亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

《萬里長(zhǎng)城》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-16 20:07:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《萬里長(zhǎng)城》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

《萬里長(zhǎng)城》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字,理解34個(gè)詞語。

  2、給文章分段,了解課文大意。

  3、初步學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意

  4、感受萬里長(zhǎng)城的偉大,激起民族自豪感。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字詞

  教學(xué)難點(diǎn) :用摘錄法歸納段意

  教學(xué)過程 :

  一、談話揭題

  誰見過萬里長(zhǎng)城?誰能向大家介紹一下長(zhǎng)城?

  二、學(xué)習(xí)首尾兩段。

  1、出示第一段。說說哪些詞語讀重音?為什么?

  2、出示最末一段。

  (1)指名讀。

  (2)說說你有什么問題?

  三、自學(xué)課文。

  帶著剛才提出的問題自學(xué)課文。

  1、開火車讀詞語。

  正音:鴨綠江、了不起、為了、成為、得用

  字形:魄、嘉峪關(guān)、御、巍

  2、指名朗讀課文。

  3、說說課文主要寫了什么?

  四、再讀課文,理清脈絡(luò)。

  1、按課后第2題分段。

  首段與尾段有什么作用?

  2、第二段寫長(zhǎng)城的特點(diǎn),是從幾個(gè)方面來寫的?你能不能從書上找出來?你運(yùn)用了什么方法?

  3、引讀。

  4、用摘錄法歸納大意。

  五、鞏固練習(xí)

  1、抄寫詞語。

  2、作業(yè) 1—3題

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、初步學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意。

  2、能用“贊嘆”、“巍然屹立”造句。

  3、熟讀課文,讀出感情。

  4、感受萬里長(zhǎng)城的偉大,激起民族自豪感。

  教學(xué)重點(diǎn):感受萬里長(zhǎng)城的偉大,激起民族自豪感

  教學(xué)難點(diǎn) :理解萬里長(zhǎng)城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶

  教學(xué)過程 :

  一、復(fù)習(xí)鞏固

  聽寫詞語。

  二、學(xué)習(xí)第一段。

  1、比較句子。

  (1)長(zhǎng)城是我國古代的建筑物。

  (2)長(zhǎng)城是我國古代偉大的建筑物。

 。3)長(zhǎng)城是我國古代最偉大的建筑物。

  通過比較性朗讀,體會(huì)意思的不同,說說差異。

  2、背誦第一段。

  三、學(xué)習(xí)第二自然段。

  1、課文的第二小節(jié)是圍繞哪一句話來寫的?

  看圖或根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說說長(zhǎng)城的“氣魄雄偉”。

  課文是從哪些方面來說明長(zhǎng)城的氣魄雄偉的?用“!比Τ鰜怼

  [板: 像一條巨龍

  氣魄雄偉  長(zhǎng)、寬、高

  贊嘆 ] (穿插自己的經(jīng)驗(yàn))

  2、說說你喜歡哪個(gè)句子?為什么?應(yīng)該怎樣讀?

  3、為什么說長(zhǎng)城“堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重”呢?

  (作者把長(zhǎng)城當(dāng)作了民族之魂)

  齊讀最后一句,重點(diǎn)詞讀出重音。

  四、學(xué)習(xí)第三自然段

  1、這么長(zhǎng)、這么高的長(zhǎng)城,不是幾年,幾十年可以完工的,而是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。填表:

  歷史時(shí)間 離現(xiàn)在多遠(yuǎn) 怎樣筑長(zhǎng)城 長(zhǎng)城當(dāng)時(shí)作用

  戰(zhàn)國時(shí)期

  2、集體校對(duì)、訂正。

  五、鞏固練習(xí)

  1、用“贊嘆”、“巍然屹立”造句。

  2、作業(yè) 本4、5題

  [板書:  19、萬里長(zhǎng)城

  像一條巨龍

  氣魄雄偉 長(zhǎng)、寬、高

  贊嘆

  第三課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、熟讀課文,能默寫課文最后一個(gè)自然段。

  2、了解長(zhǎng)城“工程浩大,施工艱難”。

  3、用“巍然屹立、智慧”造句。

  4、體會(huì)長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。

  教學(xué)重點(diǎn):了解長(zhǎng)城“工程浩大,施工艱難”

  教學(xué)難點(diǎn) :體會(huì)長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的`結(jié)晶

  教學(xué)過程 :

  一、復(fù)習(xí)鞏固

  1、根據(jù)板書來說說長(zhǎng)城的氣魄雄偉。

  2、說說長(zhǎng)城的建筑史。

  二、學(xué)習(xí)第4自然段

  1、指名讀。說說這段話是圍繞哪一句來寫的?

  思考:你從哪里看出長(zhǎng)城工程浩大、施工艱難的呢?

  (找出書上有關(guān)句子)

  2、匯報(bào):

  (1)“如果……可以……”[板書]

  地球的周長(zhǎng)有多長(zhǎng)?(約4萬公里)

  4萬公里的墻需要多少石料呢?

  聯(lián)系長(zhǎng)城現(xiàn)在的景觀、長(zhǎng)度再說說長(zhǎng)城的工程浩大。

 。2)施工艱難你從課文哪個(gè)地方可以看出呢?

  [板:得用多少巧妙的方法

  得有多少人為它付出血汗和生命]

  為什么要用很多種方法?

  師補(bǔ)充:用作長(zhǎng)城外殼的條石,整齊,但非常重,每塊重達(dá)1噸多,它們是怎樣從采石頭場(chǎng)被運(yùn)到崇山峻嶺之頂?shù)哪?就是在我們擁有巨大馬力起重機(jī)的今天,這恐怕還是一個(gè)難題。我們的祖先到底用了什么方法呢?這還是一個(gè)謎。

  相傳明朝修建嘉峪關(guān)時(shí),工匠事先計(jì)算用磚的數(shù)量極為精確,竣工時(shí)只剩下一塊磚,現(xiàn)在這塊磚仍然放在嘉峪關(guān)的小樓上,是古今建筑史上計(jì)算用料精確度的頂峰。

  [板書設(shè)計(jì) :

  19、萬里長(zhǎng)城

  工程浩大 如果……可以……

  施工艱難 得用多少巧妙的辦法

  得有多少人為之付出血汗和智慧]

【《萬里長(zhǎng)城》課文教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《萬里長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)12-03

課文《花鐘》的教學(xué)設(shè)計(jì)(通用3篇)04-27

課文《刷子李》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(通用5篇)04-14

拼音教學(xué)設(shè)計(jì)04-05

《早》教學(xué)設(shè)計(jì)04-04

氓教學(xué)設(shè)計(jì)04-04

牧童教學(xué)設(shè)計(jì)04-02

《乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)04-01

必備教學(xué)設(shè)計(jì)02-25

小班教學(xué)設(shè)計(jì)02-22