滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《昨天這兒是一座村莊》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)句內(nèi)容，了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化，受到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育。
2、練習(xí)有感情地朗讀詩(shī)歌。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
借助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生體會(huì)深圳的變化有多大，以加深對(duì)課文的理解。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
能迅速瀏覽與課文相關(guān)的`網(wǎng)頁(yè)，并概括復(fù)述一篇。
四、教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣
播放《春天的故事》影視插曲后問(wèn)：同學(xué)們，你們知道這首歌歌頌的這位老人是誰(shuí)嗎？這首歌唱的是哪里發(fā)生的巨大變化？今天，我們要學(xué)習(xí)的“昨天，這兒是一座村莊”寫(xiě)的就是深圳改革開(kāi)放后發(fā)生的巨變。
�。ǘ┙翌}解題
1、“昨天”指的是什么？“這兒”指的是哪里？
2、網(wǎng)上查詢(xún)。點(diǎn)擊“歷史沿革——地點(diǎn)由來(lái)”，了解深圳地名的來(lái)歷。
�。ㄈ┱w感知
1、播放深圳風(fēng)景圖課件。教師一邊播放，一邊向?qū)W生簡(jiǎn)介深圳。
2、說(shuō)說(shuō)你看了深圳的風(fēng)景圖后，心里是怎樣想的？
3、朗讀全文。
（四）直奔重點(diǎn)段：學(xué)習(xí)第二部分（第三至七小節(jié)）——深圳的今天
1、自主學(xué)習(xí)：快速朗讀這一部分，想一想，你讀懂了什么？把不懂的地方畫(huà)出來(lái)。
2、合作學(xué)習(xí)：小組討論，并交流一下自己的理解。
3、全班探究理解。
4、進(jìn)入深圳網(wǎng)站，了解一下深圳如今的基本情況。
為了減少查詢(xún)時(shí)間，可提供如下網(wǎng)頁(yè)供學(xué)生查詢(xún)：六區(qū)十九鎮(zhèn)－經(jīng)濟(jì)特區(qū)范圍—面積－人口構(gòu)成—港口航運(yùn)－鐵路運(yùn)輸－公路運(yùn)輸—經(jīng)濟(jì)實(shí)力－居民收入—基本建設(shè)－國(guó)際花園城市—文化設(shè)施－國(guó)民教育—旅游景區(qū)。
5、把你從網(wǎng)上查詢(xún)到的，你認(rèn)為與課文最有直接關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，讀一讀，與全班同學(xué)共同分享（能抓住重點(diǎn)更好）。
6、說(shuō)說(shuō)深圳為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化？
7、指導(dǎo)朗讀：深圳的今天是如此的美好，我們應(yīng)懷著這樣的感情來(lái)讀。
�。ㄎ澹┬〗Y(jié)。
�。┳鳂I(yè)布置：收集深圳及自己家鄉(xiāng)改革開(kāi)放前的一些資料，以備下節(jié)課拿出來(lái)和同學(xué)交流。
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