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黃河的治理教學(xué)設(shè)計

時間:2021-02-27 13:24:26 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

黃河的治理教學(xué)設(shè)計

  第三節(jié)《黃河的治理》教學(xué)設(shè)計及反思

黃河的治理教學(xué)設(shè)計

  [教學(xué)目標]

  知識目標:通過地圖、圖片、實驗以及音像資料的分析,能夠揭示黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及治理的基本方案。

  能力目標:培養(yǎng)獲取圖文信息的能力、動手操作能力、推理分析的思維能力及解決實際問題的`應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

  情感目標:逐步樹立辯證唯物主義、人地協(xié)調(diào)觀念及可持續(xù)發(fā)展的觀念。

  [教學(xué)重點]黃河的環(huán)境問題及其治理

  [教學(xué)難點]黃河的環(huán)境問題及其治理

  [教學(xué)方法]情境探究教學(xué)法、模擬實驗法等

  [教學(xué)準備]多媒體課件、塑料泡沫做成的地上河模型兩套、黃土一塊、草皮一塊、燒杯兩個、八面小彩旗等

  課前互動:

  同學(xué)們,在開課前,先考考大家。請看大屏幕,看看他們是誰,干什么的?1.周杰倫圖片;2.姚明圖片;3.劉翔圖片;(學(xué)生熱情高漲)。看來大家知道的確是不少。那我請問同學(xué)們,知不知道我?實事求是的回答,“不知道。”那我告訴你們,我和祖國“母親河”是一家,猜猜看我姓什么?“姓黃!睂Γ倚拯S,來自江蘇徐州,名叫黃雷。很高興能和大家共同學(xué)習──“黃河的治理”。

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