《家鄉(xiāng)的臍橙》活動課教學設計
活動目標：
1、通過觀察了解臍橙的特點;2、知道臍橙是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
重點：
讓幼兒了解臍橙的特點。難點：知道臍橙是我嫩家鄉(xiāng)的特產(chǎn)并能說出臍橙的簡單特征�；顒訙蕚洌耗毘葓D片和實物和橘子、教學掛圖
活動過程：
一、導入活動
1、先將臍橙裝在一個盒子里面。
教師：小朋友，今天老師帶來了一樣東西，我把這個東西裝在了盒子里面，小朋友想知道是什么嗎?
2、教師：我要請幾個小朋友用小手來摸一摸，然后再來猜猜里面會是什么樣的東西。
教師請幾個幼兒來摸一摸，并請他們說說自己可能摸到的是什么東西，它摸起來感覺怎么樣?形狀是什么?
3、教師：小朋友，我們一起來看一看盒子里面到底裝了什么，好嗎?
教師取出臍橙，并請幼兒說說它的名稱。
二、引導幼兒觀察臍橙的特征
1、教師：小朋友，請你們仔細看一看，這個臍橙它是什么樣的顏色呢?它是什么樣的形狀呢?
教師引導幼兒用完整的話來表述：臍橙是圓圓的，穿著橙色的衣服。
2、教師出示圖片
教師：小朋友，看看，圖片上的`是什么呀?嗯，也是臍橙，臍橙是長在哪里的呢?
3、教師：小朋友，你們有沒有去摘過臍橙呢?現(xiàn)在是臍橙成熟的季節(jié)了，可以請你們的爸爸媽媽帶你們一起去摘臍橙，看一看臍橙的樹是怎么樣的。
三、知道臍橙和橘子的區(qū)別
1、教師：小朋友，你們知道有哪種水果跟我們的臍橙長得很像呢?
教師出示橘子并請幼兒進行觀察，并說一說它們之間的區(qū)別和相同之處。
2、教師小結：哦，原來橘子和臍橙都穿著同樣顏色的衣服，形狀都是圓圓的，用鼻子聞一聞會有一股清香味。但是臍橙的大小不普遍要比橘子大一些。而且皮會比較難剝開，大人們一般都會用水果刀把它切開，而橘子就不用。
四、讓幼兒知道臍橙是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)
1、教師：小朋友，你們都吃過什么樣的水果呢?
請幼兒說一說自己都吃過的水果。
2、讓幼兒知道臍橙是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
3、教師：小朋友，以后有機會可以去農(nóng)村的果園里面看一看我們家鄉(xiāng)的臍橙。
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