《人琴俱亡》精品教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標

　　1、掌握常見的文言實詞與虛詞。

　　2、有感情的誦讀古文，體會子猷對弟弟獨特的悼念方式，感受子猷對弟弟的深厚情誼。

　　教學(xué)重點：

　　感情誦讀文章，學(xué)習(xí)掌握常見的文言實詞和虛詞，感受子猷對弟弟的深厚情誼。

　　教學(xué)難點：

　　體會子猷對弟弟獨特的悼念方式。

　　教學(xué)準備：

　　ppt課件

　　教學(xué)時數(shù)：

　　一課時

　　教學(xué)流程：

　　一、初讀課文，自主學(xué)習(xí)：

　　1、導(dǎo)入：以俞伯牙和鐘子期的故事（“高山流水”的成語故事）導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)�；脽羝�1-3

　　2、出示學(xué)習(xí)目標：幻燈片4

　�。�1）掌握常見的文言實詞與虛詞。

　�。�2）有感情的誦讀古文，體會文中表達的深厚的兄弟情誼。

　　幻燈片3

　　3、熱身搶答：幻燈片5

　�。�1）課文選自哪一本書？

　　（2)文中兄弟倆是誰？

　�。�3）他們的`父親是誰？

　　4、作品簡介：幻燈片6

　　《世說新語》是記載魏晉人物言談軼事的筆記小說。劉義慶撰。全書分德行、言語、政事、文學(xué)等36個門類，記載了自東漢末年至東晉時豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事，較為集中的反映了這一時期的社會面貌和士大夫的思想品格。

　　5、自主學(xué)習(xí)，疏通詞句：幻燈片7

　�。�1）找出你認為讀音需注意的字詞。

　�。�2）找出你認為翻譯需注意的字詞。

　�。�3）把你沒弄懂有疑問的詞句畫出來。

　　6、自學(xué)檢查：幻燈片8

　　（1）讀準下列黑色字字音

　�。�2）朗讀課文：找生讀；師范讀；學(xué)生自由讀。

　　（3）逐句檢查翻譯，并檢查重點詞的詞意：幻燈片9—13

　　二、研讀課文，小組探究：幻燈片14—16

　　（1）用簡潔語言概括本文寫了一件什么事？

　�。�2）課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟情深？試找出來并說說你的理由。

　　三、知識鞏固，當(dāng)堂檢測：幻燈片17

　　（一）解釋加橫線的詞 （8分）

　　1、……俱病篤 （ ）

　　2、子敬問左右 （ ）

　　3、何以都不聞消息？（ ）

　　4、語時了不悲 （ ）

　　5、便索輿來奔喪（ ）

　　6、子敬素好琴（ ）

　　7、弦既不調(diào)（ ）

　　8、因慟絕良久（ ）

　　（二）翻譯下面的句子（2分）

　　何以都不聞消息？此已喪矣。

　　幻燈片18

　　四、疑難解答，知識拓展：幻燈片18—20

　　1、學(xué)了本文你還有什么疑問？說出來大家共同探討。

　　2、本文這個故事的成語是—————

　　其意思是————————

　　3、《世說新語》的成語很多，你還能說出幾個呢？

　　望梅止渴 割席絕交 袒腹東床 小時了了 相煎何急 ……

　　五、課堂小結(jié)：幻燈片21

　　文章中心：本文通過王子猷對王子敬獨特的悼念方式，表現(xiàn)了他對弟弟深厚的情誼。（手足之情）

　　寫作啟示：(從選材、刻畫人物、語言角度談。)

　　1.選材典型、新穎。

　　2.以典型的生活細節(jié)刻畫人物。

　　3.語言簡潔。

　　六、課后練習(xí)：幻燈片22—25

　　板書設(shè)計：