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教學(xué)設(shè)計(jì)之用心靈去傾聽

時(shí)間:2021-03-04 14:06:09 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

教學(xué)設(shè)計(jì)之用心靈去傾聽

  【教學(xué)目標(biāo)】

教學(xué)設(shè)計(jì)之用心靈去傾聽

 。、理解課文內(nèi)容,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會(huì)我對(duì)蘇珊的深切懷念之情。

  2、領(lǐng)會(huì)文章的寫作手法,體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  學(xué)生利用雙休日等休息時(shí)間,就近觀察車站、醫(yī)院、商場(chǎng)、銀行的問訊處,了解問訊處的服務(wù)時(shí)間與服務(wù)內(nèi)容,實(shí)地感受問訊處工作人員的服務(wù)態(tài)度,并就自己感興趣的問題與問訊處工作人員交流。

  【教學(xué)時(shí)間】

  一課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  一、揭題解題,激發(fā)興趣

 。薄⒊鍪菊n題,學(xué)生齊讀課題:用心靈去傾聽。

 。病⒆x題后你想知道什么?(誰用心靈去傾聽?我想知道怎樣才能用心靈去傾聽的?)

  評(píng):引導(dǎo)學(xué)生解題質(zhì)疑,直奔主題。

  二、初讀課文,質(zhì)疑解疑

 。、請(qǐng)同學(xué)們將課文自由地、快速地讀幾遍。

 。、用自己的語言說說課文的主要內(nèi)容。

 。、說說蘇珊給了小時(shí)候的我哪些幫助?

  評(píng):把握全文大意,了解我與蘇珊是怎樣進(jìn)行交往的,有助于理解我對(duì)蘇珊的依賴之情是怎樣產(chǎn)生,有助于下文提煉蘇珊有耐心有愛心地幫助孩子的品質(zhì)。

  三、精讀課文,交流感受最深的地方

  1、課文的哪些內(nèi)容讓自己感動(dòng),把感動(dòng)自己的語句畫下來,和大家交流。

 。病⒔涣髯钍芨袆(dòng)的地方(重點(diǎn)關(guān)注描寫人物言行、心理的語句):

  ⑴我找到了聽我說話的人,不由得放聲大哭。

 。ㄕ业铰犖艺f話的人,其實(shí)就是找到了希望,非常希望得到幫助,把希望寄托在那個(gè)叫問訊處的小精靈身上。聽到蘇珊的溫柔的嗓音,我孤獨(dú)的心靈一下子得到了撫慰,終于放聲大哭。這既是傷痛帶來的痛苦的哭,更是在孤獨(dú)中找到了希望的幸福的哭。)

 、菩【`總是耐心地回答我的.問題,一遍遍地向我解釋。

  (蘇珊就像一位母親那樣耐心地回答我的問題,一遍遍地向我解釋。在一次次心與心的交流中,兩個(gè)人的心走在了一起,結(jié)成了母子般的情誼。這句話形象地寫出了蘇珊的愛心,語言雖然樸實(shí),讀來卻令人十分感動(dòng)。)

 、悄阒绬幔@只可愛的小鳥,它要到另一個(gè)世界去歌唱。

 。ㄐ膼鄣慕鸾z雀突然死了,我不僅痛苦,同時(shí)對(duì)死亡充滿了恐懼。蘇珊采用了更美好的一種說法。是啊,小鳥到另外一個(gè)世界去唱歌了,這是多么美好的事!聽著這樣的話,籠罩在孩子心頭的陰影立刻消散了,快樂又回到了孩子的身邊。蘇珊善良、樂觀。)

 、鹊俏曳浅O胝J(rèn)識(shí)蘇珊,認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。

 。ㄖ\面就是見面的意思,用如同我第二個(gè)母親來形容蘇珊,看得出我對(duì)蘇珊的愛。蘇珊不是我的母親,我們也從沒見過面,是電話線把兩個(gè)人緊緊地連在一起:蘇珊就像母親那樣,耐心傾聽我的心聲,困難時(shí)給予幫助,痛苦時(shí)予以安慰。)

 。、品讀令自己感動(dòng)的句子。

  4、用自己的語言說說你心中的蘇珊:

  蘇珊是一名普通的工作人員,工作中一絲不茍,盡心盡力做好服務(wù)工作。蘇珊像母親不僅用心靈傾聽,更用心與孩子交流,撫慰孩子幼小的心靈,做孩子健康成長的心靈守護(hù)神。

  5、你是一個(gè)好的傾聽者嗎?在這個(gè)大千世界中,值得我們用心靈傾聽的有些什么?

  評(píng):用心靈去傾聽,是對(duì)蘇珊工作的高度概括與肯定,同時(shí)也點(diǎn)明了文章的中心。抓住令自己最感動(dòng)的詞句來學(xué)習(xí)課文,感受蘇珊的美好心靈,讓孩子明白用心靈傾聽能給他人帶去幫助,教會(huì)孩子在生活中學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)傾聽者。

  四、總結(jié)全文

  雖然蘇珊是問訊臺(tái)里普通的工作人員,但是她能用心靈去傾聽,能給人帶來快樂與幸福。希望孩子們也學(xué)會(huì)用心靈去傾聽給人帶來快樂和幸福。目前,我國有相當(dāng)數(shù)量的聲訊臺(tái),這些聲訊臺(tái)良莠不齊。有的確實(shí)為人們的生活帶來了方便;也有不少聲訊臺(tái)以賺錢為目的,希望大家能在家長的指導(dǎo)下正確利用現(xiàn)代信息渠道。

  【全課評(píng)析】

  這是西班牙一個(gè)真實(shí)的故事,我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生閱讀感悟時(shí),緊緊抓住心靈和傾聽兩個(gè)詞,體會(huì)蘇珊是怎樣用心的,又是怎樣有耐心地傾聽?這樣做給他人帶來了什么好處?由此,鼓勵(lì)學(xué)生在生活中做一個(gè)用心的傾聽者。除此之外,還可以引導(dǎo)學(xué)生注意蘇珊對(duì)死亡的樂觀主義態(tài)度,她對(duì)待鳥兒和自己的死亡都很從容,到另一個(gè)世界唱歌去了。多么美好的意境,這種態(tài)度是值得我們每個(gè)人稱道的。

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