《心中有陽光》教學教計
第三課：心中有陽光
教學目標：
1、讓學生體會到“天生我材必有用”，體驗自我實現的愉悅。
2、引導學生大膽地表現自己，積極參與社會生活，尋找能發(fā)揚自己優(yōu)勢，提高自我的生角色。3、幫助學生制定計劃，有意識地進行自我完善，能看到自己的進步。
教學過程：
一、亮出我自己
展示“我自信嗎”小卡片。
小活動：黃金廣告亮出我自己
二、毛遂自薦
聽“毛遂自薦”的故事
討論，這個故事給大家什么啟示？
閱讀教材，這些同學在什么情況下勇敢地亮出自己？你喜歡他們嗎？
你打算從哪些方面嘗試、鍛煉自己？讓學生完成書上的小卡片。
三、陽光計劃
和自己比進步：
閱讀教材中的故事，思考：愛因斯坦的板凳做得并不太好，但老師為什么還夸獎他呢？說這學期你哪些方面有進步？你的理想是什么？你希望自己哪些方面有進步？
閱讀教材中的`個案，學習男孩的決心和勇氣。學生交流：怎樣才能讓計劃順利實施？
四、總結號召
自信是我們快樂，自信使我們成功，希望同學們把自信的秘訣記在心里，愿你們的心中充滿陽光，愿你們的生活充滿快樂！
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