小學一年級識字教學設(shè)計
教學內(nèi)容
識字
教學目標
1、 認識本課個“蟲、田、天、!彼纳旨吧纸M成的詞語。
2、 仔細觀察圖畫,借助圖上描繪的事物去理解字詞。
重點難點
重點:認識本課“蟲、田、天、!彼膫生字。
難點:讀準平舌音“采、叢”及翹舌音“察、蟲、蟀”。
教學簡要過程及重、難點的突破
一、 游戲?qū)?/strong>
1、 今天老師給小朋友帶來一個神秘的紙盒,里面裝的`全是標本。誰愿意到前面來看看,里面是什麼?
2、 指名到前面來摸、拼讀(請學生說出平、翹舌音并讀準),再帶著小朋友讀,最后把字卡貼到相應的位置(貼到它好朋友的下面)。
3、 把紙卡連起來讀一讀。
4、 這些小蟲子住在什麼地方呢?老師這里還有一些卡片,我看哪個小朋友知道他們住哪里?(師出示:田野、樹林、花叢)
5、 指名學生找、貼字卡。
二、 理解詞義
請小朋友用放大鏡和捕蟲網(wǎng)來觀察、采集小動物,并說說它們的特點(螳螂、螞蟻、蟋蟀、蝴蝶、天牛、蜻蜓)
三、 指導讀背韻文
實施修改意見
相應理解“觀察、采集、昆蟲”
精彩創(chuàng)意:
1、 小朋友們,你知道這六種昆蟲中,誰是“除害飛行家”嗎?
2、 蜻蜓是昆蟲世界中最出色的“飛行家”。這是因為蜻蜓每秒鐘能飛40米左右,還可以連續(xù)飛行1小時后著陸呢!另外蜻蜓還有一對“復眼”飛行在9米以外的小害蟲都逃不過它的眼睛,只要被它發(fā)現(xiàn),肯定有來無回。
作實業(yè)踐設(shè)活計動
1、認真讀韻文,注意讀準平、翹舍音的字。
2、讀韻文,邊讀邊想象大自然的美景。
【小學一年級識字教學設(shè)計】相關(guān)文章:
《識字二·日月明》教學設(shè)計03-02
《識字學詞學句》教學設(shè)計6篇03-04
識字教學開題報告總結(jié)03-25
小學語文 《坐井觀天》教學設(shè)計03-29
小學音樂優(yōu)秀教學設(shè)計03-07
一年級《畫》教學設(shè)計10-13