有關(guān)信箱的教學(xué)設(shè)計(jì)
本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的:《信箱》教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)目標(biāo):
1.讀懂課文,體會(huì)人物的情感,弄清楚爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗。
2.會(huì)認(rèn)讀本課的生字新詞。
3.有感情地朗讀課文,練習(xí)把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。
教學(xué)步驟:
一、導(dǎo)入新課
這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)第16課《信箱》。看看這篇課文向我們講述了怎樣一個(gè)故事?
二、自學(xué)
出示自學(xué)提綱:
1.哥哥、娃麗各是怎樣對(duì)待這封信的'?
2.爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗?
3.你想對(duì)哥什提亞說(shuō)些什么?
三、反饋
1.指名分段讀課文。
2.逐一交流以上三個(gè)問(wèn)題(引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)表自己的看法,相機(jī)進(jìn)行朗讀的訓(xùn)練與指導(dǎo)。尤其是對(duì)第三題的處理要讓學(xué)生說(shuō)心里話,各抒己見(jiàn),從而提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),鍛煉其口頭表達(dá)能力。)
四、總結(jié)
1.從這個(gè)故事中,你想到些什么?
2.再讀你最喜歡的部分,讀中體會(huì),讀中理解,讀中表達(dá)。
五、布置作業(yè)
把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。
教案點(diǎn)評(píng):
這篇略讀課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事,內(nèi)容引人入勝。一封被郵遞員投錯(cuò)的信,哥哥哥什提亞把它丟在臺(tái)階上,妹妹娃麗卻冒著風(fēng)雪把信送到了收信人手中。這篇教學(xué)設(shè)計(jì)示例設(shè)計(jì)了一課時(shí),主要以學(xué)生朗讀課文為主,在反復(fù)朗讀中去體會(huì)情感,把握內(nèi)容。
探究活動(dòng)
1.以小組為單位,自排課本劇表演。
2.以小組為單位,舉行辯論會(huì),針對(duì)哥哥與妹妹的不同表現(xiàn),發(fā)表各自不同的觀點(diǎn)。
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