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小學(xué)教師思想工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-20 18:13:33 思想總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師思想工作總結(jié)11篇(必備)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)教師思想工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)11篇(必備)

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保存自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育開展的形勢。

  首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷開展的目的。

  第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在省級(jí)刊物上發(fā)表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德風(fēng)氣獎(jiǎng)的成績。在本學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為96.3%,優(yōu)秀率為62.7%,位列同軌班級(jí)第二名。撰寫三篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表,10多篇被報(bào)刊錄用,德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情、感恩父母、真愛永存》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng),論文《興趣、樂趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩燈》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),案例《漫步童話林》獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),在市綠色家庭評(píng)選中被評(píng)為綠色家庭。

  總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生那么保護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇2

  一、思想政治方面

  我能主動(dòng)參預(yù)政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心關(guān)懷同學(xué);訓(xùn)練目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實(shí),關(guān)愛同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

  主動(dòng)參預(yù)教研室組織的教研活動(dòng),在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于同學(xué)了解。平常認(rèn)真上課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從同學(xué)的`實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和締造性思維,使同學(xué)有舉一反三的力氣。培育學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡潔的問題常找學(xué)困生回答。巡察時(shí),留意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后準(zhǔn)時(shí)做授課后記,找出不足。還利用課間對(duì)同學(xué)個(gè)別輔導(dǎo),急躁講解,準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能主動(dòng)與家長聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)溝通,使家長了解狀況,以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)。依據(jù)同學(xué)把握學(xué)問的狀況,有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè),便于同學(xué)同步前進(jìn)。閑假之余,主動(dòng)學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論,加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練形式,為進(jìn)行教學(xué)做好預(yù)備。主動(dòng)參預(yù)教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,苦練教學(xué)基本功活動(dòng),不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦學(xué)問,課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,和求知的欲望。對(duì)差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,多些急躁,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  三、德育方面

  加強(qiáng)守紀(jì)方面的訓(xùn)練,使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。訓(xùn)練同學(xué)要留意環(huán)保,主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),增加自身平安、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  訓(xùn)練工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將連續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇3

  一個(gè)學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話,明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn)。我在工作中嚴(yán)格落實(shí)師德要求,廉潔從教,從來不參與有償家教,做一個(gè)有責(zé)任心的人,教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,不但懂得更多為人的道理,也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。我知道班主任工作要講究方法,要不斷學(xué)習(xí)借鑒,不斷實(shí)踐總結(jié),才能不斷提高班級(jí)管理水平。在實(shí)施新課程中,我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問題,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對(duì)自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績低下。我所教的班級(jí)差生有幾個(gè),他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗(yàn)都沒有及格或沒有達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐

  步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高。

  三、認(rèn)真參加校本教研,努力提高教育教學(xué)水平。

  這個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。 作為教師,自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中,我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看、思考、做記錄,然后回來整理思考,結(jié)合自己的實(shí)際向他們學(xué)習(xí),更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指導(dǎo),然后慢慢的成長。不過比起那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評(píng)課討論中去。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍,并做好筆記,從中吸收營養(yǎng),充實(shí)自己。

  四、優(yōu)化班級(jí)常規(guī)管理,努力培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。

 。ㄒ唬┷`行弟子規(guī),抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  好的習(xí)慣將讓人終生受益。我結(jié)合這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動(dòng),把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。通過積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,積極引導(dǎo),想對(duì)策,通過反復(fù)抓,促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了幾個(gè)得力的小干部如中隊(duì)長鄭雯珊、紀(jì)律委員黃楚雯等,促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了,特別是岑俊俞同學(xué),打人的壞毛病基本能克服,很少有同學(xué)告他的狀了。

 。ǘ┌寻踩逃旁谑孜。

  安全工作是學(xué)校工作之首,我堅(jiān)持做到每月講,每周講,每天講。

  1.經(jīng)常進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí),提高自我防范能力。

  2.加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育,經(jīng)常與家長交流,取得他們的支持與配合,督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué),不要太早上學(xué),不在離校和返校途中逗留等,確保學(xué)生的安全。

  3.加強(qiáng)課間安全教育,經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,不要追逐,減少和避免安全事故的發(fā)生。

  4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí)、防暴雨雷電,及加強(qiáng)法制教育等。天氣炎熱后,天天加強(qiáng)防溺水安全教育,告訴學(xué)生一些溺水的事故,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等。

 。ㄈ├^續(xù)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,同學(xué)們對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解,對(duì)應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿、課前的`準(zhǔn)備、聽課時(shí)的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等,都有了明確的認(rèn)識(shí),但要養(yǎng)成習(xí)慣,還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng),直到現(xiàn)在也只是差強(qiáng)人意,許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差,小動(dòng)作多,隨便說話的也多,還需要今后繼續(xù)努力。

  2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。通過開展各種形式的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則,帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到,給學(xué)生做好榜樣。對(duì)于愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚(yáng)。

  3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。

  通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境,進(jìn)行基本禮儀的訓(xùn)練,教育學(xué)生同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架罵人,推廣禮貌用語與普通話,幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。對(duì)做得好的同學(xué)及時(shí)給予表揚(yáng),并及時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,?duì)學(xué)生起到了很好的教育效果,調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。對(duì)特別有禮貌的蔣

  懿樂等同學(xué)評(píng)為文明之星。

 。ㄋ模┡c家長保持密切聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  通過校訊通以及電話聯(lián)系,面談等多種形式,做好與家長的溝通工作。定期向家長匯報(bào),讓家長及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  認(rèn)真召開家長會(huì)。通過家長會(huì),使家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的了解,對(duì)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí),家長進(jìn)一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略,受到家長的一致好評(píng)。

  (五)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)

  班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起到的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。因此,我十分重視班隊(duì)活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期,結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育活動(dòng),如踐行弟子規(guī)、“知識(shí)守護(hù)生命、安全警鐘長鳴”、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹交朋友,爭做綠色小天使”、 “真愛生命、善待自我”、 “學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”、“讓我們的生活溢滿書香”,等等,使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在各個(gè)方面得到熏陶和提高。

  五、不足與反思。

 。ㄒ唬┌嗉(jí)管理方法還不夠完善,還有進(jìn)步空間,班風(fēng)進(jìn)步不大,特別是在學(xué)生自覺性方面特差,課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng)。

  (二)個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,亂丟垃圾的現(xiàn)象常有,部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生。

 。ㄈ﹤(gè)別學(xué)生不樂意與老師溝通,有問題不向老師反映。

 。ㄋ模⿲W(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免,還要加強(qiáng)課間的巡視,在班上也還要對(duì)孩子們進(jìn)行嚴(yán)肅的安全教育,希望大家一起重視。

  六、采取的措施:

 。ㄒ唬┮郧诹⑸,增強(qiáng)老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為班級(jí)干了什么,要借機(jī)向?qū)W生說教,不然二年級(jí)的小朋友是不會(huì)了解老師的苦心的。

  (二)加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)。特別是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的后進(jìn)生,如秦松佳、

  覃世旺等,加強(qiáng)耐心的具體的行為指導(dǎo)。

  (三)進(jìn)一步加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正一些不當(dāng)言行等。

 。ㄋ模┙虒W(xué)要注意及時(shí)回顧,反饋補(bǔ)救。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)都要進(jìn)行小檢測,對(duì)于不能過關(guān)的學(xué)生做到心中有數(shù),及時(shí)輔導(dǎo),并爭取家長協(xié)助教育。

  在師生的共同努力下,這個(gè)學(xué)期我們班多次獲評(píng)為規(guī)范班級(jí),在期中檢測中,我任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。在今后的工作中,我將不斷克服自身的一些不足,更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇4

  時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充

  電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任初三(8)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加,并融會(huì)貫通.這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了!

  下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中,本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰! 班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

  本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。 今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們?nèi)M茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 。因?yàn)檎n堂改革,這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級(jí)片公開課。其中區(qū)級(jí)公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開課通知時(shí),我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì),從修改到試上,細(xì)節(jié)的處理,時(shí)間的安排,他們一路給我提意見和建議,讓我感覺不是我一人在開課,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

  三、反思

  本學(xué)期,通過學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的'定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作,為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。

  反思本學(xué)年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。

  2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多, 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對(duì)了家人,但收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn),去回味,我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

  參加評(píng)優(yōu),是給自己一次總結(jié)和思考的機(jī)會(huì),無論結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往的工作!謝謝大家

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇5

  時(shí)間過得真快,xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時(shí)局,關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué);锸车墓ぷ,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對(duì)待每一位同志。

  在這一年的`工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇6

  一、思想方面

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

 。、備課

  本期,按照學(xué)校的要求進(jìn)行集體備課。備課前,認(rèn)真通讀兩遍課文,思考學(xué)生可能遇到的困難,抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)預(yù)設(shè)。然后,參加學(xué)科組備課研討,交流對(duì)教學(xué)的看法。根據(jù)交流的情況,寫出主案或者草案。再根據(jù)班級(jí)和自己的實(shí)際,對(duì)教案做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或改動(dòng)。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)充滿情趣和思維張力的教學(xué)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。注意面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題由優(yōu)等生展示;一般問題由中等生展示;簡單些的總是由學(xué)困生展示。學(xué)生展示時(shí),認(rèn)真觀察課堂情況,及時(shí)給予評(píng)價(jià)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥,課后及時(shí)寫下教后記,找出不足。

 。、輔導(dǎo)

  我利用自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)展示的就幫助學(xué)生設(shè)計(jì)展示方案,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。础⒆鳂I(yè)

  根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  二、課改工作

  課堂教學(xué)改革已經(jīng)歷時(shí)兩年半,我從最初的狂熱到后來的困惑到現(xiàn)在的堅(jiān)定,對(duì)課改的認(rèn)識(shí)不斷趨于理性。課改是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就。對(duì)于我們來說,他還是一個(gè)新生事物,在他的發(fā)展過程中,一定會(huì)有很多問題,這是一種事物完善自身的必然。所以,遇到問題之后,我不再懷疑課改的正確性,而積極地思索解決的.辦法。比如作文教學(xué),我嘗試以活動(dòng)帶作文,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,效果還不錯(cuò)。但在把活動(dòng)做細(xì)做深方面,存在很大的困難。閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重頭戲,搞好課改必須在閱讀教學(xué)上下功夫?墒情喿x教學(xué)存在的困難是學(xué)生照搬資料現(xiàn)象嚴(yán)重,自主思考的少了,怎么辦呢?我想還是問題還是出在教學(xué)情境的設(shè)計(jì)上。只出示問題,學(xué)生很快就會(huì)找到答案,閱讀的興味就淡了。如果是創(chuàng)設(shè)了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境,學(xué)生就會(huì)在情境中體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)、感悟,學(xué)習(xí)氛圍就很濃郁,思維就會(huì)一直處于活躍之中。案例見《走入情境,讓課堂充滿活力——;月球上的足跡>教學(xué)例談》。

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇7

  一、匯報(bào)部分

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事:

  我代表本年度的小學(xué)教師團(tuán)隊(duì),向大家匯報(bào)一下我們過去一年的工作情況。我們要明確總結(jié)的重點(diǎn),即我們的教育教學(xué)理念、取得的成就以及面臨的挑戰(zhàn)。

  二、亮點(diǎn)展示

  1.教育教學(xué)理念的更新與優(yōu)化

  在過去的一年里,我們深入學(xué)習(xí)了先進(jìn)的素質(zhì)教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我們在課堂上引入了更多的互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我們還關(guān)注學(xué)生的心理健康,開展了多項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。

  2.教學(xué)成果的顯著提升

  在我們的共同努力下,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語等學(xué)科,都有不少學(xué)生取得了優(yōu)異的表現(xiàn)。特別是在一些競賽活動(dòng)中,我們更是取得了令人矚目的成績。這些成績的取得,不僅是對(duì)我們工作的肯定,也是對(duì)我們未來更大的期望。

  3.教研活動(dòng)的深入開展

  我們積極參加各種教研活動(dòng),不斷探索新的教學(xué)方法和教育模式。通過集體備課、觀摩課等形式,我們深入交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們還積極參與科研項(xiàng)目的研究,努力將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)效果。

  三、學(xué)習(xí)借鑒往年工作總結(jié)及未來的工作計(jì)劃安排

  1.學(xué)習(xí)借鑒往年的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)

  回顧以往的工作經(jīng)歷,我們發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)秀的`經(jīng)驗(yàn)和做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。例如,在教育教學(xué)方面,如何更好地與學(xué)生溝通、如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考等方面;在教研活動(dòng)方面,如何組織有效的集體備課、如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)等方面。我們將認(rèn)真吸收這些經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的工作方式和方法。

  2.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃

  為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量我們將制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。具體來說包括以下幾個(gè)方面:一是深入研究教材和教法結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法;二是加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn);三是積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平;四是加強(qiáng)與其他學(xué)校的合作與交流互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。

  過去一年里我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兊灿泻芏嗖蛔阒幮枰覀儾粩嗟馗倪M(jìn)和完善。在未來的工作中我們將繼續(xù)秉承先進(jìn)的教育教學(xué)理念不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量!小編感謝您的閱讀!

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇8

  本次過關(guān)課在校長室的指導(dǎo)下,在教務(wù)處和教研組的具體負(fù)責(zé)落實(shí)中,在各位教師的積極配合下,順利圓滿地完成了對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語以及部分常識(shí)科目的考核,對(duì)我校教師作了全面考核和基本功的培養(yǎng),并取得了豐碩的成果,凸顯了我校教師過硬的教學(xué)功底,彰顯了我校教師的教學(xué)風(fēng)范,不過其中也稍暴露了一些學(xué)科教學(xué)過程中所存在的問題,現(xiàn)對(duì)此次過關(guān)課作一個(gè)全面總結(jié),具體見下:

  一、教師方面:

  由于此次考核是臨時(shí)通知、規(guī)定課題、借班上課,所以說對(duì)教師的各方面要求較高。但是教師表現(xiàn)突出,有很多優(yōu)點(diǎn)綻放于課堂教學(xué)中:

  1、教師都能夠做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程;

  能夠體現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)框架和主線。

  2、教師借班上課,面對(duì)陌生的學(xué)生,能夠較快地與學(xué)生交融在一起,從而發(fā)揮自己的教學(xué)水平,完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

  3、教師能夠意識(shí)到學(xué)生主體地位的重要性,能夠切實(shí)在課堂中去實(shí)施,并發(fā)揮自己的主導(dǎo)地位,基本上能夠體現(xiàn)出一節(jié)課的課堂效果。

  4、教師能把創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,興趣是最好的老師。

  二、學(xué)生方面:

  此次考核,學(xué)生面對(duì)的都是新教師,這讓學(xué)生無形中提高了對(duì)教師的適應(yīng)能力,這也恰與我校的教師流動(dòng)性的實(shí)際相吻合。課堂中學(xué)生充分發(fā)揮了自己的主體地位,讓我們感受到我們的學(xué)生其實(shí)是很棒的!

  1、學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律,積極配合教師并且主動(dòng)地去和教師一起完成教學(xué)任務(wù)。

  2、學(xué)生能夠以最快的速度去適應(yīng)教師、適應(yīng)課堂。

  3、學(xué)生的點(diǎn)評(píng)很精彩,既讓教師知道學(xué)生對(duì)課堂的要求和看法,也讓學(xué)生知道他們自身在課堂上存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,并能夠?qū)σ院蟮腵課堂產(chǎn)生促進(jìn)作用。

  三、合作方面:

  1、每一位教師都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,去認(rèn)真聽課、去記錄、去一同探尋一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,做到了互相學(xué)習(xí)、互相提高。

  2、教研組充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)意識(shí),既能夠做到對(duì)學(xué)校各部門工作的積極支持和配合,又能夠積極主動(dòng)地帶領(lǐng)本組教師公正、公平、負(fù)責(zé)任地去完成此次考核。

  3、部門與部門之間更加緊密;

  教師與教師之間更加和諧;教師與學(xué)生之間更加信任;學(xué)生與學(xué)生之間更加合作。

  四、改進(jìn)方面:

  1、要在教學(xué)語言和環(huán)節(jié)的過度方面進(jìn)一步提高。

  2、要繼續(xù)加強(qiáng)自身以及學(xué)生的普通話訓(xùn)練;

  語速還可以稍慢點(diǎn);注意板書的規(guī)范性;注意一些課堂上習(xí)慣性的動(dòng)作和語言。

  3、要逐步提高并形成具有自己獨(dú)特風(fēng)格的授課藝術(shù)和說課藝術(shù)。

  4、要充分運(yùn)用黑板、團(tuán)隊(duì)、視聽等課內(nèi)外教學(xué)資源。

  5、要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的全方位了解,增加課堂知識(shí)的拓展和延伸。

  6、要考慮到接受主體的差異,適當(dāng)安排本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的層次度。

  7、要加強(qiáng)學(xué)生小組交流的實(shí)效性,不然學(xué)生討論環(huán)節(jié)太生硬,流于形式,浪費(fèi)了教學(xué)時(shí)間,效果還不理想。

  8、要加強(qiáng)預(yù)習(xí)課的目的性和規(guī)范性。

  以上是對(duì)本周開展的教師過關(guān)課考核的總結(jié),希望每一位教師在此次考核中有所感、有所獲。同時(shí)也希望每位教師能夠認(rèn)真吸取其中的優(yōu)點(diǎn),并繼續(xù)發(fā)揚(yáng);同時(shí)針對(duì)其自身不足之處,要在以后的教學(xué)當(dāng)中逐步改進(jìn)并完善。最后希望我們教師在日后的教學(xué)和工作當(dāng)中能夠共同交流、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造一支更加和諧的教師團(tuán)隊(duì)。

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇9

  時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲。這一年,既勞碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下,我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱忱努力,顧全大局,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。寵愛訓(xùn)練事業(yè),能自覺遵守職業(yè)道德,在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事爭論業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契,教學(xué)水平共同提高,并在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力地提高自己。

  二、訓(xùn)練教學(xué)方面

  訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。今年下半年本人擔(dān)當(dāng)二班級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶一班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次生疏教材,學(xué)問量也飛速增加,并融會(huì)貫穿.這對(duì)提高教學(xué)力氣有很大的關(guān)懷!

  在班級(jí)管理中,我以培育同學(xué)自學(xué)力氣為主,提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)。想盡一切方法挖掘同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)同學(xué)的潛能都能夠得以釋放!通過訓(xùn)練,讓同學(xué)深切的感受到擁有學(xué)問能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!

  三、反思

  反思本學(xué)年來的工作,自己在工作中也存在著許多的不足。不足

  有以下幾點(diǎn):

  1、思索得還不夠多,不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。

  2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,爭論做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的.目標(biāo)。

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)?傊,過去的一年,我收獲了閱歷,收獲了啟示,收獲了歡快。我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)寶,并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無私關(guān)懷的人,不辜負(fù)同學(xué)家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇10

  時(shí)間過得真快,一學(xué)期的工作行將結(jié)束,在這一學(xué)期中,我能立足崗位,勤奮敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)

  新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研業(yè)務(wù),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平,及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,樹立以學(xué)生為本的基本理念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。

 。ǘ┳⒅貙W(xué)生思維靈活性和獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)

  新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),要求教師必須具備新的教學(xué)理念。能善于沿著不同角度,順著不同方向,選擇不同方法,對(duì)同一問題從多方位、多層次、多側(cè)面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路,突破單一的思維模式,誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度,靈活思維,探索多種解題方法,形成基本技能和技巧。

  思維的獨(dú)創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛,擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢,把頭腦中已有的知識(shí)信息重新組合,產(chǎn)生具有進(jìn)步意義的新設(shè)想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導(dǎo)學(xué)生敢于突破陳規(guī),提出大膽、獨(dú)特的見解,鼓勵(lì)他們標(biāo)新立異、另辟蹊徑,探尋到具有創(chuàng)新意識(shí)的簡捷妙法,達(dá)到培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性思維之目的。

  在教學(xué)中,我按照知識(shí)本身的結(jié)構(gòu)規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際不斷更新教法。通過類比遷移,把所學(xué)的知識(shí)由點(diǎn)變線,由線變成面,逐步擴(kuò)展成網(wǎng)絡(luò),完善學(xué)生的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣,學(xué)生才能正確運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決新問題,使思維品質(zhì)得到更好地培養(yǎng)和提高。深入課題研究,優(yōu)化課堂教學(xué)

 。ㄈ┳屒榫场盎罨睌(shù)學(xué)

  1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動(dòng)。

  新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),懂得合作。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思,使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。

  2、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。

  只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情,讓課堂真正成為生活化的課程。

  3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的.生命力。

  我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,使課堂成為生活性、趣味性、活動(dòng)性的課堂,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展。

 。ㄋ模└淖兘虒W(xué)評(píng)價(jià),注重評(píng)價(jià)實(shí)效

  改變以往的單一的教學(xué)評(píng)價(jià),采用多形式、多渠道的評(píng)價(jià)方法,建立開放、寬松的評(píng)價(jià)氛圍。注重學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位,讓家長、學(xué)生、教師共同參與評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)習(xí),有效地增進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功,認(rèn)識(shí)自我,建立自信。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以形成性評(píng)價(jià)為主,以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用,注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果,以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

  (五)注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系,及時(shí)交換信息,共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

  (六)積極開展教研活動(dòng),不斷反思提高

  我能結(jié)合學(xué)校的研究課題,平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行互聽互評(píng)課制度,在上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中,取長補(bǔ)短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)寫好理論摘記,每學(xué)期寫一篇的教學(xué)論文,使自己在學(xué)習(xí)中成長,在不斷反思中提高。××年,在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,個(gè)人總結(jié)如下:

  一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng),主要表現(xiàn)在:

  1、給力××周年校慶,有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。

 。1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組,后因承擔(dān)寫作的同志原因,便邀請我進(jìn)組,雖然進(jìn)組時(shí)間晚,但通過搶時(shí)間,連續(xù)奮戰(zhàn)18天,按時(shí)完成了校史中重要部分——“主體班教學(xué)改革”的寫作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時(shí),向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。

 。2)參加校慶電視專題片《××》項(xiàng)目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作,包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《××》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜,給力《××》,圓滿完成拍攝任務(wù)。

 。3)參加《黨!痢痢讽(xiàng)目組。提供和撰寫記錄黨校××年來發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。

  2、擔(dān)任××培訓(xùn)項(xiàng)目“××團(tuán)”團(tuán)長工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長資格自動(dòng)取消)。

  赴××參觀××是我校今年重要的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任“××團(tuán)”團(tuán)長。期間,充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧,細(xì)致周到考慮問題,就有關(guān)問題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動(dòng)期間,全團(tuán)人員精神飽滿,凝聚力強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,并順利進(jìn)入××參觀,還降低了培訓(xùn)成本。上述活動(dòng)無疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力,但本人能從大局出發(fā),盡責(zé)完成;同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé),盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。

  1、教學(xué)工作方面:全年完成教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。

  全年完成主體班教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。開設(shè)16個(gè)專題課程(含黨性分析2次,警示教育一次),其中開設(shè)新專題4項(xiàng):即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》,教學(xué)過程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容,積極開展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。

  承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期,市廳班研討助理1期。

  在第一屆××黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中,參賽作品《××××》獲第四名。

  全年完成研究生班教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。開設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》,擔(dān)任××級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文7篇。

  2、科研工作方面:全年完成科研工作量××小時(shí)。主要是參加××課題研究并結(jié)題一項(xiàng),省級(jí)刊物發(fā)表論文一篇等。

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為使下學(xué)期工作順利進(jìn)行,特對(duì)本期工作做簡要總結(jié)如下:

  本學(xué)期我初上講臺(tái),學(xué)校安排我代六年級(jí)的英語、體育、信息技術(shù)三門課。大眼一看,好給力啊,全校我的課最多,有種天將降大任于斯人也的感覺,讓小生著實(shí)很無奈,但一路走過來,才發(fā)現(xiàn)工作量和工作壓力不是成正比的。

  重頭的放后面,先說說體育和信息技術(shù)吧,體育課是學(xué)生最期待的課,我呢?卻是個(gè)生手,但問題都不大,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我學(xué)習(xí)了隊(duì)列知識(shí)、第九套廣播體操和一些體育游戲,并在這學(xué)期的體育教學(xué)中有計(jì)劃的開展實(shí)施。學(xué)情方面,學(xué)生對(duì)這些教學(xué)內(nèi)容的興趣一般,必須在我的督促下才可以實(shí)施,女生還好點(diǎn),男生的興趣點(diǎn)都在球類運(yùn)動(dòng)上,但體育設(shè)施有限,所以只能通過自由活動(dòng)的方式培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生的興趣。信息技術(shù),因?yàn)闆]有設(shè)備,課本又是循環(huán)使用的,所以,我都讓學(xué)生自己看書,以至于后期演變成自習(xí)課。循環(huán)教科書成為六年級(jí)三個(gè)班學(xué)生的交流平臺(tái),學(xué)生在上面涂涂畫畫、相互留言,因?yàn)檎n本沒有“實(shí)名制”,所以屢禁不止。這兩門課的課量很大,但壓力很小。展望:這學(xué)期繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),按部就班的走下去。

  再來說說英語,英語一星期只有五節(jié)課,但壓力滿滿的。嚴(yán)肅的話題嚴(yán)肅對(duì)待,另起一行吧!本學(xué)期英語成績不甚理想,平均分排名經(jīng)常墊底,聽班主任說是因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)少,全班學(xué)生都會(huì)參加統(tǒng)計(jì),而其他班的后進(jìn)生會(huì)被去掉一部分,所以很吃虧?陀^因素就不提了,說下主觀我能改變的吧。

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多預(yù)習(xí),課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,課后嚴(yán)把過關(guān)環(huán)節(jié)。

  2、布置作業(yè)的時(shí)候,學(xué)生總說其他作業(yè)多,讓少留點(diǎn)英語作業(yè)。所以,今后要讓學(xué)生知道,學(xué)習(xí)要主次分明,主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的應(yīng)當(dāng)多一些,特別是英語學(xué)科,因?yàn)樗吘共皇悄刚Z,基礎(chǔ)打不好,以后想提高也難,并且是各科中最能拉分的學(xué)科。

  3、建設(shè)高效課堂。之前我的備課也不是很扎實(shí),以后要積極備課,不僅備教材,還要備學(xué)生、備教法學(xué)法。課堂上學(xué)生有跑神現(xiàn)象,我的分析是我講的內(nèi)容他們聽不懂,之所以聽不懂,是因?yàn)檫@些學(xué)生前期的預(yù)習(xí)不好,單詞掌握的不熟練。我的原因就是教學(xué)形式不夠生動(dòng)有趣。以后每天我都要堅(jiān)持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極向上的氛圍。

  4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。因此,除了課堂效果外,還要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)將清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。

  以上就是我對(duì)本學(xué)期的總結(jié)和今后的打算,肯定不是很全面,在今后的工作中繼續(xù)補(bǔ)充,繼續(xù)積累,相信自己一定能成功。

  小學(xué)教師思想工作總結(jié) 篇11

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一年的時(shí)間過去了,過去一學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌嗉?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回想一年來的工作,既充實(shí),又勞碌,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  在這一年來,我寵愛訓(xùn)練事業(yè),始終不忘人民老師職責(zé),愛學(xué)校、愛同學(xué)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、聽從支配、愛崗敬業(yè)、關(guān)懷同學(xué)、廉潔從教。作為一名老師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、訓(xùn)練教學(xué)力氣等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教學(xué)方面:

  首先做到提前備課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)訓(xùn)練”模式,主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的聽課、培訓(xùn)、教學(xué)相互溝通,上好考核課。平常課堂上運(yùn)用模式努力,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓同學(xué)歡快學(xué)習(xí),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。再次我寵愛每一個(gè)同學(xué),尤其是對(duì)待后進(jìn)生多賜予他們一些溫和,用愛轉(zhuǎn)變他們,理解敬重信任他們。作為低班級(jí)老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問的殿堂,學(xué)到更多的學(xué)問;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀,飛行在無盡的天空。

  三、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,留意對(duì)同學(xué)力氣的培育。

  2、對(duì)差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些急躁,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  訓(xùn)練工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的.情感。我將用我的心去教育我的同學(xué),用我的情去感染我的同學(xué),我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為寵愛同學(xué)的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給同學(xué),認(rèn)為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾,明日確定能盛開絢麗的花朵。

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