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幼兒園活動設(shè)計:彩色字母娃娃
教學(xué)目標(biāo):
1. 能繪畫或剪出字母形狀彩色字母娃娃;
2. 能對字母進行“擬人化”彩色字母娃娃的想象創(chuàng)造表現(xiàn);
3. 在裝飾設(shè)計游戲中,彩色字母娃娃發(fā)展想象力和審美創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點:能運用多種材料表現(xiàn)“擬人化”的字母及進行裝飾。
教學(xué)難點:運用對稱、均衡、夸張等手法表現(xiàn)字母。
教學(xué)過程: 修改臺
一、我能行:
學(xué)生運用多種材料、工具,嘗試?yán)L畫或剪出幾個自己喜歡的字母形狀。
。ū容^對稱、均衡、變化、夸張的美感。
二. 像什么?
以小組為單位進行“人體字母造型”和“手勢造型”比賽,激發(fā)學(xué)生
“擬人化”的觀察和想象。
三. 他們是什么?
欣賞藝術(shù)家表現(xiàn)的字母。思考:
1. 是什么字母?
2. 藝術(shù)家用什么表現(xiàn)字母?(人物、動物、靜物)彩色字母娃娃
3. 字母美在哪里?(對稱、均衡、擬人、夸張)
4. 表現(xiàn)的物象與字母有什么關(guān)系?(符合字母結(jié)構(gòu))
5. 感受單純和豐富的色彩。
四.想象設(shè)計游戲。
1. 讓學(xué)生在特定的字母形狀上進行想象,如想象字母中的人在干什么?
2. 欣賞書上人物卡通字母圖。比一比,自己設(shè)計的人物字母與書上的人
物卡通字母有什么不同?
3. 感受美感形式:卡通式造型趣在哪里?那些字母表現(xiàn)了對稱均衡的美感?
五、想象與創(chuàng)作。
1. 材料的聯(lián)想:2. 設(shè)計的聯(lián)想。
六、想象與評價。
評價:1.有創(chuàng)意;2.擬人化。
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