這件事我做對(duì)了作文
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對(duì)了。不妨看看這件事我做對(duì)了作文。
【篇一：這件事我做對(duì)了】
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們靜靜地在讀書(shū)。老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始講新課。
過(guò)了一會(huì)兒老師轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始了板書(shū)。同桌張雪用胳膊肘輕輕地碰了碰我，從書(shū)包里拿出一包餅干沖我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地說(shuō)：“來(lái)我請(qǐng)你吃餅干，這可是我爸爸特地從香港買來(lái)的�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)：“現(xiàn)在老師在講新課，如果沒(méi)有聽(tīng)就不會(huì)了，下課再吃吧�！睆堁┯醚劬Φ闪宋乙谎凵鷼獾卣f(shuō)：“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，哼你不吃算了我自己吃！”說(shuō)完一手拿住語(yǔ)文書(shū)把臉遮住，一手拿著餅，吃著。
張雪的餅太脆了，咬一口就發(fā)出“咔咔”的聲音那樣子就像一只老鼠在偷吃東西。突然老師似乎聽(tīng)到了聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的說(shuō)：“誰(shuí)在吃東西，站起來(lái)。”教室里鴉雀無(wú)聲。張雪迅速把餅干收起來(lái)，假裝很認(rèn)真地聽(tīng)講。過(guò)了一會(huì)兒老師又轉(zhuǎn)過(guò)去了，張雪又忍不住又拿了一塊餅干吃進(jìn)嘴里，一快接一塊的吃了起來(lái)。
不一會(huì)兒餅干的香味在教室里飄著，同學(xué)們都開(kāi)始紛紛議論了。張雪用眼睛瞪了我一眼，我開(kāi)始猶豫了。心里好像有兩個(gè)小天使在爭(zhēng)辨，自私的天使說(shuō)：“不要告訴老師，不然以后張雪有好吃的就不請(qǐng)你吃了放學(xué)也不跟你一起走了。誠(chéng)實(shí)的天使說(shuō)：“不行，這樣會(huì)讓同學(xué)們不能專心聽(tīng)講�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)天使贏了。及時(shí)改正朋友的錯(cuò)誤才是真正的友誼。
我勇敢的舉手告訴老師，老師批評(píng)了張雪，張雪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，專心的聽(tīng)講。我暗暗地告訴自己說(shuō)：
“這件事我做對(duì)了！”
【篇二：這件事我做對(duì)了】
清晨，朝霞已漸漸從天邊升起，卻給大地帶來(lái)一種朦朦朧朧的感覺(jué)。此時(shí)大地靜得出奇，直撲入鼻中的是一種什么味道呀！那么樸實(shí)，那么典雅，那么迷人，那么悠長(zhǎng)！啊！她是我魂?duì)繅?mèng)縈的桂花的香��！我仿佛被她帶到一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，完全沉醉了。此時(shí)爸爸好像看出了我的心思，就問(wèn)：“要不要折幾枝放到你的房里，這樣你就可以天天欣賞她了！”這正是我所求之不得的呀，于是我忙點(diǎn)頭稱好，想象著以后我與她天天在一起的情景。這時(shí)我的思緒突然被爸爸的舉動(dòng)所怔住了！剛才的喜悅也不知上哪兒去了，取而代之的則是一臉的痛苦，臉上的表情也因之僵硬起來(lái)。是��！桂花雖美雖香，可折下后她只能等待死亡，我為何要?dú)埲痰貍λ瑐λ臋?quán)力呢？我連忙制止爸爸，爸爸詫異地問(wèn)我：“為何瞬間改變主意？”，我此時(shí)心情舒坦很多，笑著回答：“我不能總是固執(zhí)地把我所愛(ài)的東西放到我的空間里，事物皆有情，她能釋放自己的幽香充溢單調(diào)的空間，為人類，為自然，為世界默默地奉獻(xiàn)著，一切都是有生命的，我為何還要?dú)埲痰貏儕Z她生的權(quán)利呢，去破壞屬于她的那一份寧?kù)o，閑舒呢？雖然我很喜歡她，但她不是為我而生，因我而香，她是天地的杰作，大自然的杰作，我愿就此默默地看著她。”此時(shí)爸爸的臉上終于露出了他平時(shí)掩飾著的微笑，他說(shuō)我做對(duì)了，這件事我終于找到了標(biāo)準(zhǔn)答案。
杜鵑是春的使者，星空是夏的浪漫，雪花是冬的陪伴，而丹桂則是秋的天使，我不想我的天使因斷翅而無(wú)法飛翔。此后我仍然每天去欣賞桂花，但不帶著一己之欲�；ㄩ_(kāi)花落，馨香四溢或是蕩然無(wú)存的新陳代謝總會(huì)有我呵護(hù)的身影，她是我守護(hù)的天使，我永遠(yuǎn)愛(ài)著她！
這件事的答案是唯一的，我，得到了最后的對(duì)號(hào)。自然的規(guī)律是不能破壞的，就像人的心靈是不會(huì)被私欲蒙蔽的。這件事我做對(duì)了！
【篇三：這件事我做對(duì)了】
今天早上，我和朋友一起去讀英語(yǔ)的時(shí)候，朋友說(shuō)：“我們?nèi)ベI東西�！�
東西買好了，走出來(lái)就在門口看見(jiàn)了一張20元錢。我朋友和我都目不轉(zhuǎn)睛看著這張20元錢，我朋友說(shuō)：“我們把20元錢撿了起來(lái)還給失主吧！”我們一看有個(gè)人在前面走，以為是失主，我們跑了過(guò)去就給了他。那個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)20元不是我的�！蔽揖徒o了傳達(dá)室里的爺爺。爺爺說(shuō)：“你們太有心了�！�
老師知道了我撿了錢還拿到傳達(dá)室的那個(gè)爺爺那里，就在課堂上在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
我覺(jué)得幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事，我們以后一定要多做一些助人為樂(lè)的事情。
【篇四：這件事我做對(duì)了】
昨天中午，我們一家?guī)缀醵汲酝炅孙�，就剩我一個(gè)人沒(méi)吃完。爸爸和媽媽說(shuō)道：“最后一個(gè)吃好的洗碗�！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“憑什么讓我洗，你們洗的比我干凈，又比我洗的快。”這時(shí)，媽媽使勁的瞪了我一眼，嚇了我一跳，我只好乖乖地去洗碗。
我先開(kāi)水龍頭，水像降落傘一樣從天而降。我朝裝滿水的盆子里倒了一點(diǎn)洗潔精，盆子里的水像棉花似的鼓起了大肚子。我把盤子放進(jìn)去，一個(gè)個(gè)盤子好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在玩水。我一個(gè)接著一個(gè)的洗著。我把水倒了，又換了一桶水。這次，它們好像在游泳。洗完后，我把盤子放到碗柜里。我看了又看，高興的一蹦三尺高。
我看見(jiàn)爸爸媽媽在呼呼大睡，我想：我做對(duì)了，以后還要多做這樣的事。
【篇五：這件事我做對(duì)了】
我家住在省石化廳旁的一座居民樓里。那里有一個(gè)大鐵門，旁邊掛著幾個(gè)小信箱，每家一個(gè)，每天，我都會(huì)跑到樓下去拿信件或報(bào)紙。
這一天，郵遞員又來(lái)送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來(lái)，是郵遞員送錯(cuò)了，但我還是把它帶到了家里。媽媽看見(jiàn)我拿了兩封信，問(wèn)道：“怎么有兩封信呀？”“是郵遞員送錯(cuò)了。”“哦，讓我看看是誰(shuí)家的�！蔽野研沤o了媽媽，她看了一下，拿著信跑到樓下去了。星期天，我補(bǔ)習(xí)回來(lái)，在樓下信箱里看到了那封信，白色的信封上布滿了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地拿出來(lái)，拍去塵土，仔細(xì)一看，原來(lái)是我們對(duì)面那幢樓的，跟我們家的門牌一樣，怪不得郵遞員送錯(cuò)了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號(hào)，我按了一下門鈴，開(kāi)門的是一個(gè)小女孩，我問(wèn)她：“你媽媽在家嗎？”“不在”“這信是你家的吧？”“是的。”小女孩說(shuō)�！澳敲吹饶銒寢尰貋�(lái)，請(qǐng)你把這封信轉(zhuǎn)交給她�！闭f(shuō)完我把信交給小女孩。
過(guò)了幾天，我家又來(lái)信了，還是給我的呢！我打開(kāi)信封，啊，原來(lái)是一封感謝信！我看了這封信，感到十分高興，心里美滋滋的，媽媽誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)，媽媽不如你，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)啊�！�
這件事我做對(duì)了，我這回才真正感受到了助人為樂(lè)的含義。
【篇六：這件事我做對(duì)了】
面對(duì)身旁一聲聲的辱罵，一陣陣的冷嘲熱諷，一句句刺心的話語(yǔ)但我，始終相信，這件事我做對(duì)了！
他，是以為年有八十的老爺爺。他的身邊，總少不了一根木棍。他每天都持著這根木棍，在那塊“寶地”里尋找他想要的"寶藏”。他是誰(shuí)？他就是可憐的撿垃圾的老爺爺！
一天早晨，陽(yáng)光明媚，我的心情特別的好。剛好我是值日生。我提著垃圾桶，走到了垃圾池旁，把垃圾倒進(jìn)了臭烘烘的垃圾池里。那位年邁八十的老爺爺剛彎下腰想撿起廢瓶子，突然被他身旁的看似五十歲的老伯推到一邊，搶走了瓶子�？吹酱藳r，我惱怒了，瞪了幾眼那位老伯。我扶起老爺爺，對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”老爺爺露出了慈祥的笑容，親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你哦！”我又看看那位老伯，他似乎很得意，我心想：老伯手腳那么利索，怎么能和老爺爺搶呢！真是的！不行，我得幫幫老爺爺才行！心動(dòng)不如行動(dòng)。不管三七二十一，我立馬跨進(jìn)那個(gè)小垃圾池里，撿起幾個(gè)瓶子，遞給老爺爺，老爺爺?shù)难劬t了，嘴里不停的說(shuō)：“謝謝……"雖然我白色的校服被弄臟了，身體也有點(diǎn)臭味，但是我的心十分暖和。我直起腰，看看老伯，他那恐怖的眼神嚇了我一跳，我眼直直的瞪著我。
正在這時(shí)候，一位同學(xué)提著垃圾走了過(guò)來(lái)，捂著鼻子，十分厭惡的說(shuō)：“哎呀！臭死了！臭死了！”我瞄了瞄她，不滿地說(shuō)：“臭就別來(lái)�。 蹦桥乃坪跻不鹆�，指著我說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)啊，在這里做好事哦，想得個(gè)什么什么獎(jiǎng)么？是不是還想要老師、同學(xué)、校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)啊？哈哈……想都別想�。∽鰤�(mèng)！你還真是個(gè)三好學(xué)生哦，我好敬佩你哦！哈哈！……”我聽(tīng)了心里有種說(shuō)不出來(lái)的憤怒，真想和她鬧得天翻地覆，爭(zhēng)得你死我活！可是，不知道為什么，我的嘴巴好像被502膠水粘住了似的，怎么也張不開(kāi)。我的臉紅了起來(lái)，也不知道該怎么回答，心里有種說(shuō)不出的委屈。我紅著臉往往身旁走過(guò)的同學(xué)，只看見(jiàn)大家對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑我，罵我，討論我，我的心一下子比冰還要涼！天空不知道什么時(shí)候飄來(lái)了幾朵烏云，仿佛也在嘲笑我的行為。
我就是不明白，我的行為真的錯(cuò)嗎？幫助一個(gè)人，有罪嗎？這時(shí)候，老爺爺望著我，很焦慮。我知道，他在為我著急，我就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事！”但是，我從他的面孔中，看到的只有焦慮和慈愛(ài)。我還是不顧身旁人，彎下腰。繼續(xù)幫老爺爺撿瓶子。我的眼睛濕潤(rùn)了，但是我無(wú)怨無(wú)悔！
……
坐在窗旁，蔚藍(lán)的'天空出現(xiàn)了老爺爺慈祥的臉龐，會(huì)想當(dāng)天，我還是認(rèn)為，這件事，我做對(duì)了！
【篇七：這件事我做對(duì)了】
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對(duì)了。
步入初中的我，剛開(kāi)始對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長(zhǎng)一職。
作為班長(zhǎng)要關(guān)心集體和每位同學(xué)。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來(lái)做值日，他們把地掃干凈后，準(zhǔn)備開(kāi)始墩地。因?yàn)樘鞖饫�，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒(méi)有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查值日，一進(jìn)我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把情況告訴了閆老師，并且嚴(yán)厲批評(píng)。
第二天，閆老師在全班批評(píng)這兩名同學(xué)，那時(shí)閆老師的目光是嚴(yán)厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)老師一說(shuō)，同學(xué)們的臉上都有些無(wú)奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么辦法才能解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，辦到兩全其美呢？對(duì)了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，促使同學(xué)們更好的完成做值日這項(xiàng)任務(wù)。于是，放學(xué)后，我沒(méi)有直接回到家寫作業(yè)，而是去商場(chǎng)購(gòu)買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢把它買了下來(lái)，一出商場(chǎng)，天暗了下來(lái)，準(zhǔn)備只好明天再給同學(xué)們，但我想到今天的值日生，決定返回學(xué)校。
于是我跑回了學(xué)校，把它交給了做值日的同學(xué)，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的目光注視著我，他望著我對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子！”我頓時(shí)感到心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，但我敢說(shuō)這件事我做對(duì)了！
人沒(méi)有十全十美的，在一生中也許只做過(guò)幾件對(duì)事，但只要敢于面對(duì)、戰(zhàn)勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)了。
你說(shuō)這件事我做對(duì)了嗎？
【篇八：這件事我做對(duì)了】
雨還在下著，打在窗沿上發(fā)出了陣陣凌亂“啪嗒”聲。天上的烏云低低地壓著，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
“怎么寫”，我自言自語(yǔ)地嘟噥著，“這件事，哪件事啊”。我望著試卷上的作文題，一籌莫展。這是作業(yè)的最后一道題目了，做完就可以閃人了，可是怎么也想不到如何下筆，腦子似乎在此時(shí)空白了，平時(shí)的“滿腹經(jīng)綸”和“侃侃而談”，在最需要的時(shí)候都自己放假出外旅游了。
別急，對(duì)于90后的我們來(lái)說(shuō)，還有最后的一張王牌——網(wǎng)絡(luò)，于是我迅速地打開(kāi)了電腦，可當(dāng)我的手剛觸摸到“小老鼠”的時(shí)候，我又猶豫了，“網(wǎng)上的應(yīng)該都被COPY過(guò)了吧”，我掙扎著從電腦桌上離開(kāi)回到了寫字臺(tái)，本子上還是那個(gè)題目，灰蒙蒙的天空還是下著淅瀝的小雨。
我信手撩過(guò)了一本離寫字臺(tái)不遠(yuǎn)的雜志，隨意地翻閱著，仿佛已經(jīng)把寫作文的事忘卻了一般。哈，《一件事》一個(gè)醒目的標(biāo)題出現(xiàn)在了我的眼簾，眾里尋他千百度，這也太巧了吧，就是它了，可算是解脫了�？墒牵D(zhuǎn)念之間，我突然認(rèn)識(shí)到這是在抄襲呀，和作弊一樣的性質(zhì)，這樣可恥的事情，我實(shí)在是難下手。算了，別動(dòng)這門子心思吧，別為了一篇作文，砸了自己的牌坊。
我閉上了眼睛，痛苦著，思索著，煎熬著，心想就是擠滋油渣也得擠出一篇作文來(lái)啊，當(dāng)我重新睜開(kāi)眼睛，誘惑再一次撩動(dòng)了我躁動(dòng)的心，我又重新?lián)炱鹆藙偙粊G棄的雜志，心想就一次，過(guò)把癮吧，這本雜志那么舊了，沒(méi)人會(huì)揭穿的……。不，我不能，我簡(jiǎn)直要爆炸了，抄襲已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的智商問(wèn)題了，它是一種人格的侮辱，寫作文是來(lái)陶冶情操的，就像泡茶是來(lái)享受的，它得講究“茶道”，我如何能用別人泡過(guò)的茶葉來(lái)詮釋我的“道”呢，用這樣的茶葉泡出的茶，不僅不會(huì)香，而且喝了還惡心。想到如此地步，我的心終于自定下來(lái)了，正所謂“受佛之加持，得自心自情清凈”。
天空的小雨仍然在下，此時(shí)我覺(jué)得這小雨下的是如此的可愛(ài)，我哼著小曲兒，有了一種如釋重負(fù)的超然，手中的小茶已經(jīng)泡好，杯口騰騰的輕霧向房間的四周飄散，香氣溢滿了整個(gè)房間……
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