音筆,采訪(fǎng)本,攝像機(jī)(如有條件)等。

  七、采訪(fǎng)過(guò)程

  最重要的隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)采訪(fǎng)時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如,再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別突出,所以請(qǐng)他分享一下自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`經(jīng)驗(yàn)。采訪(fǎng)的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題,過(guò)渡性問(wèn)題,尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議,忠告結(jié)尾。

  八、采訪(fǎng)后期

  整理收集到的資料,整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄,完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告,并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認(rèn),保證修改無(wú)誤,成文。

  九、可行性分析及備注

  可行性分析:

  1、由于現(xiàn)在是大一生,所以相應(yīng)的課不太多,空閑時(shí)間相對(duì)的充足,顧可行性較高。只要問(wèn)題提法得當(dāng),善于取舍,此次采訪(fǎng)易于實(shí)行。

  2、此次訪(fǎng)談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流,又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用,為他們樹(shù)立良好的榜樣,起到激勵(lì)與督促作用。故可行,具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注:

  采訪(fǎng)時(shí),以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題,也可即興追問(wèn)。

  主持人:

  視頻拍攝;

  后期制作:

  策劃方案:

  整理問(wèn)題,聯(lián)系受訪(fǎng)對(duì)象:

  制作演示文稿:

采訪(fǎng)策劃方案8

  一、采訪(fǎng)咨詢(xún)活動(dòng)

  時(shí)間:3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī),結(jié)束后可叫父母來(lái)接)

  地點(diǎn):人民公園(注意安全,不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)

  參與小記者:******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等

  二、采訪(fǎng)內(nèi)容:(采訪(fǎng)時(shí)選擇好的角度,大膽采訪(fǎng),及時(shí)寫(xiě)采訪(fǎng)稿)

  1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察,采訪(fǎng)植樹(shù)節(jié)咨詢(xún)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;

  2、采訪(fǎng)園林工作人員,了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的成績(jī);

  3、采訪(fǎng)咨詢(xún)?nèi)藛T,采訪(fǎng)家庭綠化以及養(yǎng)花種草的.相關(guān)知識(shí);

  4、采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)市民,了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題,規(guī)劃方案《小記者植樹(shù)節(jié)采訪(fǎng)活動(dòng)方案》

  三、活動(dòng)安排:

  1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),并由老師帶隊(duì)組織。

  帶隊(duì)老師:、電話(huà):;

  2、園林局安排人員接待小記者,協(xié)助開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)。

  聯(lián)系人:城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安,電話(huà):13951226962

  3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員,協(xié)調(diào)小記者采訪(fǎng)活動(dòng)。

  工作人員:韓中寅;電話(huà):13861051353。

  四、報(bào)道安排

  1、13日晚,小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;

  劉老師郵箱地址:

  2、14日中午前,學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片,發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部:,其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室:。

  3、16日,常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專(zhuān)版。

  參與人員:七(1):荊恬、鄭歆鵬;七(2)殷韻、顧逸;七(3):黃宇婕、沈曉玉;七(4):陸旭嬌、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娛吟;七(6)謝謙、許家偉;七(7)張佳媛、祝源;七(8)何雨婷、孟天一;七(11):王藝茹、徐藝超;七(12)周珺、周一涵

采訪(fǎng)策劃方案9

  主辦單位:20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部

  舉辦時(shí)間:20xx年5月

  活動(dòng)開(kāi)展:

  班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子,在綜合樓前集合,由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明,活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組,每四個(gè)人一個(gè)小組,并選出各組組長(zhǎng),由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員,去校園的不同地點(diǎn),針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪(fǎng),可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,成績(jī)優(yōu)異工作突出的,也可以選擇采訪(fǎng)資深的老教師,在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者,學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者,或者選擇采訪(fǎng)校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪(fǎng)的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪(fǎng)的過(guò)程中,每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué),采訪(fǎng)時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪(fǎng)結(jié)束后,需要回到綜合樓前集合,并去教室里開(kāi)交流會(huì),由各組組長(zhǎng)發(fā)言,闡述本組的心得與體會(huì),此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。

  現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)策劃過(guò)程

  1、活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作:

  統(tǒng)一的帽子:由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。

  活動(dòng)所需相機(jī):由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用。

  交流會(huì)所用教室:由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。

  2、活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作:

  由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái),具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程,分發(fā)給每組的組長(zhǎng),在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天,由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間,組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì),根據(jù)活動(dòng)的策劃,討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方,并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方,討論結(jié)束后,將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。

  以上工作結(jié)束后,各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間,找到本組的組員,說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求,并明確該組所要采訪(fǎng)的對(duì)象,和確定各組員的分工,確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的意義及主要流程,并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生。責(zé)任。價(jià)值的真正含義。

  3、活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題:

  組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配,配合好組長(zhǎng)的'工作,采訪(fǎng)過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),采訪(fǎng)內(nèi)容記錄要求詳細(xì),活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。

  4、活動(dòng)結(jié)束后PPT的制作:

  由活動(dòng)負(fù)責(zé)人,找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué),根據(jù)活動(dòng)中留下的材料,制作ppt,并上交。

  二、活動(dòng)中存在的不足

  1、由于采訪(fǎng)的時(shí)間過(guò)于短暫,有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深,心得不夠明確。

  2、個(gè)別小組的采訪(fǎng)記錄不夠詳細(xì),照片拍攝數(shù)量不夠多,分工也不是十分明確。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。

  4、活動(dòng)過(guò)程中,個(gè)別組不夠積極,采訪(fǎng)過(guò)程流于形式。

  三、到會(huì)嘉賓點(diǎn)評(píng)活動(dòng)

  社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng):

  對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng),09級(jí)xxx班團(tuán)支部,認(rèn)真策劃,并積極參與實(shí)施,同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高,每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì),活動(dòng)舉辦很成功。

采訪(fǎng)策劃方案10

  一、策劃主題、博了又如何?——引自“老徐的博客”

  二、策劃事件、“老徐的博客”——徐靜蕾的博客,點(diǎn)擊率過(guò)1000萬(wàn)之際,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。

  三、策劃目的、通過(guò)一系列的調(diào)查、采訪(fǎng),讓受眾明白什么是博客,他們又如何看待博客這一新興技術(shù),博客未來(lái)的發(fā)展走向又會(huì)是什么樣子。

  四、調(diào)查對(duì)象、普通上班族、媒體人士、80后知名寫(xiě)手。

  希望通過(guò)采訪(fǎng)不同行業(yè)的人士,能夠得到一些獨(dú)特新鮮的觀(guān)點(diǎn)。

  五、調(diào)查時(shí)間、3.14——3.17

  六、調(diào)查地點(diǎn)、西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)

  七、采訪(fǎng)實(shí)施、卡特蘭

  八、調(diào)查內(nèi)容、

  1、什么叫博客?

  博客是Bloger的音譯,就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個(gè)人blog的人。blog實(shí)際上是指weblog的縮寫(xiě),log本來(lái)的意思是指“航海日志”,后來(lái)泛指任何類(lèi)型的流水記錄,web是指互聯(lián)網(wǎng),所以說(shuō)blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因?yàn)橛袠O其自由的交流方式,使它成為繼E—mail、BBS、ICQ之后的第四種交流方式,可以說(shuō)博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。

  Blog是一個(gè)心靈互動(dòng)的工具它作為一種新表達(dá)的方式,它的傳播不僅情緒化,還包括大量的智慧、意見(jiàn)和思想。某種意義上說(shuō),它也是一種新的文化現(xiàn)象,博客的出現(xiàn)和繁榮,真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)價(jià)值,標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開(kāi)始步入更高的階段。

  2、徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率超過(guò)1000萬(wàn),引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮

  徐靜蕾在新浪撰寫(xiě)的《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧,并獲得了超過(guò)千萬(wàn)的點(diǎn)擊量。昨日,《XX日?qǐng)?bào)》記者從中信出版社獲悉,該社即將出版徐靜蕾的博客文集,目前這本書(shū)暫定名為《老徐的博客》。

  3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)世界對(duì)博客事件的探討

  徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功,以及博客在中國(guó)的盛行,已經(jīng)在中國(guó)引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟(jì)效益如何?誰(shuí)應(yīng)當(dāng)從中獲利?徐靜蕾不久前在接受電視訪(fǎng)問(wèn)時(shí)透露,她可能會(huì)利用自己博客大受歡迎的契機(jī),通過(guò)銷(xiāo)售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價(jià)值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。

  新浪高管表示,該公司目前還沒(méi)有開(kāi)發(fā)博客廣告的計(jì)劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒(méi)有將博客投入商業(yè)用途的考慮,未來(lái)是否會(huì)這樣做也尚未確定。”

  4、普通民眾是如何看待博客,又如何看待“徐靜蕾的博客”點(diǎn)擊過(guò)千萬(wàn)這一事情。

  把博客當(dāng)做一種營(yíng)銷(xiāo)工具。對(duì)一個(gè)明星來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)的暴光手段如電視、報(bào)紙等,正在變得缺乏新意,而且費(fèi)用不菲。徐靜蕾通過(guò)擁抱博客這種新方式,獲得的極大突破,估計(jì)徐靜蕾會(huì)因此當(dāng)選“20xx年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。

  5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客?他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。

  據(jù)中信出版社宣傳人員介紹,《老徐的博客》一書(shū)絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文,而是進(jìn)行了精心編輯,增加了自序以及大量珍貴圖片,試圖讓讀者從更多趣味橫生的生活細(xì)節(jié)中,感受到一個(gè)真實(shí)的徐靜蕾。

  6、作為一新興技術(shù),我們應(yīng)該如何正確對(duì)待博客?又如何處理它所給我們的虛擬及現(xiàn)實(shí)世界所帶來(lái)的影響呢?

  隨著博客的發(fā)展,博客已形成了博客群,把不同的人細(xì)分成一個(gè)個(gè)具有相同特征、相同興趣和背景的群體,這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開(kāi)始考慮開(kāi)發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)?墒牵粋(gè)讓很多人始料不及的問(wèn)題也由此產(chǎn)生,這個(gè)博客的版權(quán)究竟歸屬誰(shuí)?博客盈利模式還處在一個(gè)混沌的階段,它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌,擁有自己的商業(yè)模式。

  當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開(kāi)啟20xx博客年的標(biāo)志性人物之時(shí),也從對(duì)她的個(gè)人魅力審視中抽離開(kāi)來(lái),對(duì)博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是,徐靜蕾于千萬(wàn)點(diǎn)擊率的合理解釋?zhuān)湓凇昂?yīng)”之上。20xx年,徐靜蕾這只扇動(dòng)博客風(fēng)潮的.蝴蝶,或許會(huì)在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。

  7、博客未來(lái)的走向及發(fā)展會(huì)是什么樣子呢?

  博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過(guò)貧乏,除了文字、圖片、聲音,博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。

  徐靜蕾博客事件更像一面鏡子,折射出我國(guó)博客今后發(fā)展中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)又在提醒著我們?nèi)绾握_看待博客的成長(zhǎng)?如何面對(duì)即將真正到來(lái)的博客時(shí)代?

  九、策劃構(gòu)思

  1、在策劃前,應(yīng)先充分了解目前各方面對(duì)此事件的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn),對(duì)比各家之長(zhǎng)短,特別注意那些與眾不同的論點(diǎn)。

  2、通過(guò)此次采訪(fǎng)不同行業(yè)、不同層次上的群體,希望能夠得出各具特色的觀(guān)點(diǎn),希望能夠有代表性。

  3、在采訪(fǎng)的基礎(chǔ)上,希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀(guān)點(diǎn),這樣才能夠得到較為有影響力的觀(guān)點(diǎn)。

  4、為了能夠得到上述效果,就需要將“策劃案、采訪(fǎng)活動(dòng)”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來(lái),記者及編輯,應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案,已應(yīng)對(duì)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

  十、策劃制作、卡特蘭博了又新聞采訪(fǎng)策劃方案飛雪

采訪(fǎng)策劃方案11

  采訪(fǎng)時(shí)間:20xx年7月6日上午9:30

  采訪(fǎng)地點(diǎn):八角亭

  被采訪(fǎng)對(duì)象:xx

  采訪(fǎng)者:

  策劃書(shū):

  前期準(zhǔn)備:

  1、三份問(wèn)題(待結(jié)合,見(jiàn)附件一);

  2、采訪(fǎng)必備:《大學(xué)記憶》,相機(jī)、錄音P4

  3、采訪(fǎng)者著裝要求:班服、班徽

  4、場(chǎng)景布置:

  5、后續(xù)注意點(diǎn):視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范

  后期整理:華中區(qū)域訪(fǎng)談隊(duì)

  附件一:采訪(fǎng)流程

  序:連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。流火七月,激情揮灑著,大地的汗珠,蔥綠的心境,在陽(yáng)光下,編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪(fǎng)這樣一位堅(jiān)韌的女孩,她是第三屆素質(zhì)班的成員,本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)。她是誰(shuí)呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>

  問(wèn)題一:

  1、第一次見(jiàn)到學(xué)姐,是去年華中區(qū)聚會(huì)的時(shí)候,學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué),學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣,現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過(guò),能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢?你覺(jué)得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么?(校園采風(fēng)攝影大賽策劃書(shū):愛(ài)我家園)

  2、學(xué)姐是海南三亞人,三亞的風(fēng)景應(yīng)該很美吧。學(xué)姐也是學(xué)國(guó)際旅游專(zhuān)業(yè)的,不妨給我們描述一下三亞的風(fēng)光吧?

  3、看到學(xué)姐說(shuō)認(rèn)為自己在大學(xué)里認(rèn)為最滿(mǎn)意的事情是節(jié)水桶,我真的挺震撼的。學(xué)姐是怎么想到節(jié)水桶這個(gè)創(chuàng)意的呢,在倡導(dǎo)節(jié)水桶的過(guò)程中學(xué)姐經(jīng)歷了哪些困難又是怎么去堅(jiān)持的呢?

  4、細(xì)想一想,最滿(mǎn)意的事情并不需要多么偉大,細(xì)節(jié)決定成敗,節(jié)水桶看似一件小事,但從學(xué)姐身上我看到了一種高度的社會(huì)責(zé)任感。然而在當(dāng)今責(zé)任感缺失的社會(huì),人們的信仰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失,學(xué)姐對(duì)這些問(wèn)題有什么看法嗎?

  5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧,可以向我們講講工作后的體悟嗎?

  問(wèn)題二:

  1、學(xué)姐記得你寫(xiě)過(guò)一份倡議書(shū),關(guān)于節(jié)水的.事情。我覺(jué)得把大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不用的。水桶做節(jié)水捅,這個(gè)主意真的很好。我想問(wèn)一下,這個(gè)工作最后做的怎么樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說(shuō)說(shuō),關(guān)于節(jié)約,學(xué)姐還做了哪些事情呢?

  2、相信學(xué)姐是一個(gè)特別有責(zé)任感的人,可是對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種拜金主義,盛行,還有不久前的“小悅悅”事件,現(xiàn)在人們過(guò)多的關(guān)注與個(gè)人的利益,道德感日漸低下,學(xué)姐怎么看呢?學(xué)姐又會(huì)在今后以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢?這種行為是怎么形成的呢?

  3、學(xué)姐應(yīng)該是剛剛走上工作崗位,初次工作有什么感受呢?學(xué)姐對(duì)自己的規(guī)劃是怎樣的呢?

  4、學(xué)姐是海南三亞的,三亞是一個(gè)美麗的城市,也是一個(gè)旅游勝地,一直都很想去那見(jiàn)識(shí)一下海南風(fēng)光,學(xué)姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學(xué)姐更喜歡哪兒呢?

  5、我們知道學(xué)姐在第三屆是項(xiàng)目小組的,項(xiàng)目小組的培養(yǎng)強(qiáng)度特別大,可以給我們說(shuō)說(shuō)你在項(xiàng)目小組收獲最大的是什么嗎?你和項(xiàng)目小組有哪些難忘的故事呢?

  問(wèn)題三:

  1、現(xiàn)在正值畢業(yè)季節(jié),許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都已開(kāi)始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外,就像昨天采訪(fǎng)的游學(xué)超學(xué)長(zhǎng)即將開(kāi)始他的畢業(yè)旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續(xù)進(jìn)行自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí),蓉姐為什么會(huì)做出這一選擇呢?

  2、為了繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ),蓉姐的住宿從學(xué)校到現(xiàn)在的位置,其中肯定經(jīng)歷了許多心酸的事情,可是蓉姐依然在堅(jiān)持。支持您走過(guò)來(lái)并繼續(xù)走下去的動(dòng)力是什么呢?

  3、就在前兩天大二、大三國(guó)旅和景區(qū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生剛剛從武當(dāng)山實(shí)習(xí)回來(lái),蓉姐也是國(guó)際旅游專(zhuān)業(yè)的,蓉姐以后準(zhǔn)備從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作嗎?你對(duì)自己的工作有什么規(guī)劃呢?

  4、蓉姐的家鄉(xiāng)是在海南,一個(gè)在外人眼中非常美麗的地方。而武漢,被人們稱(chēng)之為“火爐”。蓉姐現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)了,現(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校時(shí)為什么選擇了武漢呢?

  5、人生當(dāng)中總是有那么多的偶然和必然,蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質(zhì)班。您在結(jié)業(yè)發(fā)言當(dāng)中說(shuō)道,素質(zhì)班對(duì)你的思維、習(xí)慣上的影響,行為上的改變,都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說(shuō)呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質(zhì)班的一些故事呢?

  結(jié)束語(yǔ):身體瘦小,卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰,這就是我們的xx學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉,卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝xx學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴,這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽(yáng)炙人,但卻擋不住夏的涼意。

采訪(fǎng)策劃方案12

  活動(dòng)主題:

  放眼世界,演繹焦點(diǎn)時(shí)事

  博采眾長(zhǎng),創(chuàng)意精彩生活

  活動(dòng)宗旨:

  以模擬采訪(fǎng)和公益廣告的比賽形式為載體,各團(tuán)員密切結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí),策劃出有新意、有深度的采訪(fǎng)和廣告,用新聞人和廣告人的獨(dú)特視角審視社會(huì),并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣

  活動(dòng)口號(hào):

  讓“表演”在知識(shí)中進(jìn)化 讓知識(shí)在“表演”中升華

  主辦單位:

  中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  承辦單位:

  中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委組織部

  活動(dòng)對(duì)象:

  新聞系全體團(tuán)員

  活動(dòng)時(shí)間:

  11月27日——12月5日

  一、活動(dòng)要求

  模擬采訪(fǎng)和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康,聚焦,具備一定思想深度。

  二、活動(dòng)形式

  1、比賽分為采訪(fǎng)組和廣告組,各團(tuán)支部推選一支代表隊(duì),任選一種比賽形式參賽。

  2、代表隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人,有各自個(gè)性的隊(duì)名,自備背景音樂(lè)等道具。

  3、各代表隊(duì)表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

  三、時(shí)間安排

  1、11月27日向各團(tuán)支部傳達(dá)比賽相關(guān)事宜,切實(shí)在各團(tuán)支部做好宣傳工作。

  2、11月29日各團(tuán)支部上報(bào)參賽代表隊(duì)及隊(duì)員名單。

  3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。

  4、12月5日進(jìn)行采訪(fǎng)組比賽。

  5、12月10日兩個(gè)組的第一名代表隊(duì)作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

  四、事務(wù)安排

  1、請(qǐng)宣傳部在12月3日前出一期海報(bào),張貼在各寢室樓下宣傳欄處。

  2、11月27日召集各團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì),布置活動(dòng)相關(guān)事宜,詳細(xì)講解活動(dòng)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  3、11月28日鄧成龍落實(shí)比賽需要用的教室。

  4、11月29日各團(tuán)支部上報(bào)參賽代表隊(duì)名稱(chēng),人員,隊(duì)長(zhǎng)及其聯(lián)系方式。

  5、12月3日前邀請(qǐng)各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。

  6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。

  7、12月4日和5日下午,請(qǐng)宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的'布置;文藝部幫助借話(huà)筒和安排兩名主持人;學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團(tuán)隊(duì)的到會(huì)情況;科研部負(fù)責(zé)比賽計(jì)分工作;女生部負(fù)責(zé)收發(fā)評(píng)分表;生活部負(fù)責(zé)評(píng)委老師的服務(wù)工作。

  五、評(píng)比

 。ㄒ唬┰u(píng)委

  院團(tuán)委競(jìng)賽科科長(zhǎng)王強(qiáng)老師、新聞系分團(tuán)委書(shū)記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師,以及新聞系分團(tuán)委副書(shū)記佘夢(mèng)丹同學(xué)、學(xué)生會(huì)主席陳博威同學(xué)。

 。ǘ┆(jiǎng)項(xiàng)

  1、采訪(fǎng)組和廣告組分別設(shè)前三名。

  2、兩個(gè)組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

  (三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(評(píng)分表另附,分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

  1、主題明確,內(nèi)容積極健康。 3分

  2、采訪(fǎng)各環(huán)節(jié)設(shè)置合理,符合人物身份,表現(xiàn)形式多樣、有新意;

  廣告的主題新穎,富有創(chuàng)意,有思想深度,時(shí)間緊湊 。4分

  3、形式多種多樣,有創(chuàng)意,準(zhǔn)備充分,借助多媒體等。 2分

  4、效果良好,時(shí)間控制在10分鐘內(nèi),超時(shí)酌情扣分。 1分

  六、記分

  1、選手最后得分為缺掉一個(gè)最高分與最低分,然后將分?jǐn)?shù)相加后取平均值。

  2、前一支代表隊(duì)的分?jǐn)?shù)由主持人在下一支代表隊(duì)表演完后公布。

采訪(fǎng)策劃方案13

  又是一年的中秋佳節(jié),然而這新生剛來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)月,他們對(duì)于家鄉(xiāng)還有比較濃厚的思念之情,或者大部分的他們都沒(méi)有離開(kāi)家鄉(xiāng),在異地過(guò)中秋節(jié)。所以,我們應(yīng)給予他們一種家的感覺(jué),因此廣工化州同鄉(xiāng)會(huì)決定今年中秋進(jìn)行送月餅活動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),就是這么任性。

  在這個(gè)偉大的時(shí)刻,我們當(dāng)然不能送完月餅就離去。我們應(yīng)該將本次活動(dòng)記錄下來(lái),所以決定以視頻或者電子相冊(cè),或者微信圖文推送這幾種方式的一種或多種一起記錄下來(lái),那么我們就要在送月餅的同時(shí),對(duì)師弟師妹進(jìn)行采訪(fǎng)啦 !

  采訪(fǎng)人員:

  分小組進(jìn)行,一個(gè)小組的人員有老負(fù)責(zé)人和一個(gè)或多個(gè)新負(fù)責(zé)人

  采訪(fǎng)時(shí)間:

  送月餅時(shí)間(待定)

  在送月餅的.同時(shí),對(duì)收到月餅的新生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的采訪(fǎng),

  采訪(fǎng)形式:

  1. 一人進(jìn)行問(wèn)題的詢(xún)問(wèn),另外一人用筆和本子(或者錄音)進(jìn)行重要信息的記錄(特別是搞笑,煽情等重要信息),并且拍攝照片。

  2. 一人進(jìn)行問(wèn)題的詢(xún)問(wèn),另外的人進(jìn)行視頻的簡(jiǎn)單拍攝,(一定要試好聲音,不能太。

  3. 可約多人出來(lái),然后集體派送月餅,再個(gè)別進(jìn)行采訪(fǎng),最后來(lái)一個(gè)大合照或者集體視頻的祝福。期間需要人員及時(shí)記錄信息,并拍攝一些基本的相片。

  采訪(fǎng)問(wèn)題:

  1. 你們來(lái)到學(xué)校近一個(gè)月了,你們有沒(méi)有對(duì)家里非常掛念?

  2. 你們上一年的中秋是怎么過(guò)的?

  3. 今年的中秋,你打算怎么過(guò)。亢图胰?還是和異性朋友?(轉(zhuǎn)4)或者好基友?(轉(zhuǎn)5)

  4. 原來(lái)是有主的人啊 !那你們準(zhǔn)備去哪里過(guò)中秋呢?你們知不知道廣州哪里賞月比較浪漫呢?(對(duì)于不知道的,給他們一點(diǎn)小建議)

  5. 這么快就融入廣工的基友特色啊,那你們準(zhǔn)備去哪里嗨?

  6. 對(duì)于廣工化州同鄉(xiāng)會(huì)能在這個(gè)節(jié)日送給你月餅,是不是感到有點(diǎn)驚訝。扛嗟母惺苡质鞘裁茨?

  7. 同鄉(xiāng)會(huì)是不是給你一種很溫暖的感覺(jué)啊 ?你又有什么想對(duì)同鄉(xiāng)會(huì)說(shuō)的呢?

  8. 祝你中秋快樂(lè)哦!也希望你以后對(duì)同鄉(xiāng)會(huì)的活動(dòng)給予更多的支持!再見(jiàn)!

  活動(dòng)意義:

  通過(guò)老負(fù)責(zé)人帶新負(fù)責(zé)人的方式不僅可以讓新負(fù)責(zé)人能更加熟悉同鄉(xiāng)會(huì)的操作,同時(shí)送月餅的行動(dòng)還能讓新生感覺(jué)到師兄師姐,還有同鄉(xiāng)會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。讓他們對(duì)這個(gè)公益性的組織充滿(mǎn)的愛(ài)的感覺(jué)。

  注意事項(xiàng):

  1. 采訪(fǎng)人員一定登記好被采訪(fǎng)人員的基本信息

  2. 拍視頻的人員一定要調(diào)好視頻的聲音(可大聲不可小聲),光度(不能太暗或太光)

  3. 月餅放背包時(shí),盡量不要弄得變形,形狀盡量保持完好(以免過(guò)于不雅觀(guān))。

  4. 遇到突發(fā)事件,若不能單獨(dú)處理,可向群內(nèi)求助。

  5. 期間,老負(fù)責(zé)人最好觀(guān)察一下新負(fù)責(zé)人的口頭表達(dá)能力,辦事能力等各方面能力。方便以后的任務(wù)安排等工作。

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