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《奇異的激光》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-25 09:53:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《奇異的激光》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教師目標(biāo)

《奇異的激光》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、采用多種形式閱讀課文,理解課文內(nèi)容,了解激光的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)激光的好奇心,幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘、服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想。

  2、通過(guò)各種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料,培養(yǎng)搜集資料的能力,豐富對(duì)激光知識(shí)的了解,并能夠與同學(xué)交流感興趣的內(nèi)容。

  3、了解作者運(yùn)用了數(shù)字、舉例、比較、比喻等說(shuō)明方法,具體介紹了激光的特點(diǎn)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、有關(guān)介紹激光的紀(jì)錄片。

  2、事先布置學(xué)生查找有關(guān)激光的資料,并進(jìn)行資料的搜集與整理。

  教學(xué)時(shí)間:

  2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  (一)導(dǎo)入新課激發(fā)興趣

  1、板書課題:奇異的激光提問(wèn):“奇異”是什么意思?換詞理解

  2、為什么說(shuō)激光是奇異的光呢?這節(jié)課我們就一起走進(jìn)激光的世界,去探索一下激光的奧秘。

 。ǘ┏踝x課文學(xué)習(xí)生詞

  1、學(xué)生自由朗讀課文,自學(xué)生字新詞。

  2、檢查生詞的讀音。

  暫時(shí)目眩灼傷凸透鏡切割鋼花四濺砰測(cè)距儀視網(wǎng)膜

  3、指名讀課文,評(píng)議。

 。ㄈ┳詾^課文理清層次

  1、快速默讀全文,概括課文的主要內(nèi)容。

  2、理清本文的說(shuō)明層次:總——分——總

  第一部分:第1自然段總寫激光的特點(diǎn)。

  第二部分:第2—10自然段具體說(shuō)明激光是一種奇異的光。這一部分又具體寫了四層意思:

  第一層:第2—3自然段激光是最亮的光。

  第二層:第4—7自然段激光是最快的刀。

  第三層:第8—9自然段激光是最準(zhǔn)的尺。

  第四層:第10自然段激光的其他用處。

  第三部分:第11自然段再次點(diǎn)明激光是一種奇異的'光。

 。ㄋ模┱n后作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固

  1、把課文讀流利,抄寫積累生詞。

  2、繼續(xù)查找激光的資料,并進(jìn)行資料的整理。

  第二課時(shí)

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課

  為什么說(shuō)激光是奇異的光呢?這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

 。ǘ├斫庹n文了解激光

  1、自瀆感悟,為什么說(shuō)激光是奇異的光?從課文中劃記有關(guān)句子。

  2、學(xué)習(xí)交流:為什么說(shuō)激光是當(dāng)前世界上最亮的光,最快的刀,最準(zhǔn)的尺?分別有什么用途?鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合搜集的資料補(bǔ)充自己的發(fā)言,還可以用第一人稱的方式來(lái)介紹激光。在交流中感受科學(xué)的奧秘,激發(fā)學(xué)生探索的興趣。

  3、相機(jī)板書:最亮的光最快的刀最準(zhǔn)的尺

  (三)精讀課文學(xué)習(xí)寫法

  1、提問(wèn):這篇課文和我們前面學(xué)的課文有什么不同?引出說(shuō)明文,并進(jìn)一步介紹說(shuō)明文的特點(diǎn)。

  2、回憶上學(xué)期學(xué)過(guò)的說(shuō)明文《太陽(yáng)》中運(yùn)用的說(shuō)明方法。相機(jī)板書:列數(shù)字舉例子作比較打比方(比喻)

  3、引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句,體會(huì)運(yùn)用這些說(shuō)明方法的好處。

 。ㄋ模┱n外延伸樹立理想

  1、談話交流:激光是一種奇異的光,是當(dāng)今世界上的一種高科技產(chǎn)品,你還知道有哪些高科技技術(shù)或高科技產(chǎn)品嗎?比如:納米技術(shù)

  2、你有什么好的想法能帶給我們?nèi)祟悾?/p>

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