合理的利用錢的教學設(shè)計
活動目標
。1)了解錢的各種來源渠道,知道錢的來之不易。
。2)學會合理的利用錢,要“用之有度”。
活動準備
請家長配合為每個孩子帶兩元錢
活動過程
。1)請幼兒說說附近的超市有那些,然后讓幼兒互相比較,選擇一個離幼兒園最近的超市。
。2)請幼兒回答錢是如何來的,要幼兒了解錢的來之不宜,懂得節(jié)約用錢。
。3)出發(fā)前,與幼兒討論到超市購物時應(yīng)該注意的禮貌和安全事項,例如購物后要排隊付款,不要推著購物車四處亂跑,不要隨便把貨物的包裝袋拆開,不要在超市內(nèi)大聲喧嘩等。
。4)幼兒在超市內(nèi)購物時,老師可以在一旁觀察,并協(xié)助幼兒購物。要指導(dǎo)幼兒了解自己的`錢是有限的,要購買自己所必需的東西,不能浪費錢。
。5)回到幼兒園后,請幼兒報告購物的情況。并請每個幼兒說說自己所購買的是什么東西,自己為什么買這種東西,它對自己有什么用處。評論每個幼兒所購買的東西是不是自己所需要的。針對個別幼兒買零食的情況對幼兒進行指導(dǎo)教育。
(6)請幼兒互相分享到超市購物的經(jīng)驗。
總結(jié)分享
請幼兒說說這次購物跟平時的購物有什么不一樣的地方,說說這次購物的體會。
具體活動建議
可以為幼兒布置作業(yè),讓幼兒在禮拜天由爸爸或媽媽帶領(lǐng)到超市去,再次去體驗購物的快樂。
活動結(jié)束
(1)能投入地參與集體活動。
(2)能購買自己確實必需的物品。
(3)能辨別物品的標價。
。4)樂于與別人分享經(jīng)驗。
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