責(zé)任話題演講稿(精選21篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任話題演講稿,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任話題演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:
大家好!我叫xxx,來自司法局。金秋送爽,桂子飄香,在豐收的季節(jié)里,我們迎來了濮陽市第六次黨代會的召開。會上市委書記段喜中提出了以“陽光、真誠、簡單、責(zé)任、激情”為主要內(nèi)容的干部文化理念,為今后全市的干部隊伍建設(shè)指明了方向。今天我要與大家交流“責(zé)任”這樣一個古老而又新鮮的話題。我演講的題目是《責(zé)任成就人生》。
請先聽我講一個真實的故事:大連市公共汽車公司702路422號雙層巴士司機黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他用最后的力氣做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并拉下手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客的安全。他做完這三件事后,趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公共汽車駕駛員,他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動地,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,同時也為我們深刻闡釋了責(zé)任的意義。
責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情,就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱贊為勇者,而不能承擔(dān)責(zé)任的人則是懦夫!有這樣一個故事:二十世紀(jì)初,一位美國意大利移民,曾為人類精神文明寫下了燦爛光輝的一筆,他叫弗蘭克。經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫,導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,他破產(chǎn)了。儲戶失去了存款,當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的儲戶存款。所有的人都勸他:“你為什么要這么做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上我有責(zé)任,應(yīng)該還錢!”償還的代價是39年的艱苦生活,償還完最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆,現(xiàn)在我終于無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。
今天,人們呼喚責(zé)任感,干部職工要樹立責(zé)任意識,說明我們的社會離不開它。一個人有了責(zé)任意識,在家里,他是一個稱職的父母或子女;在單位,他是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)或員工。責(zé)任的`存在是上天留給世人的一種考驗,有些人通不過這場考試,逃匿了,有些人卻承受了,逃匿的人隨著時間消逝,沒有在世界上留下一點痕跡,承受的人也會消逝。但他們?nèi)匀换钪,精神使他們不朽?/p>
我是一名基層司法所長,是全市干部職工中普普通通的一員。從事著普通但又重要的基層司法行政工作,那么,我要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單,只要有一顆盡職盡責(zé)的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的任務(wù),真正為老百姓辦了好事,那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。電視劇《士兵突擊》中有一句話是這樣說的:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋,也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話很俏皮,但卻是真實的反應(yīng),因為每一個身在工作崗位上的人,如果不付出努力,終究有一天被激烈的競爭所淘汰,甚至有一天會被社會所淘汰。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。
雛鷹深知自己的守衛(wèi)藍(lán)天的職責(zé),于是展翅高飛,譜寫出搏擊長空的壯闊;梅花深知點綴寒冬的職責(zé),于是頂著霜雪,向世人綻放笑容。我們基層司法行政工作者的責(zé)任就是為了讓老死不相往來的鄰居能夠握手言和;為了孤獨無助的老人臉上綻放久違的笑容;為了一失足而沒有成千古恨的真誠感謝;為了腳下這片熱土多一份安定、祥和,我愿意在基層司法行政這個平凡的崗位上踐行干部文化、樹立責(zé)任意識,堅守“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨,堅守“群眾利益無小事”的信念,堅守“全心全意為人民服務(wù)”的無悔誓言,譜寫基層司法行政工作的新篇。
我的演講完畢,謝謝大家。
責(zé)任話題演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“做一個負(fù)責(zé)任的人”。同學(xué)們,我想問你們,你們愛我們學(xué)校嗎?(等待)愛你的課?
從學(xué)生的熱情回應(yīng)中,我聽到了你對你的班級和學(xué)校的熱愛。因為熱愛自己的班級,所以懂得規(guī)范自己的行為,維護(hù)班級的.榮譽;因為你愛我們的學(xué)校,我們的校園變得干凈、整潔、文明、有序。真愛就是有責(zé)任心,有責(zé)任心就是愛的體現(xiàn)。
有的同學(xué)可能會認(rèn)為,既然還年輕,那就是成年人的事,校長和老師的事,爸爸和媽媽的事,與他們無關(guān)。所以在平時的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情:早上,我拿著書包,匆匆忙忙的去上學(xué)。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時,我發(fā)現(xiàn)我沒有帶任何東西。我總是用“忘記”作為借口;亂扔垃圾不同意,總認(rèn)為有學(xué)生值班打掃衛(wèi)生;當(dāng)你看到地上的紙屑,你會說:“我沒丟。跟我有什么關(guān)系?”當(dāng)你看到水流時,你會說:“我沒有擰開它。而且,水那么多,根本就沒有流量。
關(guān)系。”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事卻能反映出一個人是否有責(zé)任感。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,學(xué)校、班級就是我們的家,我們每一個成員都有責(zé)任維護(hù)這個家。
勇于承擔(dān)責(zé)任,有責(zé)任感,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,體現(xiàn)在具體的行動中:
講文明,有禮貌,勤儉節(jié)約、學(xué)會寬容、謙讓,自己的事自己做,自己整理學(xué)習(xí)用品,課堂上專心聽講、積極思考,認(rèn)真完成作業(yè),課外多閱讀多積累,積極主動地學(xué)習(xí),就是我們的責(zé)任。
遵守班紀(jì)班規(guī)、認(rèn)真晨讀,晨跑,課間不追逐打鬧,不打架罵人,與同學(xué)和睦相處,放學(xué)路隊快、靜、齊,認(rèn)真做好值日、監(jiān)督,積極協(xié)助老師管理班級,維護(hù)班級的榮譽,就是我們的責(zé)任。
維護(hù)校園環(huán)境,不亂丟垃圾,見到紙屑主動撿起;愛護(hù)花草樹木,不攀折,不踩踏;愛護(hù)公物,不在課桌椅,墻壁上亂涂亂畫,用實際行動去建設(shè)我們溫馨而舒適的校園,就是我們的責(zé)任。
“一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能獲得多大的成功”。當(dāng)你把責(zé)任感裝在心里時,你就會做好每一件事,就會體驗到成功的快樂。同學(xué)們,讓我們主動承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任快樂!
謝謝大家!
責(zé)任話題演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
職責(zé)如陽光,能激發(fā)潛能;職責(zé)如甘露,能凈化心靈;職責(zé)如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強烈的事業(yè)心、職責(zé)感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒有昂揚向上的精神狀態(tài),沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務(wù)高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)職責(zé)。
古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的職責(zé),再大困難也要干好,實踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)谋臼,做到敢?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。回顧我們中華民族的歷史,正是無數(shù)擁有高尚人格并且在各個領(lǐng)域有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸,鑄就了中華民族崛起的`脊梁。從大禹治水“三過家門而不入”,到諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,到林則徐“茍利家國生死以,豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學(xué)森以畢生精力奉獻(xiàn)祖國航天事業(yè),到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問題嘔心瀝血;這些人和這些事,無不體現(xiàn)了一種為國為民盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
應(yīng)對繁重而艱巨的改革任務(wù),更需要有敢做敢當(dāng)?shù)穆氊?zé)意識和奉獻(xiàn)精神。擔(dān)當(dāng)需要勇氣,更需要本事。作為基層公務(wù)員,僅有經(jīng)過不斷增強事業(yè)心、進(jìn)取心、職責(zé)心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問題。
“擔(dān)當(dāng)大小,體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)!碑(dāng)干部就要有擔(dān)當(dāng),心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),是每一個干部必須完成的人生課題,堅持學(xué)在深處、謀在新處、干在實處,切實解決本領(lǐng)恐慌、本事不足、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴},真正做到敢想、敢做、敢當(dāng),堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),應(yīng)對矛盾敢于迎難而上,應(yīng)對危險敢于挺身而出,應(yīng)對失誤敢于承擔(dān)職責(zé),應(yīng)對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。
孔子曰:工欲善其事,必先利其器,在實際工作中,從小事做起,從自身做起,做到不讓工作在我那里貽誤,不讓辦理的事項在我那里積壓,不讓差錯在我那里發(fā)生,不讓辦事人員在我那里被冷落,不讓不良風(fēng)氣在我那里出現(xiàn),不讓單位形象在我那里受損。就是一名基層公務(wù)員對擔(dān)當(dāng)最好的承諾。
時令的春天來了,時代的春天也來了,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!弊屛覀儼盐债(dāng)下,用行動詮釋職責(zé),勇于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),做一名合格的共產(chǎn)黨員,為xx事業(yè)增光添彩!
責(zé)任話題演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我是來自楊召小學(xué)的于雙晴,今天我演講的題目是《愛心與責(zé)任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講臺上,我自豪,我榮幸,因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師,一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得:責(zé)任是教師一生的堅守,愛心是教師最美的語言。
關(guān)愛學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動,它體現(xiàn)在生活的每個細(xì)節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得大動肝火,也曾為成績差的學(xué)生而煩惱不已,怎么批評都無濟(jì)于事,因此,我試著改進(jìn)教育方法:在課堂上多了一絲微笑,多了一個溫和的眼神,多了一些鼓勵的話語(孩子,你真出色;孩子,勇敢的舉起你的手,我相信你,你能行……);批改作業(yè)時,我在作業(yè)本上多了一顆紅星,作文本里多了一張交流的紙條;課下我和學(xué)生促膝交談(孩子,課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談?wù)剢幔亢⒆訒阉麄兊男氖乱灰桓嬖V我),傾聽孩子的心聲,走進(jìn)他們的世界,漸漸地,我成了他們的知心朋友,深知學(xué)生需要教師的'關(guān)心與愛護(hù),這使我明白:要用愛去管理班級。
愛讓大家走到了一起,愛讓大家有了集體榮譽感,愛讓我們成為一家人。
今年的“六一”節(jié)目,我組織學(xué)生大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重要性;每天中午我和學(xué)生一起吃飯,其樂融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級的溫暖;有一次,我班的李洪達(dá)同學(xué)沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他,課上我及時表揚了軒麗霞同學(xué),讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,我們的班級是一個整體。
當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候,當(dāng)孩子們把教師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時候,當(dāng)假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候,當(dāng)感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候,我覺得這是我人生中最幸福的時刻,因為我從事了最偉大、最無私的職業(yè),因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。
愛心與責(zé)任——師德的與靈魂,就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責(zé)任,用腳下的三尺講臺奉獻(xiàn)出自己的愛心吧!我們的生命會因教育而精彩。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我這次演講的機會,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在今后的工作中我會繼續(xù)努力。
謝謝大家,我的演講完畢。
責(zé)任話題演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好,我今日演講的題目是—紅色青春,勇?lián)姑娨晞 秶颐\》,感慨萬千。劇中再現(xiàn)了上世紀(jì)50年代至70年代初,我國科學(xué)家在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、設(shè)備都很落后且核材料缺失的艱苦條件下成功研制“兩彈一星”的動人故事。中華人民共和國剛剛誕生之初,國家處于百廢待興的狀況;以美國帝國主義為首國際反動派、以蔣介石為首的國民黨雖然逃往臺灣,他們相互勾結(jié),擬將新生嬰兒——中華人民共和國,扼殺于搖籃之中。當(dāng)時唯一幫忙支持的國家是蘇聯(lián)老大哥及其朋友。雖然如此,以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國與人民,立下建立強國的規(guī)劃并實施與行動,將美帝國主義視為紙老虎。
在基地工作與建設(shè)中有一對戀人,突然被分開,誰也不知誰去了那里,去干什么,數(shù)年后,一個偶然的機遇,在大沙漠中的一顆大樹下相遇,才明白干的是共同的事業(yè),之后這樹就被領(lǐng)導(dǎo)命名叫“夫妻樹”。
科技工作人員在食不飽肚子的情景下,夜以既日的工作,有的因饑餓難當(dāng)?shù)乖诠ぷ髋_下;有一個科技單位的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,深夜?jié)摶丶抑姓谑占骷t柿、青瓜、紅羅卜等食品時,僅幾歲女兒將自己的餠干筒端來給爸爸,說一道帶去吧,他拿著這些東西回到辦公處給大家分享,同事們?nèi)缋撬苹⒌某院,又開始工作。
原子彈發(fā)射場建筑之初,為了解周圍環(huán)境安全與保密性,組建一支百多人的隊伍徒步巡查周邊情景,隊伍名為打獵隊,他們出發(fā)時宣誓書與遺書一同交給首長,經(jīng)過六個多月的巡查,在水盡糧絕的情景下,在極度艱難的沙漠中,有六個人在作最終爭扎時,依靠三支葡萄糖度過難關(guān),被飛機尋救發(fā)現(xiàn),回單位會報說,一路不但未發(fā)現(xiàn)特務(wù),連人影也未見。
十年,遠(yuǎn)在罕無人煙的羅布泊秘密從事核工業(yè)研究者,也未免其犯,并干擾工作;科技工作人員,一面受批挨斗,隔離審查,他們?nèi)詧猿止ぷ髋c研發(fā),國務(wù)院周總理獲悉情景,即派飛機將他們接回北京保護(hù),將其家屬集中居住并派軍隊守護(hù)。在所謂“二月逆流”期間,主管領(lǐng)導(dǎo)核工業(yè)的國務(wù)院副總理聶榮臻,在造反派的威迫下,一面寫檢查,一面想方設(shè)法堅持指導(dǎo)安排核工業(yè)工作與保護(hù)科技工作人員和資料設(shè)施,有一次很多資料被造反派操走,聶榮臻即令北京衛(wèi)戍區(qū)傅從碧,立即派部隊去劫持封存保管。
不少因公殉職者就地長眠集居于大沙漠,聶榮臻在視察悼念時,囑咐部下,為我留下一處,將來與他們共居,之后他的骨灰確有部分安放該地。
抗美援朝結(jié)束后,我國領(lǐng)導(dǎo)人充分認(rèn)識到,缺少先進(jìn)的武器裝備使我軍在戰(zhàn)爭中吃了大虧,也將使我國在國際上處于被動地位,所以決定研制我們自己的原子彈、氫彈,以及之后的人造衛(wèi)星。在那個資金缺乏、技術(shù)設(shè)備十分落后、科研條件萬分簡陋且沒有外援支持的時代,錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先……一批批年輕的高端科技人才,放棄了國外優(yōu)越的物質(zhì)條件和科研環(huán)境,突破重重難關(guān)甚至冒著生命危險回到祖國,用他們的一腔愛國熱血和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,在這片中華大地上揮灑汗水,承載著一個泱泱大國的千年夢想,創(chuàng)造了令世界矚目的奇跡!
反觀今日,我們的.錢包鼓了,我們的技術(shù)設(shè)備先進(jìn)了,我們的科研條件是當(dāng)年無法比擬的。是的,國家富了、強了,但“兩彈一星”的精神卻貧了。探索創(chuàng)新、淡泊名利、為祖國而苦戰(zhàn)、為科學(xué)而獻(xiàn)身,這些科學(xué)工作者最寶貴的閃光點,如今卻湮沒在金錢堆起的浮躁之氣中。今日的科技人員,又有多少能突破金錢地位的枷鎖,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,純粹地為國家命運和科學(xué)本身而奮戰(zhàn)?
科學(xué)無止境,在這個科技飛速發(fā)展的時代,知識決定命運、創(chuàng)新才能發(fā)展。歷史告訴我們,國家命運與個人命運枝附葉連,僅有為科學(xué)而奮戰(zhàn)、為國家而拼搏,才能實現(xiàn)真正的國富民強。20xx年中秋國慶雙節(jié)后,于10月6日始至21日,中央電視臺一臺毎晚黃金時段播放《國家命運》。這是敘事片,我對故事發(fā)生發(fā)展的過程都曾有所經(jīng)歷、有所聽聞,但不連續(xù);該電視劇連續(xù)演示了當(dāng)時情景,向世人公布了當(dāng)時極為絕密的決策與行動;對照今日的國情,感慨萬千。國家強則個人強,國家命運與個人命運枝附葉連。
我的演講結(jié)束,多謝大家!
責(zé)任話題演講稿 篇6
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
每個人,都有自己的責(zé)任。比如醫(yī)生的責(zé)任是治病,教師的責(zé)任是教學(xué)生知識,警察的責(zé)任是抓壞人確保人民的安全。但是如果每個人都能盡力完成他的責(zé)任,那么生活就會非常美好。
而我,卻常沒能盡到我自己的`一份責(zé)任。昨天晚上,我跟媽媽回家,途中,我們經(jīng)過一家冷飲批發(fā)店。天熱,媽媽決定批些冷飲回家。我高興得不得了,要知道我是最愛吃冷飲的了,在空調(diào)房吃著一支冷飲再玩電腦,哇,神仙般地享受!到那里,我們左挑右選,共買了價值33元的冷飲,足足一大包。我把它放在我的小自行車簍里,高高興興地回家了。然而,回家以后,我第一件事不是把冷飲放到冰箱冷凍柜,而是去洗澡鉆空調(diào)房玩電腦去了。也沒想起來提醒一下后來回家的媽媽。于是,直到第二天一大早,媽媽才發(fā)現(xiàn)安安靜靜躺在長椅上的裝冷飲的袋子,惹得媽媽那個火大呀......唉。我這是怎么了?平常媽媽就是不用說,我一定會首先把冷飲放好的呀。
而昨晚我的腦子如進(jìn)水一般,現(xiàn)在再想,當(dāng)時可能心里只有電腦。覺得趕緊洗澡,才可以早點玩電腦,F(xiàn)在電腦,網(wǎng)絡(luò)對我們來說,真是有癮。我的癮還真是有點不小。網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)纪顺踔浴M嗽撟龅氖,眼里只有網(wǎng)絡(luò)。其它都不是事,唉,這點真不好。
俗話說,”吃一塹,長一智”。希望我能吃這個教訓(xùn),盡量避免此類事件的再次發(fā)生。
責(zé)任話題演講稿 篇7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會會變成什么樣子?
同樣,在單位里,一個沒有責(zé)任心的職工,不會很好的.完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!
責(zé)任話題演講稿 篇8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
同學(xué)們,我今天演講的主題是做一個負(fù)責(zé)任的人。
所謂責(zé)任感,是指個體對自己和他人、家庭和集體、國家和社會的責(zé)任的理解、感受和信念,以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該有怎樣的責(zé)任?能認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);為班級或同學(xué)做事要認(rèn)真負(fù)責(zé);如果犯了錯誤,可以主動承擔(dān)自己的責(zé)任,彌補錯誤;在家里,我可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的.家務(wù),收拾自己用過的東西,主動完成爸爸媽媽布置的任務(wù)。這些都是責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)生,在日常生活和學(xué)習(xí)中,如打掃教室,關(guān)掉電燈,擦黑板,擺放
作業(yè)認(rèn)真做好等等,雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責(zé)任’!蓖瑢W(xué)們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個靠實力說話的時代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān),做一個有責(zé)任心的人吧!
同學(xué)們,世界萬事萬物,都有自己的責(zé)任。我們每個人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任話題演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
前幾天上音樂課時,老師請學(xué)號是“7”的同學(xué)回答問題,沒有人敢站起來。大家七嘴八舌地議論著,就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘,大家把“替罪羊”推了上來。
其實“替罪羊”并不是7號,而是2號,一場混亂之中,“犯罪嫌疑人”把這個“寶貴”的位置讓給了可憐的“替罪羊”。表面上看,不承擔(dān)責(zé)任是減輕了自己的負(fù)擔(dān),雖然你不用被罰抄,不會聽到可怕的怨言,可是別人呢?
“己所不欲,勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起,別人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷著樂吧?用別人的痛苦換來自己的開心,這值得嗎?如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”,一定會狠不下心來!
不要把責(zé)任推給別人!同學(xué)們,哪怕責(zé)任是一塊多么重的磚頭,我們也要頂住它!大不了自己受點苦,有什么關(guān)系呢?你把“磚頭”壓在一個無辜的'人身上,就不怕遭遇大家厭惡的眼神,就不怕“替罪羊”恨你一輩子嗎?
不要把責(zé)任推給別人!同學(xué)們,請勇敢地站起來!為自己打造一片美麗的天空!
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任話題演講稿 篇10
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己的所作所為承擔(dān)后果,盡力而為。因為有責(zé)任,世界才能和平,因為有責(zé)任,世界才能公平。責(zé)任讓我們的世界如此精彩和充實。
老師的責(zé)任是教育;醫(yī)生的職責(zé)是救人;清潔工的職責(zé)是美化;建筑師的責(zé)任是建造……那么,我們學(xué)生的.責(zé)任是什么呢?
我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),這是每個學(xué)生的主要責(zé)任。學(xué)習(xí)是未來成功之路。學(xué)習(xí)是我們對待自己、對待未來、對待未來成功的責(zé)任。
我們對自己負(fù)責(zé),享受責(zé)任的快樂;我們對父母負(fù)責(zé),享受感恩。當(dāng)然,對父母負(fù)責(zé)還是一件很遙遠(yuǎn)的事。為我們的大腦學(xué)習(xí)和增加知識是我們的責(zé)任。
履行對自己的責(zé)任,你要:上課認(rèn)真聽講;主動舉手發(fā)言;認(rèn)真思考老師提出的每一個問題;不要敞開心扉;不做小動作;認(rèn)真整潔地做課堂筆記。
責(zé)任不僅是思想和內(nèi)涵得到充分表達(dá)的地方,也是激勵一個人努力學(xué)習(xí)的好方法。所以,為了我們的未來,我們要更加努力,培養(yǎng)我們的責(zé)任感,創(chuàng)造更美好的明天!
讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任,讓責(zé)任放射出金光。讓你的未來一片光明。
愿我們所有人都在人生的道路上負(fù)起責(zé)任,讓生命像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任話題演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們:
職責(zé)是金。一個人有了職責(zé)心,他的生命就像金子一樣閃光。職責(zé)是火。一個人有了職責(zé)心,他的心靈就會像火炬一樣光明。職責(zé)是山。一個人有了職責(zé)心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動。生活處處有職責(zé)“生活處處有職責(zé)”這句話說得好!難道家長沒有撫養(yǎng)我們的職責(zé)難道我們沒有讓自己歡樂,好好學(xué)習(xí),長大報答父母的職責(zé).......當(dāng)我考試考得不好的`時候,我會發(fā)奮讀書,爭取下次考出好成績;當(dāng)我不歡樂的時候,我會去小河邊散步,讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。職責(zé)無限“世界處處有職責(zé),社會處處有職責(zé),生活處處有職責(zé)!闭l敢說有人沒職責(zé)祖國有為人民培養(yǎng)父母官的職責(zé),父母官有關(guān)心一方百姓的職責(zé),家長有撫養(yǎng)我們的職責(zé),我們有建設(shè)祖國的重任!誰敢說職責(zé)有限假如世界沒有職責(zé),就會有很多流浪兒童,就會失去誠信,世界就會混亂不堪,我和朋友可能會被父母遺棄.......由此可見,職責(zé)多么重要。讓我們做一個有職責(zé)的人吧!
責(zé)任話題演講稿 篇12
老師,親愛的同學(xué)們:
大家好下午好!
我的理想在我的腦海里,經(jīng)常思考這樣一個問題,長大后,我要做些什么?近來,終于找到了答案,我真想當(dāng)一名服裝設(shè)計師。也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會笑破肚子:一個小孩子家不好好學(xué)文化,當(dāng)什么服裝設(shè)計師?一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。其實在我小時候就喜歡在紙上畫一些漂亮的衣服,然后照它的樣子,為我的小娃娃做一身美麗的`服裝。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計師,是因為每次看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在T臺上走秀,我的心里就充滿歡喜,不時地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計的服裝在T臺上走來走去。我想當(dāng)一名服裝設(shè)計師,現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想,但在不久的將來,我一定會實現(xiàn)我的理想,成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。在這漫長地過程中,我決心努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,追求我的理想,爭取考上一所大學(xué),專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計,讓我的理想成為現(xiàn)實。
“愛美之心,人皆有之”。我要設(shè)計出美麗的服裝,裝點人們幸福的生活,為構(gòu)建和諧社會增添美麗色彩。
責(zé)任話題演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果我們每個學(xué)校,每個班級都實施“作業(yè)免做券”,那么對我們學(xué)生來說,學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),而成了一種責(zé)任,也成了一種快樂。這樣一來,我們只要在課堂上默寫詞語全對或抄寫課文字跡工整認(rèn)真,就可以得到一張“作業(yè)免做券”了,多么容易而又有意思啊!這樣,我們既有時間休息,又有時間閱讀課外書;既不耽誤學(xué)習(xí),又可以增加自己的課外閱讀量,真是兩全齊美啊!
那么,怎樣免做作業(yè)又能取得好成績呢?首先要課前主動預(yù)習(xí),課堂上要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后安排好自己的作業(yè)時間;其次是要適當(dāng)做一些有趣的題目,開發(fā)我們的智慧;當(dāng)然要多利用時間來多讀書……學(xué)習(xí)的'好方法多如繁星,只要你努力,認(rèn)真地管好自己,一定能取得好成績。俗話說得好:“世上無蠢人,只有懶人”。只要你想學(xué),真正對自己負(fù)責(zé),“笨蛋”也能變成“博士”。
“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!只要你認(rèn)真地完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù),你就會更有責(zé)任感,你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣,你就會毫無條件地想學(xué),你就就會天天向上!
責(zé)任話題演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
責(zé)任二字是目前社會使用頻率最高的詞匯,出了問題都愛追問一句“誰的責(zé)任?”難得放一次假,就趕上了堵車,整整堵了一小時,究其事因很簡單,甲車乙車相擦,但甲說是乙的責(zé)任,乙道是甲的'責(zé)任,為了責(zé)任誰負(fù)糾纏不清,加之交警姍姍來遲,眾人又指交警的責(zé)任,總之,吵成一鍋粥,大家都遲到了。
聯(lián)想前幾年發(fā)生的李天一案其根底也是責(zé)任問題,起訴方說李天一犯法要負(fù)責(zé)任,夢鴿女士言酒吧引誘未成年人要負(fù)責(zé)任,更有幫腔者指受害人也負(fù)有責(zé)任,一樁原本清晰的刑事案搞成了霧里看花…其實,責(zé)任二字并不復(fù)雜,現(xiàn)在之所以“復(fù)雜了”是我們都不想承擔(dān)責(zé)任。
君不見,奶粉出了問題,商場推給廠家,廠家推給養(yǎng)牛戶,養(yǎng)牛戶推給飼料廠,當(dāng)大家都不承擔(dān)責(zé)任時,責(zé)任的苦果就我們下一代背了!如果從上到下大家都承擔(dān)起責(zé)任,把起一道道關(guān)闡,我們的藍(lán)天何至霧霾?我們的良心何至失落?我們的社會何至暴戾?
古人早就說過:“天下興亡,匹夫有責(zé)!弊屛覀兌汲袚(dān)起責(zé)任來,這樣我們的國家,我們的生活才能越來越好。
責(zé)任話題演講稿 篇15
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
為切實加強安全生產(chǎn)管理,打牢安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ),努力提高本質(zhì)安全度,淮安市采取五項措施,強力推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實。
一是強化教育引導(dǎo)。在各種場合、利用各種機會,教育引導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任,提高其落實安全主體責(zé)任的主動性和自覺性。
二是實行“一崗雙責(zé)”。市政府專門下文,明確各生產(chǎn)經(jīng)營單位一把手、各分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的具體責(zé)任,實行各級領(lǐng)導(dǎo)班子安全生產(chǎn)全員責(zé)任制。
三是簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書。市政府與全市重點企業(yè)、縣政府與轄區(qū)內(nèi)的所有企業(yè)簽訂了責(zé)任書,明確安全生產(chǎn)目標(biāo),并要求各企業(yè)與基層班組簽訂責(zé)任書,將安全生產(chǎn)責(zé)任落實到人,努力形成層層抓落實、人人有責(zé)任的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。
四是加大檢查督導(dǎo)力度。市政府組織對企業(yè)進(jìn)行檢查時,把安全生產(chǎn)責(zé)任落實情況作為一項重要內(nèi)容,對安全生產(chǎn)責(zé)任制度不明確和安全管理網(wǎng)絡(luò)不健全的.單位,予以通報批評。
五是加大懲處力度。對安全生產(chǎn)責(zé)任不落實而引發(fā)安全生產(chǎn)事故的,在事故處理時一律從嚴(yán),依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
責(zé)任話題演講稿 篇16
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好我是三四班吉中浩,首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任,給我這樣一個機會和大家一起分享我在班級工作中的方法;
一、身為班集體中的一員,應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。俗話說“國家興亡,匹夫有責(zé)”,而我想說“班級興衰,我的責(zé)任”。我們班委以身做責(zé),做我們班級前進(jìn)的火車頭。并帶動其他人前進(jìn),讓我們班級在這個競爭的環(huán)境中脫穎而出。
二、要提高成績,沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的,因此,我們班為應(yīng)以身作則,并管理好班級的秩序,讓同學(xué)們在一個有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí),這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績提高的基礎(chǔ)。
三、其次,我會根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固,是所學(xué)新知識不至于馬上忘掉,習(xí)題雖少,但是貴在堅持,知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的.人”。是啊。無論怎樣的知識,只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。班主任給我講了一的殘酷的故事。
展望明年中考,現(xiàn)在的形勢非常嚴(yán)峻,如果你跑的不夠快,便會被社會淘汰。所以,我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好》。
責(zé)任話題演講稿 篇17
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
一個名人在《實話實說》專欄講了一個感人的故事。當(dāng)他訪問瑞士時,在浴室里,他一直聽到隔壁小房間里有奇怪的聲音。因為噪音花的時間太長,太陌生,他不自覺的引起了好奇心。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙往里看。這讓他大吃一驚。原來,小房間里一個只有七八歲的小男孩正在修理廁所的沖水設(shè)備。經(jīng)詢問,他并沒有因為沖水設(shè)備的問題把臟東西沖走,就一個人蹲在那里想盡一切辦法修理沖水設(shè)備。他的父母和老師當(dāng)時都不在他身邊。這件事讓這位名人非常深刻地感受到,一個只有七八歲的小男孩竟然如此
責(zé)任心是一個很重要的品質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人必備的。請考慮一下。你在學(xué)習(xí)和生活中是一個負(fù)責(zé)任的人嗎你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎?
你能做到答應(yīng)別人的'事嗎如果不小心傷害了別人,會不會愧疚,會不會勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎
做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們在這里生活和學(xué)習(xí)時,我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé),還要對關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會成員,也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。那么,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力成為一個負(fù)責(zé)任的人!
責(zé)任話題演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心》。
古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯?zhí)玫腵隊伍太長,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的同時,我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。
在一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。
俗話說:“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無法超越xx成為多少年里捐贈善款最多的一位明星,也無法像xx那樣成立基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。
你不經(jīng)意的一份愛心,一份關(guān)懷,也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!
責(zé)任話題演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我的角色是一名嬰兒時,而我的責(zé)任是快樂的長大,在父母的依偎下茁壯成長;當(dāng)我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時,我的責(zé)任也隨之改變了。雖然我還是快樂的成長著,但那個責(zé)任也隨之加重。當(dāng)我的角色忽然變成一名小學(xué)生時,那責(zé)任就壓到了我的肩膀,似乎從現(xiàn)在開始我就要擔(dān)當(dāng)起什么!當(dāng)我的角色不知不覺地變成了一名中學(xué)生時,我就有點不知所措,責(zé)任也在六年之門突然增加了許多。我不再像以前那樣無憂無慮,而是喜歡多愁善感,喜歡思索著未來。小時候那樣的放縱和無所謂,到現(xiàn)在的矜持和在意,伸手想去抓住,卻只抓住記憶的碎片。
我們現(xiàn)在作為一名中學(xué)生來講,我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任?這都是我們成長道路上的考驗。責(zé)任,有的重如泰山,有的輕如鴻毛。但,無論聲么樣的責(zé)任,它就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。每個人的角色不同,所以要擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就不同,責(zé)任的大小也就不同。我們越是成長,擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就越大。
每一個人在成長的道路上,不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的'相應(yīng)的責(zé)任,而且還要學(xué)會負(fù)責(zé)。只有對責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感,真正的責(zé)任感的人才能贏得人們的尊重,得到人們的諒解,也能贏得自己的尊嚴(yán)!
這一刻即將來臨,準(zhǔn)備好用我們稚嫩的雙肩擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任吧!一個積極承擔(dān)自己責(zé)任的人,不僅敢于負(fù)責(zé),而且善于負(fù)責(zé)。
責(zé)任話題演講稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友們:
大家好!
鐵路是人民經(jīng)濟(jì)的命脈,它在我國建設(shè)中有重要的作用,我們應(yīng)該愛護(hù)鐵路,如果沒有這些動脈,我們的生活將會受到很大影響。我們穿的、用的、玩的、吃的都離不開火車運輸,我們出去旅游時也要乘坐火車,所以鐵路和我們的'日常生活是息息相關(guān)的,并且隨著社會的不斷進(jìn)步,我們國家的鐵路事業(yè)也在蒸蒸日上的發(fā)展著。同學(xué)們,我們學(xué)校的西北面就有一條鐵路,所以我們在校的每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)愛路護(hù)路,并對此項工作進(jìn)行宣傳,那么我們該怎么做呢?
1、不在鐵路上擺放障礙物;
2、不讓車輛隨意上站臺;
3、不在鐵路邊放牧、不讓牲畜上鐵路;
4、不在鐵路上行走、坐臥或打鬧嬉戲;
5、不用石塊擊打列車;
6、不扒車、鉆車、跳車;
7、不搶越道口、翻越鐵路;
8、不在鐵路上壓鐵絲和釘子;
9、在火車路兩旁人行道上行走的同學(xué),火車通過時要立即臥倒,以防被火車帶起的風(fēng)刮倒;
10、不偷盜鐵路運輸物品。以上十點就是愛護(hù)鐵路十不要,讓我們牢牢記住并且努力做到!
同學(xué)們,保護(hù)鐵路,人人有責(zé),讓我們一起行動起來,參與到愛路、護(hù)路的行動中吧!讓我們樹立一個愛路護(hù)路的良好氣氛,使列車暢通無阻地駛向祖國的四面八方,為早日把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗吧!
謝謝大家!
責(zé)任話題演講稿 篇21
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
中華崛起,我的責(zé)任;民族復(fù)興,我的使命――讀高震!
每當(dāng)提及“天下興亡”的下一句時,每個人都能想到“匹夫有責(zé)”。但如果把所有的責(zé)任和使命都推脫到“匹夫”的身上,那么這個國家就會有極大危險,很容易被敵人一舉殲滅,因為一個國家的興亡與每個成員都息息相關(guān)。
“以天下興亡為己任”是孟子的思想。如果我們每人都說:“學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育不好,是我的責(zé)任;國家不強盛,是我的責(zé)任!蹦敲矗覀兊膰以跄懿慌d盛?國家怎會不富強?人民又如何會不團(tuán)結(jié)?只要懷有“天下興亡,我的責(zé)任”這一理念,我們就一定能超越美國,成為全球最強的國家。
在生活中,我們同樣要保持這樣的習(xí)慣;比如見到地上有廢紙要檢起來,公共用具不整齊要動手?jǐn)[好……只有這樣,才能突顯出我們的文明。有的人會說:“又不是我扔的,憑什么讓我去撿;又不是我弄亂的,憑哈讓我擺?“如果人人都這么想,我們的國家宅不是要充滿了垃圾,環(huán)境怎會變好?
在日本,有本書名為《掃除道》,給了我們很好的說明,撿地上的垃圾、打掃廁所同樣也不是他們的.責(zé)任,為何他們就能主動去干“與自己不相關(guān)的事”?”這是因為他們知道這是自己的責(zé)任,所以日本的每個地方才能一塵不染。
成功常在微小的地方誕生,只有干好每一件小事,才能讓國家興盛起來。
中華崛起,我的責(zé)任!
民族復(fù)興,我的使命!
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