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小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì):我會(huì)自己沖飲料

時(shí)間:2021-04-05 16:06:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì):我會(huì)自己沖飲料

  一 設(shè)計(jì)思路:

小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì):我會(huì)自己沖飲料

  生活中有許多不起眼的小事,其中往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和教育功能,幼兒園小班健康活動(dòng)教案-我會(huì)自己沖飲料。沖飲料,在幼兒生活中是在再尋常不過(guò)的,無(wú)論是逢年過(guò)節(jié),還是用餐、待客,都離不開(kāi)沖飲料。但幼兒看得多、喝得多,真正能有機(jī)會(huì)嘗試沖飲料過(guò)程的卻很少。本活動(dòng)旨在提供給幼兒一次實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),既滿(mǎn)足幼兒好模仿、愛(ài)動(dòng)手的心理,又能在充分的活動(dòng)中讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn)。如:觀察固體飲料的溶解過(guò)程,沖飲的正確方法等,都讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí),引起幼兒對(duì)日常生活中一些小現(xiàn)象的探索興趣,激發(fā)幼兒的求知欲。

  二 目標(biāo):

  1、 通過(guò)幼兒沖飲料的操作實(shí)踐活動(dòng),觀察了解部分飲料的色、香、味等特點(diǎn)及溶解變化的過(guò)程。

  2、 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手興趣。

  三 準(zhǔn)備:

  1,果珍、奶粉、高樂(lè)高這三種可沖飲食品;攪拌工具(圓頭吸管);溫水,幼兒教案《幼兒園小班健康活動(dòng)教案-我會(huì)自己沖飲料》。

  2,請(qǐng)家長(zhǎng)在家中沖飲料時(shí)讓幼兒觀察。

  四 過(guò)程:

  一、關(guān)于飲料的討論:

  1、教師:夏天,當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí)我們拿什么給客人喝?

  2、教師(出示一杯白開(kāi)水)問(wèn):這是什么?你們喝過(guò)嗎?(請(qǐng)幼兒品嘗白開(kāi)水后回答)什么味道?有沒(méi)有喝過(guò)有味道的水呢?

  二、回憶生活經(jīng)驗(yàn):

  1,你們喝過(guò)那些用水沖的飲料?是誰(shuí)沖的?

  2,誰(shuí)會(huì)自己沖飲料?怎樣沖飲料?

  3,介紹今天老師準(zhǔn)備的.固體飲料。

  三、幼兒沖飲品嘗

  1、幼兒自由選擇沖飲(在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上)。

  在沖飲過(guò)程中啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并鼓勵(lì)其在實(shí)踐中去探索。

  提問(wèn):

  ① 你的飲料是怎樣沖的?(沖飲方法)

 、 你沖的飲料是什么顏色、氣味、味道?(分開(kāi)提問(wèn))

 、郾椎墓腆w飲料怎么不見(jiàn)了 ④ 如果固體飲料融化不了怎么辦?

 、 沖出的飲料太濃了或者太淡了怎么辦?教師示范一種正確的沖飲方法。

  3、 幼兒再次沖飲請(qǐng)好朋友品嘗。(建議換一種飲料沖飲)

  四、感悟

  通過(guò)故事的形式讓幼兒知道飲料喝得過(guò)多并不利于人體健康。而白開(kāi)水比飲料有營(yíng)養(yǎng),更有利于身體健康,因此我們要多喝白開(kāi)水,盡量少喝飲料。

  五、延伸活動(dòng)

  請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在家里來(lái)客人時(shí),讓孩子沖飲料給客人品嘗。沒(méi)有客人就請(qǐng)孩子沖飲料給家人品嘗,以幫助幼兒鞏固經(jīng)驗(yàn)及有嘗試沖其他品種飲料的機(jī)會(huì)。

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