《絕招》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1?有感情地朗讀課文。
2?理解課文內(nèi)容,懂得絕招是練出來(lái)的,要練有用的絕招的道理。
3?培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
一、理解課題,導(dǎo)入新課
1?“絕招”的意思。(可以通過(guò)或同桌議論理解題意)2?通過(guò)課題,你還理解了什么。
二、初讀課文,讀準(zhǔn)字音
1?自由讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)。
2?分段指名讀課文,糾正讀錯(cuò)的字音。
三、根據(jù)閱讀提示,再讀課文
1?選擇自己喜歡的方式,讀課文。
2?小組討論:(1)課文主要講了一件什么事?(2)幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰(shuí)的絕招?(3)用自己的話說(shuō)一說(shuō),小柱子是怎樣練絕招的?
四、全班討論交流圍繞上面提出的問(wèn)題,組織全班同學(xué)討論。
1?引導(dǎo)用比較簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,概括全文內(nèi)容。
2?重點(diǎn)引導(dǎo)想象小柱子是怎樣練絕招的。學(xué)生可各抒己見(jiàn),想象他在練的過(guò)程中是怎樣克服困難,虛心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的`喜悅。
3?通過(guò)兩次比絕招的閱讀,談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。
五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文課文中有很多處描寫(xiě)了人物的動(dòng)作和對(duì)話,要通過(guò)這些動(dòng)作和對(duì)話體會(huì)人物的內(nèi)心和感情,并把自己的理解和體會(huì)讀出來(lái)。
六、擴(kuò)展延伸說(shuō)說(shuō)自己有哪些絕招,平時(shí)有過(guò)像課文描寫(xiě)的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫(xiě)一寫(xiě)。
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