我家的親屬教學(xué)設(shè)計(jì)
課前準(zhǔn)備：兒歌《鈴聲響》
師：大家太有精神了，太神氣了，獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們先來(lái)聽(tīng)一首兒歌。
一 播放歌曲
1 同學(xué)們這首歌曲叫《讓愛(ài)住我家》，聽(tīng)了這首歌曲，你有什么感受？（找生答）這一家人真是太溫馨幸福了，你的家中都有誰(shuí)？還有什么親人在喜歡你，愛(ài)著你？（找生答）這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下家里的親屬吧！
2 板題：我家的親屬，同時(shí)電腦出示課題。
二 教學(xué)實(shí)施
1 拓展兒歌內(nèi)容，引出新課。
同學(xué)們剛才的兒歌中都提到了哪些親屬，誰(shuí)記住了？（學(xué)生發(fā)言，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)：你太了不起了……）
2 課件出示，認(rèn)識(shí)親屬名稱，學(xué)習(xí)生字。
(1) 出示主題圖，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，你在圖片上看到了什么？（一棵樹，樹上有很多窗子）
(2) 這是一棵神奇的大樹，里面藏著許多神奇，我們?nèi)ふ野桑?/p>
教師邊呼喊邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，大屏幕依次展示圖片和詞語(yǔ)卡片。
先分別出現(xiàn)我和爸爸媽媽的圖片，教師引導(dǎo)：我們?cè)诎职謰寢尩钠渲虚L(zhǎng)大，那爸爸是誰(shuí)辛苦養(yǎng)大的，你知道嗎？（生答：爺爺奶奶）出示詞語(yǔ)卡片，找生認(rèn)讀，并且說(shuō)是怎么樣記住爺這個(gè)生字的。我還可以怎么稱呼爺爺奶奶？（生答：祖父祖母）出示詞語(yǔ)卡片認(rèn)讀。
那媽媽是誰(shuí)辛苦養(yǎng)大的��？（姥姥老爺）出示詞語(yǔ)找生認(rèn)讀。姥字你是怎么記住的啊？（生答識(shí)記方法并且組詞，說(shuō)句子）
我們還可以怎么稱呼姥姥姥爺��？（外公外婆）
你是怎么記住外字的？（生答識(shí)記方法并且組詞，說(shuō)句子）
大家學(xué)的真棒！我還有很多的玩伴呦！點(diǎn)擊出示：姐姐 妹妹 兄弟。你是怎么記住這些字的？
我們有兄弟姐妹，爸爸也有自己的兄弟姐妹啊。你知道都有誰(shuí)嗎？（生答）我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下吧！
出示大爺大娘圖片：我們還可以怎么稱呼他們？（伯父伯母）
你是怎么記住伯字的？（生答識(shí)記方法并且組詞，說(shuō)句子）
點(diǎn)擊出示姑姑姑父圖片：你是怎么記住姑字的？（生答識(shí)記方法并且組詞，說(shuō)句子）
出示叔叔嬸嬸圖片：你是怎么記住叔字的？（生答識(shí)記方法并且組詞，說(shuō)句子）
媽媽也有自己的'兄弟姐妹，你知道都有誰(shuí)嗎？（生答）出示圖片認(rèn)識(shí)姨母姨夫舅舅舅母。
認(rèn)讀大屏幕中的詞語(yǔ)。
3 觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（爸爸也叫父親，媽媽也叫母親，大爺也叫伯父，大娘也叫伯母，奶奶也叫祖母，爺爺也叫祖父，姥姥也叫外婆，姥爺也叫外公）
左右兩邊你有什么發(fā)現(xiàn)？（左邊是爸爸的家人，右邊是媽媽的家人）
再看看樹根、樹枝、樹冠，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？
�。ù髽涓亲孑叺臓敔�、奶奶和姥爺、姥姥；樹枝是父輩的叔叔、姑姑和姨媽、舅舅等；樹冠是同輩的兄弟姐妹。）
4游戲：小火車快點(diǎn)開(kāi)（認(rèn)讀詞語(yǔ)）
教師拿出詞語(yǔ)卡片，讓學(xué)生讀，加深對(duì)生字的印象。
① 注意分類識(shí)記“女”字旁的字。
�、� 關(guān)注“叔、伯、婆”的讀音。
5 動(dòng)手操作：親情樹
教師：家是我們生活的地方，成長(zhǎng)的搖籃，如果把家比作一棵大樹的話，我們每個(gè)人都是家庭這棵大樹的一員。（老師在黑板上畫大樹）
如果在這棵大樹上填上親屬的稱謂，我們從哪里填呢？是從上往下填還是從下往上填呢？為什么？
（從下往上填，因?yàn)闃鋸母L(zhǎng)起）
三 鞏固練習(xí)
1 我來(lái)做：填空（課件出示）
媽媽的媽媽叫（ ）爸爸的爸爸叫（ ）
媽媽的姐妹叫（ ）爸爸的姐妹叫（ ）
爸爸的弟弟叫（ ）爸爸的哥哥叫（ ）
可以小組內(nèi)練習(xí)說(shuō)，小組匯報(bào)，開(kāi)火車說(shuō)。
2 涂色：小組成員根據(jù)給的提示討論如何涂色。
對(duì)應(yīng)稱謂，如媽媽——母親；
3 情感升華，對(duì)親屬說(shuō)點(diǎn)什么？
同學(xué)們，我們有這么多的親人，我們從一出生就被親人們無(wú)微不至的愛(ài)包圍著，每一個(gè)親人都深深地愛(ài)著我們，我們多么幸福啊！同學(xué)們也應(yīng)該關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)親人，那你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？（生說(shuō)感謝之情）
4 學(xué)兒歌，在新的語(yǔ)言環(huán)境中鞏固生字（課件出示）。
注意紅色字，教師可范讀，生跟讀。
我家親屬可真多，三世同堂親情濃。
爺爺奶奶愛(ài)鍛煉，外公外婆運(yùn)動(dòng)忙。
伯父爸爸和叔叔，孝敬老人美名揚(yáng)。
大娘媽媽和嬸嬸，都是婆婆好兒媳。
舅舅叔叔很能干，姑姨年輕又漂亮。
兄弟團(tuán)結(jié)一家親，全家和睦喜洋洋。
四 課堂小結(jié)，在歌聲中
同學(xué)們，這節(jié)課我們的收獲可真大，不僅認(rèn)識(shí)了親屬的稱呼，還體會(huì)到了親人對(duì)我們濃濃的愛(ài)，同時(shí)我們也知道了要關(guān)愛(ài)他人。我們每個(gè)人都是親情樹上不可缺少的一部分，只要我們一起努力，共同呵護(hù)，相信我們的親情樹一定會(huì)枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
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