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《生氣豬上天》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-18 10:13:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《生氣豬上天》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、設(shè)計(jì)意圖

《生氣豬上天》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  情緒情感的表達(dá)與自控、同情和憐憫、互助和分享等等,都是孩子成長過程中要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的積極情緒,對于幼兒身心健康發(fā)展具有十分重要的意義。但是幼兒對情緒的控制能力較差,如生氣就是幼兒日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)且不可避免的負(fù)面情緒。為促使幼兒的心理得到正常的發(fā)展,我試圖通過教育使幼兒能將生氣的消極情緒轉(zhuǎn)化為健康的情緒和意識,從而設(shè)計(jì)了這一活動,運(yùn)用“傾聽想象→觀察講述→嘗試表演→完整欣賞→情感體驗(yàn)”的教學(xué)流程,試圖讓幼兒在文學(xué)作品的熏陶中得到情緒情感的體驗(yàn),并嘗試?yán)帽硌莸姆绞剑層變簛碛H身感受故事情節(jié),從中得到同伴間友愛互助的教育,還能夠明白生氣是件不利于身心的'事,并想辦法趕走生氣的情緒,讓自己快快樂樂。

  二、活動目標(biāo)

  1、樂意為小動物動腦筋想辦法,語言表達(dá)清楚完整。

  2、嘗試用表演的方式表達(dá)對故事的理解。

  3、知道生氣不利于身心健康,學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞绞娼庾约旱那榫w。

  三、活動準(zhǔn)備

  教學(xué)圖片、小動物頭飾若干、磁帶、“生氣蛋糕”一個(gè)。

  四、活動過程

 。ㄒ唬┘と(dǎo)入

  播放小動物的笑聲與生氣蟲獨(dú)白的錄音,激發(fā)興趣,引出故事。

  (二)觀察圖片,理解故事

  1、觀察圖一,提問:猜一猜,生氣蟲會想什么鬼主意讓小動物們生氣呢?

  2、觀察圖二到圖四,提問:誰上了生氣蟲的當(dāng)?生氣蟲想出了什么鬼主意讓小豬上當(dāng)?出示“生氣蛋糕”,引導(dǎo)幼兒表演。

  3、觀察圖五,提問:吃了生氣蛋糕的小豬會怎么樣?

  4、觀察圖六到圖七。小豬吃了生氣蛋糕竟然成了生氣豬,瞧他的肚子氣鼓鼓的,越來越大,像只氣球似的飛上了天。小動物們趕緊用網(wǎng)兜把他網(wǎng)住,糟糕,他們也被帶上了天。小動物們會怎么喊?這下可怎么辦呢?

  5、觀察圖八到圖九,提問:他們想出了什么好辦法?

 。ㄈ┩暾麅A聽故事

  交待故事題目,完整傾聽故事。

  (四)遷移拓展

  1、在我們的生活中也會遇到一些生氣的事情,你會怎么辦呢?

  2、幼兒交流舒解情緒的方法。

  3、聽音樂,和伙伴一起唱歌跳舞找快樂。

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