蘇教版《統(tǒng)計》的教學(xué)設(shè)計
一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣
1、今天老師給大家?guī)砹艘缓梦慌笥,?,是誰!
2、電腦出示哆來A夢的圖案,大家都認(rèn)識他吧!
哆來A夢帶來了一個口袋,一起來看看他的口袋里有什么呢?(電腦顯示正方形、圓形和三角形的餅干)
二、進(jìn)行新課
1、在哆來A夢的口袋中還有好多正方形、圓形和三角形圖形的餅干呢,讓我們一起數(shù)數(shù)看分別有多少個?
2、用你喜歡的方法記錄在紙上。聽老師說圖形的名稱,老師說一個,你記一個。我們要比一比、看一看,誰記得正確,記的方法既清楚又方便。
。1)老師報圖形名稱,小朋友用自己想到的方法記錄。
。2)講述:記好了嗎?和這位小朋友一樣按圖形出現(xiàn)的順序排列記錄的請舉手。和這位小朋友一樣按圖形種類分類排列記錄的請舉手。
將圖形分類記錄,分一分、數(shù)一數(shù)是我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的統(tǒng)計方法,今天這節(jié)課,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)統(tǒng)計。
板書課題:統(tǒng)計。
3、如果哆來A夢倒的速度快了,3種圖形的餅干的數(shù)量變得更加多了,你能將他們?nèi)坑涗浵聛韱幔?/p>
師報圖形,學(xué)生記錄。
4、全部記錄下來的同學(xué)請舉手。
5、你能不能想個好辦法?讓所有的同學(xué)都能來得及記錄下來嗎?
6、看!老師這里有一個好辦法。他是用什么方法記錄的。(板書:用打“√”的方法記錄)
。ɑ颍捍蠹艺媛斆,想出了這么多的好辦法,現(xiàn)在我們統(tǒng)一一下,用打√的方法記錄下來)
這種方法有什么好呢?啟發(fā)學(xué)生想一想畫一個正方形要畫幾筆,畫一個“√”要畫幾筆,進(jìn)而再想一想,如果統(tǒng)計的.不是這三種圖形的餅干,而是小汽車,摩托車和卡車呢?最后把學(xué)生的意見統(tǒng)一到用畫符號作記錄的方法上來
7、現(xiàn)在讓我們一起來用打“√”的方法再來記一次,你會用這種方法記了嗎?三種圖形各畫一個,再畫成表,(教師在黑板上畫表)這表我們稱它為記錄單。師巡視同學(xué)是否畫好。然后出示課件,老師報圖形名稱,小朋友用打勾的方法記錄
3、填寫統(tǒng)計表,分析數(shù)據(jù)。
談話:你能把整理的結(jié)果填在統(tǒng)計表里嗎?(學(xué)生填表)
指名報出表里填寫的數(shù),校對。提問:“一共”的個數(shù)是怎樣得到的?
看著這張表格你知道了什么?學(xué)生交流各自的想法。
今天我們學(xué)習(xí)了用什么方法進(jìn)行記錄?(用打 √ 記錄)
用打√的方法進(jìn)行記錄有什么好處?(快、簡單……)
同學(xué)們不但學(xué)會了用先打 “√” 記錄,再數(shù)一數(shù)的方法來統(tǒng)計。還能從統(tǒng)計表中知道這么多的信息。真了不起!
三、練習(xí)鞏固
1、哆來A夢聽說我們在用打 √的方法進(jìn)行記錄統(tǒng)計,他想來考考你們,有沒有信心通過他的考驗?讓我們一起來過關(guān)。請看第一關(guān)。
哆來A夢錄了一段汽車經(jīng)過的錄像,他想請大家一起來統(tǒng)計一下分別有多少輛小汽車、摩托車、卡車開過?
請一位同學(xué)報什么車子開過了,全班一起用打“√”的方法記錄在記錄單中。
讓學(xué)生將記錄的結(jié)果填入統(tǒng)計表中。
指名匯報,老師輸入數(shù)值。
看著這張表格你知道了什么?學(xué)生交流各自的想法。
2、做游戲(拋圓花片)
恭喜同學(xué)們順利的闖過了第一關(guān),接下來,讓我們進(jìn)入第二關(guān)。
哆來A夢想和大家玩?zhèn)游戲,名叫拋圓片。
老師手中有一個花片,這一面是圓片的花面,這一面是圓片的紅色面,如果老師把畫片拋起來,落下后會是哪一面朝上呢?誰來猜猜請看?
課件出示游戲規(guī)則:學(xué)生拿出圓片,這樣向上拋一拋,一共拋20次,并統(tǒng)計花面朝上和紅色面朝上分別是幾次。
學(xué)生匯報,老師輸入數(shù)值
比較幾組的結(jié)果:花色面朝上的次數(shù)和紅色面朝上的次數(shù)怎么樣呢?(同樣多或接近)
你發(fā)現(xiàn)了什么?(花面朝上和紅色面朝上的次數(shù)差不多。)
有興趣的小朋友課后可以多拋些次數(shù),看看結(jié)果會怎樣?
3、哆來A夢想在我們一年級組織一次體育比賽,為了調(diào)動小朋友們參與比賽的熱情,他想在以下的四種活動項目中選擇一個比較受大家歡迎的比賽項目,你們能幫哆來A夢解決這個問題嗎?(課件演示)
。1)這四項運動,你喜歡哪一個項目呢?指名說說。
。2)可以怎樣統(tǒng)計各種體育項目的喜歡人數(shù)?請各小組組長去問小組中的每一個同學(xué)喜歡什么運動,再由組長用打√方法記錄下來。
(3)最后大家一起把全班的情況匯總,填入統(tǒng)計表,根據(jù)統(tǒng)計表中反映出來的數(shù)據(jù)你想告訴哆來A夢什么呢?
4、哆來A夢還想請大家統(tǒng)計一下這一個月的天氣情況。
請學(xué)生一邊看課件出示的天氣情況,一邊在作業(yè)紙的相應(yīng)的欄目里打√。
統(tǒng)計結(jié)果:寫出各種天氣的天數(shù)
看了統(tǒng)計的結(jié)果你知道了什么?
四、全課總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你在統(tǒng)計上又學(xué)到了什么新本領(lǐng)?有哪些收獲?在日常生活中可以統(tǒng)計的內(nèi)容很多,有興趣的小朋友課后還可以選擇一些內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計。
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