五年級數(shù)學復式統(tǒng)計表練習的教學設計

　　教學目標：

　　1、學生熟練的認真填寫復式統(tǒng)計表，根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表，并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析。

　　2、感受數(shù)學的樂趣，樹立學好數(shù)學的信心。

　　教學過程：

　　一、課前調(diào)查活動的.內(nèi)容

　　1、本校各年級男生、女生人數(shù)。

　　2、調(diào)查本小組同學達到《國家體育鍛煉標準》的情況，優(yōu)秀、良好、及格、不及格的各組人數(shù)。

　　3、調(diào)查自己所在年級的兩個班，學校田徑運動會班機的得分情況。

　　二、完成練習十九第3題

　　1、小組分工合作，整理調(diào)查到的有用的數(shù)據(jù)。

　　2、小組分工合作，把下面的統(tǒng)計表填寫完整。

　　----小學男、女生人數(shù)統(tǒng)計表

　　性別

　　人數(shù)

　　年級合計男女

　　總計

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　三、完成練習第4題

　　1、讓學生把收集到的數(shù)據(jù)適當進行整理，然后全班交流。

　　2、明確這里所說的體育達標是指最后的一次。

　　3、小組分工合作，把下面的統(tǒng)計表填寫完整。

　　五年級---------同學體育達標情況統(tǒng)計表

　　年月

　　成績

　　人數(shù)

　　組別合計優(yōu)秀良好及格不及格

　　總計

　　第一小組

　　第二小組

　　第三小組

　　第四小組

　　4、你還了解到你們班同學體育達標的哪些情況？

　　四、完成練習十九第5題

　　1、你們學校最近一次田徑運動會是什么時候召開的？完成下面的統(tǒng)計表。

　　---------學校田徑運動會班級得分情況統(tǒng)計表

　　班級

　　得分

　　項目合計（）班（）班（）班

　　總計

　　短跑

　　長跑

　　跳高

　　跳遠

　　投擲

　　2、從表里你知道些什么？

　　3、你們班得分情況怎樣？對你們半的體育老師和體育委員你有什么建議？

　　4、分析哪些項目有優(yōu)勢，哪些項目比較弱，提出有針對性的改進措施。

【五年級數(shù)學復式統(tǒng)計表練習的教學設計】相關(guān)文章：

數(shù)學教學設計12-27

《練習３》教學設計03-24

《復式條形統(tǒng)計圖》教學設計與反思2篇03-06

語文練習教學設計15篇03-29

初中數(shù)學優(yōu)秀教學設計04-21

五年級數(shù)學《長方體的認識》教學設計03-03

《練習使用顯微鏡》教學設計03-11

小學數(shù)學教學設計：《找規(guī)律》04-06

數(shù)學課堂教學設計08-24

乘法分配律數(shù)學教學設計03-24