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練習(xí)題的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-16 18:31:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于練習(xí)題的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:p36

關(guān)于練習(xí)題的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  進(jìn)一步感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,建立千克和克的質(zhì)量觀念,熟練掌握千克和克的進(jìn)率并能靈活運(yùn)用。

  教學(xué)過程:

  一、完成練習(xí)四中的習(xí)題。

  1、第1、2題

  引導(dǎo)學(xué)生利用生活中積累的對(duì)相應(yīng)實(shí)物重量的體驗(yàn),結(jié)合給定的數(shù)據(jù)思考選擇什么樣的答案或計(jì)量單位比較合適。

  交流時(shí)注意讓學(xué)生依照對(duì)這些物體重量的感受說說自己的想法,以加深印象。

  教師小結(jié)解題策略。

  2、第3題

  首先復(fù)習(xí)千克和克的進(jìn)率。

  再要求學(xué)生獨(dú)立完成本題。

  最后組織交流,說說自己是怎樣想的'。

  3、第4題

  引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,細(xì)心收集圖中的信息。

  再解決所提出的問題。

  最后要求學(xué)生獨(dú)立解決問題并組織交流匯報(bào)。

  匯報(bào)時(shí)主要對(duì)自己解決問題的過程進(jìn)行解釋。

  4、第5題

  引導(dǎo)看圖,說出每樣商品的凈含量。

  再由學(xué)生獨(dú)立解決相關(guān)問題。

  最后組織交流,并鼓勵(lì)學(xué)生再提出一些數(shù)學(xué)并進(jìn)行解答。

  5、第6題

  引導(dǎo)理解題目含義,并讓學(xué)生算出1號(hào)杯中水的重量。

  再把2號(hào)杯、3號(hào)杯中的水的高度與1號(hào)杯比較,從而估計(jì)出這兩杯水的重量,2號(hào)杯、3號(hào)杯里的盛水量大約分別是90克和120克。

  6、思考題

  交給學(xué)生自己思考并組織交流討論。

  7、全課總結(jié)。

  教后小記:

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