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拍皮球的音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-18 20:00:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于拍皮球的音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

關(guān)于拍皮球的音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、體驗(yàn)韻律活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣

  2、試按音樂(lè)節(jié)奏變換拍球的動(dòng)作和舞步

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、鞏固個(gè)舞步(踏踮步、進(jìn)退步、小跑步、小碎步)

  活動(dòng)流程:

  律動(dòng)《問(wèn)候舞》——幼兒熟悉旋律,創(chuàng)編拍球動(dòng)作——幼兒游戲

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、問(wèn)候舞

  1、幼兒小跑步進(jìn)教室相互問(wèn)好

  教師:今天我們要舉行一個(gè)班級(jí)小小運(yùn)動(dòng)會(huì),在場(chǎng)的每一位小朋友都是小小運(yùn)動(dòng)員,先請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員相互問(wèn)候一下吧!

  2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)相互問(wèn)好。教師:剛才我們用小跑步向朋友問(wèn)候,想一想還可以怎么樣去問(wèn)候呢

  二、幼兒熟悉音樂(lè)旋律,創(chuàng)編拍球的動(dòng)作

  教師:小運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了嗎?我們要入場(chǎng)了。ㄒ魳(lè)響起)

  兒聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏。

  幼兒創(chuàng)編拍球動(dòng)作(教師:今天我們比賽的.項(xiàng)目是花樣拍皮球,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)拍球都有那些方法?

  教師根據(jù)幼兒的玩法,隨音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)

 。1)單手拍球,

 。2)跟音樂(lè)練習(xí)

 。3)左右手交替拍球,

 。4)跟音樂(lè)聯(lián)系

  (5)提問(wèn):球拍一下會(huì)怎么樣?(拍一下球會(huì)跳一下,(6)拍得重,(7)跳得高,(8)8拍得輕,(9)跳得低)

  (4)引出踏踮步。教師:你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拍球時(shí)的一上一下,像我們學(xué)過(guò)的什么舞步?怎么做?

  (5)教師:你還有沒(méi)有其它的拍球方法,試試?

  幼兒共同創(chuàng)編舞步組合

  教師;小朋友拍球的方法有很多,但有時(shí)候球不聽(tīng)話時(shí),會(huì)有哪些情況出現(xiàn)呢?(1)球會(huì)怎么逃,可以怎么追?

  (2)幼兒分組討論和個(gè)人示范,教師糾正動(dòng)作

  教師示范動(dòng)作組合

  幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),花樣拍皮球

  三、幼兒游戲《照鏡子》幼兒兩兩組合拍皮球。結(jié)束游戲。

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